绿色家庭创建创新案例

绿色家庭评选实施方案

一、宣传发动阶段

向全校广大家庭发放“小手牵大手，共创绿色家庭”宣传资料和倡议书，对开展绿色家庭创建活动的有关情况进行宣传，提高全校师生对创建活动的认识，提高学生和家长对绿色家庭建设的认知度和生态环境满意度。

二、组织实施阶段

在绿色家庭创建活动过程中，让广家庭积极参与与环保相关的综合实践活动，特别是全区各小学生家庭，要积极完成环保实践的家庭作业。可以结合实际，利用废旧物品制作各种环保作品（能够起到装饰生活，改善生活的作用），可以创作环保主题的绘画，也可以通过文字等形式记录绿色生活的点滴等，形式不限，只要突出环保、绿色主题皆可。通过发动学生参与环保实践，让学生从身边点滴小事做起，“小手牵大手，共创绿色家庭”，引导和教育广大学生和家长自觉践行绿色生活方式。

三、总结表彰阶段

各班根据绿色家庭评选条件，结合学生环保综合实践活动完成情况推荐2个绿色家庭，由学校审核评定。

江津区东城小学校“绿色家庭”创建标准

班级： 姓名：

项目 考 核 标 准 1、具有可持续发展理念和节能环保意识，积极参与节能减排家庭社区行动，有良好的公共环境道德和日常生活习惯。 环保 2、积极参与“省级生态区创建”，自觉做生态

创建绿色饭店方案

绿色饭店，是时代的需要，是改善生存环境、倡导现代消费理念的体现，也是饭店提高自身品位与开源节流、节支增效的需要。节能降耗，开源节流，需要我们饭店所有成员的同心协力，身体力行。它作为一个长期性不断发展的理念，饭店必须以人员素质的提高和管理措施的加强为保证，将绿色饭店与饭店的运行管理相结合，将环境管理融入饭店经营管理之中，以环境保护为出发点，积极能动的调整饭店的长远发展战略，改良饭店的环境，优化饭店的设备设施组合与运行方式，节省饭店开支，形成具有鲜明时代特色的饭店管理新理念。在此基础上，它将会给饭店的发展带来积极创新的意义和实质的效果，实现既能满足市场的需要，又能保护环境并可持续发展的运行方式。 一，绿色饭店的理念 1 理念：

绿色酒店是指那些为旅客提供的产品与服务既符合充分利用资源、又保护生态环境的要求和有益于顾客身体健康的酒店。从可持续发展理论的角度考虑，“绿色酒店”就是指酒店业发展必须建立在生态环境的承受能力之上，符合当地的经济发展状况和道德规范，即：一是通过节能、节电、节水，合理利用自然资源，减缓资源的耗竭；二是减少废料和污染物的生成和排放，促进酒店产品的生产、消费过程与环境相容，降低整个酒店对环境危害的风险。 2

篇一：环保家庭事迹材料

第一篇：

“绿色环保，从我做起”，这是高丽营镇文化营村郭秀玲一家三口人的一句响亮的口号。

郭秀玲是一位普通的家庭妇女，丈夫是维新村的党委副书记，儿子大学毕业已走上工作岗位，

多年来，郭秀玲把营建“绿色家庭”作为家庭建设的主要目标并收到了很好的效果。

一、营造绿色氛围，引领绿色新风尚 郭秀玲家里在洗衣物、洗浴时，尽量使用香皂、药皂、洗衣皂等，在清洁餐具卫生设施

时都选用无磷洗衣粉和含氧清洁剂，她通过自己使用的效果和经验，经常向亲戚朋友及周围

熟悉的人讲解如何使用环保型卫生用品。她总把家里打扫得整洁有序，虽没有闹市广厦的豪

华，却有小楼庭院之幽雅，门前花园零零碎碎的种着很多小树，在屋内主要是放些小盆栽，

这样既不占地方，而且还能美化家里的环境，净化家里的空气。郭秀玲常在房前屋后栽种各

样花木，一年四季争芳斗艳，引来许多鸟儿在树上每天欢唱飞跃，令人赏心悦目、心旷神怡。

只要到过郭秀玲家的人都会为她家中的优雅环境所吸引，因此周围邻居也特别喜欢到她家来

玩，既可以欣赏美丽景色、呼吸新鲜空气，也可以听郭秀玲传 授栽培花木的心得，鼓励邻居在各自的房前屋后种些花木以美化环境，同时她还无偿为

别人提供花草，并在栽培技术上予以指导。除了把自己家里打扫干净、装扮

实施环境教育 创建绿色校园

——肥东县长乐学区中心学校创建合肥市绿色学校工作汇报 一、学校基本情况

长乐学区中心学校创建于1937年，是一所农村中心学校，现有12个教学班，附设幼儿园一个，在校学生460人。学校领导班子团结进取，教师队伍厚德敬业，教育设施较为完善，校园环境整洁优美。多年来，学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，先后被评为合肥市平安校园、合肥市特色小学、合肥市家教名校、合肥市教育系统关心下一代工作先进集体、合肥市爱国主义教育读书活动先进集体、肥东县留守儿童特色学校、肥东县德育工作先进集体、肥东县语言文字规范化学校、肥东县绿色学校等。为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，2011年底启动绿色学校创建工作，把“实施环境教育创建绿色校园”贯彻到学校的各项工作中，形成了特色育人、文化育人、绿色育人的教育机制。现就我校创建绿色学校工作汇报如下：

二、加强组织管理，提供创建保障

我校把创建绿色学校工作视为学校整体工作的一部分，纳入学校常规性工作，以和谐发展理念为指导，立足学校、教师与学生的长远发展来组织和实施学校当前的创绿和环境教育工作。

1.成立创建工作领导组。学校成立了以校长为组长，德育、教学、安全

实施环境教育 创建绿色校园

——肥东县长乐学区中心学校创建合肥市绿色学校工作汇报 一、学校基本情况

长乐学区中心学校创建于1937年，是一所农村中心学校，现有12个教学班，附设幼儿园一个，在校学生460人。学校领导班子团结进取，教师队伍厚德敬业，教育设施较为完善，校园环境整洁优美。多年来，学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，先后被评为合肥市平安校园、合肥市特色小学、合肥市家教名校、合肥市教育系统关心下一代工作先进集体、合肥市爱国主义教育读书活动先进集体、肥东县留守儿童特色学校、肥东县德育工作先进集体、肥东县语言文字规范化学校、肥东县绿色学校等。为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，2011年底启动绿色学校创建工作，把“实施环境教育创建绿色校园”贯彻到学校的各项工作中，形成了特色育人、文化育人、绿色育人的教育机制。现就我校创建绿色学校工作汇报如下：

二、加强组织管理，提供创建保障

我校把创建绿色学校工作视为学校整体工作的一部分，纳入学校常规性工作，以和谐发展理念为指导，立足学校、教师与学生的长远发展来组织和实施学校当前的创绿和环境教育工作。

1.成立创建工作领导组。学校成立了以校长为组长，德育、教学、安全

让绿色深入人心 让环保成为自觉

登封清华园学校由江苏教育集团投资兴建，是2013年登封市委市政府重点招商引资项目，也是2013年度十大惠民项目之一。学校规划总投资1亿元人民币，建筑面积近4万平方米，是登封市一所高标准、高起点、高质量、全寄宿、全封闭、准军事化管理的现代化、国际化、小班化、九年一贯制民办公助学校。学校现有学生2159人，其中小学29个班级，1237人，初中18个班级，922人，现有教师145人，其中小学90人，初中55人。后勤职工150余人。学校秉承“传承人类文明，造就民族脊梁”的办学宗旨，以一流的教育理念、一流的师资队伍、一流的教学设施、一流的育人环境、一流的政教管理突出小班化教育、素质教育、特色教育，形成“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的办学风格，学生培养走精品之路，教师发展走精英之路，教学工作走精艺之路，德育管理走精细之路。先后被评为登封市2016-2017学年基础教育教学工作先进单位。教学成绩只是学校发展的一个缩影，我校还先后获得“全国民办教育先进单位”、“全国校园足球特色化学校”、“河南省最具影响力的艺术品牌学校”、“郑州市校园文化建设先进单位”、“登封市

【最新】创建绿色学校教研活动计划

为了对学生进行环境教育,增强环保意识.学校决定在全校各班开展以环境教育为主要内容的学习活动.主要围绕环境教育在情感.态度与价值观,过程与方法,知识与能力这三个方面的目标,现针对我校学生的具体情况,特提出学生在各学段的学习内容与活动建议.

在教研活动与教学实践中,希望教师应依据实际情况,对学生的活动加以选择或改编,使之适合本地条件和学生需要.同时注意联系本地的实际情况,以学生感兴趣的方式引导他们发现生活中的问题,鼓励他们独立思考,并运用所学知识做出分析和判断,进而采取负责任的行动.

一.情感.态度与价值观

情感.态度与价值观的培养,重在创设情境和机会,使学生在特定的氛围和实践活动中感受.体验与内化.

内容与要求

活动活动建议

欣赏自然的美,尊重生物生存的权利.

观看日出.日落.蓝天.白云.碧水.绿草,倾听小鸟的歌唱.溪流的欢笑……

诵读描写自然环境的古诗词,认识人与自然的和谐之美.

角色扮演:体验动植物在健康生境中的快乐生活.

尊重.关爱和善待他人,乐于和他人分享.

以〝假如我是……〞为题,体会讨论尊重和善待不同地域.社会.经济和文化背景的人们的重要性.

开展各种集体活动,如合作创作一幅〝保护环境,创建绿色学校〞的电脑漫画. 意识到需求

铜仁市明德衡民中学 “绿色学校”创建工作

档 案 材 料

二〇一五年六月

目 录

创建“绿色学校”大事记…………………………………… 创建“绿色学校”工作汇报材料…………………………… 创建“绿色学校”工作自查报告…………………………… 关于成立创建“绿色学校”领导组的通知………………… 创建“绿色学校”工作目标责任书………………………… 创建“绿色学校”工作计划………………………………… 创建“绿色学校”工作总结………………………………… 创建“绿色学校”实施方案………………………………… 校园、班级环保标语、警示警句…………………………… 节能、节水、节电、节约其它资源工作报告……………… 校园生活垃圾处理办法……………………………………… 实验室特殊废水处理办法…………………………………… 环境教学学科渗透教案………………………………………

一、空气的污染和防治 二、生态工程的实例和发展前景 三、环保知识教学

四、黄土高原水土流失-珍惜水资源 五、英语课堂中的环保教育

创建“绿色学校”教学教案…………………………………

一、园艺学生动手实践——移栽花苗 二、别了,免费塑料袋

三、我们身边的“白色污染”

四、艺术——生命与自然的和谐

如果对您有帮助！感谢评论与分享创建绿色文明校园汇报材料

导读：本文创建绿色文明校园汇报材料，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

创绿色学校建文明校园

--- **二中创建绿色文明校园汇报材料

－、学校简介

**二中创建于1970年，现有38个教学班，学生2000多人，教职员工240多人。近年来共投资1500余万元，三次扩建使校园面积扩大到120余亩，总建筑面积达48000平方米，办学条件得到了根本改善。目前拥有标准化的教学楼、科技楼、音乐楼、图书馆、体育馆、田径运动场、灯光球场、学生公寓。学校根据学生实际，重点培养音、体、美特长生，走出了一条特色办学的新路。近年来特色办学成果显著，高考成绩稳步上升，特别是音、体、美专业考生上线率100%。在2013年高考中，美术专业有50余名学生考取清华大学、中央美术学院等重点院校。学校先后先后被评为“湖北省综合治理先进单位”、“湖北省普通高中导学案分层开发与应用研究实验学校”“湖北省体育工作先进学校”，咸宁市社会治安综合治理“平安校园” “最佳文明单位” “高考文科备考先进学校”；被国家体育总局命名该校为“青少年体育俱乐部”学校，确定为“湖北省男女排球后备人才培养基地”“咸宁市青少年田径与足球训练基地”。目前

绿色家庭事迹材料

篇一：绿色家庭事迹材料

绿色家庭事迹

“绿色环保，从我做起”，这是余杭经济技术开发区xxx社区xxx一家四口人的一句响亮的口号。xxx是一位普通的家庭妇女，丈夫是个体，婆婆退休在家，儿子大学毕业已走上工作岗位，多年来，xxx把营建“绿色家庭”作为家庭建设的主要目标并收到了很好的效果，在保护生态环境和促进人与自然和谐发展方面做出了积极贡献。她及她的家庭成员具有很强的环保意识，积极参与环境保护工作，具有良好的社会公德，自觉维护公共环境，家庭成员具备一定的环境知识，宣传环保，关心环境质量，维护生态平衡。

一、营造绿色氛围，引领绿色新风尚

xxx家就在xxx社区3组，和普通老百姓一样是一幢2间开面的3层楼，“生活在绿色盎然的环境，我们的心也变成了绿色的了”。几年来，xxx家里在洗衣物、洗浴时，尽量使用香皂、药皂、洗衣皂等，在清洁餐具卫生设施时都选用无磷洗衣粉和含氧清洁剂，她通过自己使用的效果和经验，经常向亲戚朋友及周围熟悉的人讲解如何使用环保型卫生用品。xxx家当初房子建成，为防止化学污染，坚决不使用甲醛、苯、反射性超标的装修材料。她总把家里打扫得整洁有序，虽没有闹市广厦的豪华，却有小楼庭院之幽雅，门前花园零零碎碎的种着很多小树，在屋内主要是