小学数学教师专业知识考试试题及答案

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初中数学教师专业知识测试题

标签:文库时间:2024-07-04
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20XX年嵊州市初中数学教师专业知识测试题

时间(120分钟) 满分(120分) 20XX年11月30日

题号 得分 一 二 18 19 20 三 21 22 23 24 总分 1---100 11---16 17 一、选择题:(每小题4分,共32分)

1、如图,是一个装饰物品连续旋转闪烁所成的三个图形,照此规律闪烁,下一个呈现出来的图形是( )

(第1题图) A 2B C D 2、在同一坐标平面内,图象不可能由函数y?2x?1的图象通过平移变换、轴对称变换得到的函数是( ) ...A.y?2(x?1)?1 B.y?2x?3 C.y??2x?1 D.y?22212x?1 23、若方程组 ??2a?3b?13, 的解是

?3a?5b?30.9?a?8.3, 则方程组 ??b?1.2,?2(x?2)?3(y?1)?13,的解是 ( ) ?3(x?2)?5(y?1)?30.

教师招聘考试 小学数学教师 专业知识大全

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数学教师招聘考试 专业知识复习

一、复习要求(由于招考题目仅为高考知识,所以本内容以均为高考知识点)

1、理解集合及表示法,掌握子集,全集与补集,子集与并集的定义; 2、掌握含绝对值不等式及一元二次不等式的解法;

3、理解逻辑联结词的含义,会熟练地转化四种命题,掌握反证法;

4、理解充分条件,必要条件及充要条件的意义,会判断两个命题的充要关系; 5、学会用定义解题,理解数形结合,分类讨论及等价变换等思想方法。

二、学习指导

1、集合的概念:

(1)集合中元素特征,确定性,互异性,无序性; (2)集合的分类:

①按元素个数分:有限集,无限集;

②按元素特征分;数集,点集。如数集{y|y=x},表示非负实数集,点集{(x,y)|y=x}表示开口向上,以y轴为对称轴的抛物线; (3)集合的表示法:

①列举法:用来表示有限集或具有显著规律的无限集,如N+={0,1,2,3,?};②描述法。

2、两类关系:

(1)元素与集合的关系,用?或?表示;

? (2)集合与集合的关系,用?,??,=表示,当A?B时,称A是B的子集;当A?B时,称A是B的真子集。

2

2

3、集合运算

(1)交,并,补,定义:A∩B={x|x

体育教师专业知识考试试题集

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体育教师必备

体育教师专业知识考试试题集

一、名词解释:

体育与健康课程:是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。

健康:指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态,才算的上真正的健康。体育是促进健康的主要手段。

新兴运动类项目:指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。

运动量:指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。

体能(体适能):指人体各器官的机能在肌肉活动中表现出来的能力,包括身体素质和身体基本活动能力。

水平目标: 指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。

运动负荷:包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示;负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示,这两者相互影响、相互制约。 终身体育,是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。

运动技能:指在体育运动中有效完成专门动作的能力,包括神

体育教师专业知识考试题及答案

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小学体育教师专业知识考试题及答案(一)选择 题

1、2004年的夏季奥运会在( B )举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在( C )进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰

3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、1890

4、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22

5、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C )。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是( C )制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于( C ) A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国

8、奥运会的会旗为白色的底色,中央

最新精品小学数学教师招考专业知识试题汇编

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教师招聘考试小学数学

一、单项选择题。

1、下列各条件中,能够判定四边形是平行四边形的是( )

A.一组对角相等 B,两条对角线互相平分 C.一组对边相等 D.两条对角线互相垂直

32

3、函数y=6x-12x+6x+1的单调减区间为( )

A.(??,) B. (,1) C.(1, +?) D.(-1,-) 4、( )是牛顿-莱布来茨公式,其中F(x)是f(x)的一个原函数。 A.

131313?baf(x)dx?F(a)?F(b) B.?f(x)dx?F(a)?F(b )

abC.

?baxdx?b?a D.?xdx?a?b

ab5.若两圆的半径分别是1cm和5cm,圆心距是6cm,则两圆的位置关系是( )。

A.内切

体育教师专业知识考试题及答案3

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小学体育教师专业知识考试题及答案

(一)选择 题

1、2004年的夏季奥运会在( B )举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在( C )进行

A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰

3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、1890

4、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22

5、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C )。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是( C )制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于( C )

A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国

8、奥运会的会旗为白色的底色,中

小学美术教师专业知识考试模拟试卷

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小学美术教师专业知识考试模拟试卷

第一部分:课标知识与能力 (一)选择题 10分

1.美术课程中“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索” 四个学习领域是按照( )划分的。

A,教材内容 B,知识与技能 C,学习活动方式 D,教学活动方式 2.造型表现学习领域在低年级阶段强调感受,体验和( ). A,学习性 B,探究性 C,综合性 D,游戏性 3.《全日制义务教育美术课程标准》规定,美术课程具有( ) A, 艺术性质 B, 文化性质 C,人文性质 D, 审美性质 4.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( ) A,共鸣 B,想象 C,评价 D,欣赏 5.( )四方面构成了美术教学的完整过程。

A,目标、内容、学习方式和评价 B,备课、上课、批改、辅导 C,揭题、新授、练习、作业 D,造型、设计、欣赏、实践

6.在义务教育阶段设置\设计应用\学习领域的主要是培养学生形成( )和提高动手能力。

A,设计意识 B, 应用意识 C,探究意识 D,审美意识

7.“运用对比与和谐、对称

小学美术教师专业知识考试模拟试卷

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小学美术教师专业知识考试模拟试卷

第一部分:课标知识与能力 (一)选择题 10分

1.美术课程中“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索” 四个学习领域是按照( )划分的。

A,教材内容 B,知识与技能 C,学习活动方式 D,教学活动方式 2.造型表现学习领域在低年级阶段强调感受,体验和( ). A,学习性 B,探究性 C,综合性 D,游戏性 3.《全日制义务教育美术课程标准》规定,美术课程具有( ) A, 艺术性质 B, 文化性质 C,人文性质 D, 审美性质 4.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( ) A,共鸣 B,想象 C,评价 D,欣赏 5.( )四方面构成了美术教学的完整过程。

A,目标、内容、学习方式和评价 B,备课、上课、批改、辅导 C,揭题、新授、练习、作业 D,造型、设计、欣赏、实践

6.在义务教育阶段设置\设计应用\学习领域的主要是培养学生形成( )和提高动手能力。

A,设计意识 B, 应用意识 C,探究意识 D,审美意识

7.“运用对比与和谐、对称

小学美术教师专业知识考试模拟试卷

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小学美术教师专业知识考试模拟试卷

第一部分:课标知识与能力 (一)选择题 10分

1.美术课程中“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索” 四个学习领域是按照( )划分的。

A,教材内容 B,知识与技能 C,学习活动方式 D,教学活动方式 2.造型表现学习领域在低年级阶段强调感受,体验和( ). A,学习性 B,探究性 C,综合性 D,游戏性 3.《全日制义务教育美术课程标准》规定,美术课程具有( ) A, 艺术性质 B, 文化性质 C,人文性质 D, 审美性质 4.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( ) A,共鸣 B,想象 C,评价 D,欣赏 5.( )四方面构成了美术教学的完整过程。

A,目标、内容、学习方式和评价 B,备课、上课、批改、辅导 C,揭题、新授、练习、作业 D,造型、设计、欣赏、实践

6.在义务教育阶段设置\设计应用\学习领域的主要是培养学生形成( )和提高动手能力。

A,设计意识 B, 应用意识 C,探究意识 D,审美意识

7.“运用对比与和谐、对称

2012年小学数学教师招聘考试专业知识模拟试题卷一

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2012年小学数学教师招聘考试专业知识模拟试题卷一

一、选择题(每小题3分,共30分)

1,下列多项式相乘,结果为x2-x-6的是( )

A.(x-3)(x+2) B.(x+3)(x-2) C.(x-3)(x-2) D.(x-6)(x+1)

2,0.36的算术平方根是( )

A.±0.6 B.± C.0.6 D.

3,在实数0.3,0, , ,0.123456 中,其中无理数的个数是( )

A.2 B.3 C.4 D.5

4,三角形的三边长分别为6,8,10,它的最短边上的高为( )

A.6 B.4.5 C.2.4 D.8

5,如图1所示,正五角星绕其中心旋转后能与自身重合,则旋转的角度可以是( )

A.75 B.120 C.144 D.210

6,等腰梯形一腰的长等于两底之差,那么其较小角是( )

A.30° B.45° C.60° D.无法确定

7,一个直角三角形中,两直角边长分别为3和4,下列说法正确的是( )

A.斜边长为