华师大是哪个学校

北京化妆学校师资最强的是哪个？

经常看到有学生讨论的问题就是，如果是考虑更好的化妆学校，一定是要选师资最强的化妆学校了，那么这个观点肯定是正确的，只是北京那么多化妆学校，哪家的师资才是最强的呢，下面我们北京京彩化妆学校就来根据大家的困惑做出分析吧

一个好的化妆学校的师资非常重要，但是怎么才算是最好的师资？以什么标准？老师的名气？还是老师的资历？老师的整数多？或者是说老师教的人多？最大的一个师资误区就是，名人师资。著名化妆师来教当然是好，但是这只是目前很多名校玩的文字游戏，比如说，名师会参加授课，可是有很多学生上了一年，才见到一次校长或名师，人家也算上了，只是一节而已。这对学员来说，名师没多大作用，那去这个名师学校就没什么意义。

化妆业在我们中国，现在正进入一个蓬勃发展的阶段，社会对化妆师的需求越来越大，而国内每年培训出的化妆师数目还远远满足不了供大于求的现状。现在北京化妆培训学校很多，让很多想要学化妆的人不知如何来选择，有的要找最有名的，有的要找环境最好的，有的要找包工作的，还有就是像你这也找老师最好的。

选择师资，主要看日常上课，主要教课的老师的水平和责任感。北京化妆学校师资最强的是哪个?带课老师水平好，才是真的好。带课老师的水平，才决定了

华东师范大学 编辑

华师大即华东师范大学。

华东师范大学（英语：East China Normal University），简称华东师大或华师大，是教育部直属、教育部与上海市共建的首批全国重点大学。华东师范大学成立于1951年10月16日，是一所综合性研究型大学。学校是以大夏大学（1924年）、光华大学（1925年）为基础，同时调进复旦大学、浙江大学和圣约翰大学等高校的部分系科，在大夏大学原址上创办的。 截至2013年，华东师范大学是列入国家“211工程”、“985工程”重点建设的大学，是教育部“援疆学科建设计划”40所重点高校之一，同时也是国家“111计划”和“长三角高校合作联盟”的重要成员学校设置有20个全日制学院，开放教育学院1个管理型学院，含58个系，76个本科专业，其中中文、历史、数学、地理、心理和物理6个专业是国家文理科基础科学人才培养和科学研究基地。学校学科门类齐全，涵括了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学11大学科门类。

学校有博士学位授权一级学科26个，硕士学位授权一级学科38个，可授予17种硕士专业学位，以及教育博士专业学位，23个博士后科研流动站，有教职工近4000人，在校全日制

环境科学2000年

一、 填空题（30分）

1、酸雨是指（ ） ，我国酸雨组成以 ( ) 为主。

2、微波对生物体造成的伤害和生理影响，主要是所谓的 ( ) 作用的结果。 3、生物多样性三个主要组成部分是 ( ) 。 4、《控制危险废物越境转移及其处理公约》又叫 ( ) 公约。

5、用铬法和锰法测定的化学需氧量之间的关系为CODCr ( )CODMn。

6、八大公害事件中，水俣病是由于 ( ) 引起的，骨痛病是由于 ( ) 引起的。 7、生态金字塔主要有 ( ) 三种类型。

8、按照处置对象及技术要求上的差异，土地填埋主要分为 ( ) 两类。 二、 名词解释（20分）

海岸逆温 可持续发展 演替 环境本底值 生物质能 三、 问答题（50分）

1、 污染物质进入海洋有哪些主要途径？试举例说明。 2、 伦敦型烟雾与洛杉矶型烟雾的区别。 3、 海洋污染的特点有哪些？

4、 简述固体废弃物管理的“三化”。 5、 Lp计算相应于强度为120分贝的噪声的声压。

环境科学2001年

二、 简答题（40分）

1、 简述可持续发展的含义和原则。 2、简述大气污染预报的

篇一：TCL产品简介

TCL 集 团 简 介

TCL集团股份有限公司创办于1981年，是目前国内最大的消费类电子集团之一。旗下拥有三家上市公司，分别是：TCL集团(SZ.000100)、TCL多媒体科技（HK.1070）、TCL通讯科技（HK.2618）。

总部位于中国南部惠州市的TCL集团，从20世纪90年代以来，连续多年保持高速增长，2004年全球营业收入近500亿人民币，5万5千多名雇员遍布全球145个国家。2004年，通过兼并重组汤姆逊彩电业务，成立TTE公司，一跃成为全球最大彩电企业，彩电销售近2300万台/年，居全球首位；TCL集团旗下手机业务，通过兼并阿尔卡特手机业务，也使其手机从国内第一品牌迅速拓展成覆盖欧洲、南美、东南亚和中国的全球性手机供应商。目前，TCL集团已形成以多媒体电子、移动通讯、数码电子为支柱，包括家电、核心部品（模组、芯片、显示器件、能源等）、照明电器和文化等产业在内的产业集群。

自2004年兼并重组汤姆逊彩电业务和阿尔卡特手机业务以来，TCL快速建立起覆盖全球市场的业务架构，集团下属产业在世界范围内拥有4个研发总部、18个研发中心和近20个制造基地和代加工厂，并在全球45个国家和地区设有销售组织，销售其旗下TCL、T

2010

Part I Vocabn1ar (15%)

Directions: F each of the following incomplete sentences. there are/our choices marked A B. C and D Choose the one that best completes the sentence

1. We can visit your company on Monday of Tuesday. our plans are fairly A ccuram B. delicate C. flexible B. rigid

7 The salesman ______— me to buy the new car because of a discount. A. urged B. forced C. pled D. provoked

3. The were all to blame; why him _______ for punishment? A. carry; out B. pick; out C. single: out D work; out

4 It does harm to c

树立新理念,付诸新行动

----华师大学习心得

莘县第二中学 常丽华

带着对人师圣地的一种仰慕和渴望，带着对素质教育的诸多困惑，我荣幸地和其他70多位同行一起走进了华东师大，我们触摸到了中国教育的最高殿堂。短短的11天是我人生中一次重要的阅历，在培训班上，让我们领略到众多专家的精湛理论和人格魅力，让我真切体验到“听君一席话，胜读十年书”的道理。我们收获着、快乐着、成长着，真可谓“期待而来,满载而归”。

在华师大的十多天里，我们聆听了华东师大吴亚平教授所做的《课程教学的互动生成与案例分析》、有着丰富理论实践经验的上海市新中高级中学徐阿根校长所做的《教学特色形成途径与规律》、华东师大胡东芳教授所做的《新课程背景下的学校教科研实用策略》等讲座以及来自美国塔尔沙大学教育学院的王涛教授对《师生沟通的艺术》的解读都非常精彩。在此过程中，对自己进行了一次深刻地洗礼，让自己对教学有了更深层的认识、剖析与反思。特别是徐阿根教授讲座中关于“教学特色的形成与规律”及王斌华教授讲座中关于“发展性教师评价”等的相关内容，让我感触至深，颇有所思。

下面我就从我印象尤为深刻的专家教授的几句话为切入点,谈谈我的一些感受及想

王建军：1973年生于山东省莒县。香港中文大学课程与教学系博士，华东师范大学教育学系副教授，华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长助理、教师教育研究室主任，华东师大教育科学院副院长。对课程与教师的关系，尤其对教师在教育事业中的角色与地位、教师专业发展问题研究颇深。

1.教育已经从孔子时代的从师不易、从教不难转变为当今的为师不难、从教不易；从古代无内在知识性、结构性的教学内容转化为内容复杂的知识体系；从形式简单、管理松懈的私塾教育转化为家长、社会期望值高，承载个人、家庭、社会、一代人期望的工程，教师定期充电、不断促进自己的专业发展必不可少。

2．罗森塔尔效应说明，教师的对学生的期望会通过许多细微的形式表现出来，学生捕捉后会变为自己学习中的行为，并通过彼此的影响不断得到强化，结果往往是最初的期望变为现实。

3.在教学过程中，对知识而言教师的敏感度要大于学生；对师生关系而言学生的敏感度会远远大于教师。教师的眼神、表情、语气、

肢体语言等会产生意想不到的作用，把教学中的这些困难转化为教育的契机，这需要智慧！

4.实践证明，若干年后教师对学生的真正影响并不是知识的传授，往往体现在教师对社会、生活的理解，这才是真正能打动学生的地方。

5.

树立新理念,付诸新行动

----华师大学习心得

莘县第二中学 常丽华

带着对人师圣地的一种仰慕和渴望，带着对素质教育的诸多困惑，我荣幸地和其他70多位同行一起走进了华东师大，我们触摸到了中国教育的最高殿堂。短短的11天是我人生中一次重要的阅历，在培训班上，让我们领略到众多专家的精湛理论和人格魅力，让我真切体验到“听君一席话，胜读十年书”的道理。我们收获着、快乐着、成长着，真可谓“期待而来,满载而归”。

在华师大的十多天里，我们聆听了华东师大吴亚平教授所做的《课程教学的互动生成与案例分析》、有着丰富理论实践经验的上海市新中高级中学徐阿根校长所做的《教学特色形成途径与规律》、华东师大胡东芳教授所做的《新课程背景下的学校教科研实用策略》等讲座以及来自美国塔尔沙大学教育学院的王涛教授对《师生沟通的艺术》的解读都非常精彩。在此过程中，对自己进行了一次深刻地洗礼，让自己对教学有了更深层的认识、剖析与反思。特别是徐阿根教授讲座中关于“教学特色的形成与规律”及王斌华教授讲座中关于“发展性教师评价”等的相关内容，让我感触至深，颇有所思。

下面我就从我印象尤为深刻的专家教授的几句话为切入点,谈谈我的一些感受及想

篇一：感受泼水节

、感受泼水节----了解由来

1、播放课件，激发兴趣

“今天，老师给大家带来了几位少数民族的客人，请同学们和她们打个招呼吧，看一看她们是哪个少数民族的？”

2、请学生说说对傣族的了解，引出泼水节

“说起傣族，你都知道些什么？”

3、介绍傣族风土人情。（房屋，服饰等）

4、教师介绍泼水节的由来

傣族的泼水节是傣历的新年，是傣族人民最隆重也是最富民族特色的节日。关于泼水节的来历，有一个十分感人的故事。传说古时候有个无恶不作的火魔王，经常危害百姓。有十二个美丽善良的姑娘机智地杀死了他，并砍下了他的头颅。可是火魔王的头颅滚到那里，那里就开始着火。为了使百姓免造灾难，姑娘们便以水泼身，轮流抱住它，直至化为灰烬。傣族人民为纪念她们，于是在每年清明节前后举行泼水节。人们身着盛装，在芒锣和象脚鼓声中相互追逐泼水，以示祝福。此外，泼水节期间还会举行赛龙舟、跳象脚鼓舞和孔雀舞等传统娱乐活动。（播放相对应图片）

5、观看泼水节视频资料

“想不想感受一下泼水节的热烈场面？”（播放“泼水节”视频资料） “感觉怎么样，是不是也像我们过年一样的热闹？今天，我们就来学唱一首表现傣族人民欢度泼水节情景的歌曲，名字叫做《快乐的泼水节》。”

二、体验泼水节----学唱歌曲

1、初听歌曲

2013年华东师范大学 辅修专业学士学位教学计划

二○一三年四月

2013年华东师范大学辅修专业开设情况一览表

专业名称 开设校区 上课时间 周五晚、周六（闵行） 周五晚、周日（中山北路） 周五晚、周六 周五晚、周六（闵行） 周五晚、周日（中山北路） 周五晚、周六 周五晚、周日 周五晚、周六 周五晚、周六 所属学科 招生人数 总学分 汉语言文学（涉外秘书） 法学 社会学（社会工作与心理辅导方向） 公共关系学 人力资源管理 教育技术学（媒体设计与动画制作方向） 应用心理学 闵行、中山北路 闵行、中山北路 闵行、中山北路 闵行、中山北路 中山北路、闵行 中山北路 闵行、中山北路 文学 法学 法学 管理学 管理学 理学 理学 100 100 130 200 200 60 160-320 60 60 60 60 60 60 60 工商管理 闵行 周五晚、周六 管理学 70-120（不满70人不开班） 60 会计学 金融学 德语 法语 日语 英语 学前教育学 闵行 闵行、中山北路 闵行、中山北路 闵行、中山北路 闵行、中山北路 闵行、中山北路 中山北路 周五晚、周六 周五晚、周六或周日 周五晚、周六 周五晚、周六 周五晚、周六 周五晚、周六 周五晚