人教版九年级历史最新版

人教版,最新版,九年级,课文原文

人教版九年级上册

Unit 1 How can we become good learners?

Section A

How I Learned to Learn English

Last year, I did not like my English class. Every class was like a bad dream. The teacher spoke too quickly that I did not understand her most of the time. I was afraid to ask questions because my pronunciation. I just hid behind my textbook and never said anything.

Then one day I watched an English movie called Toy Story. I fell in love with this exciting and funny movie! So I began to watch other English movies, too. Altho

授课时间：第（ ）周星期（ ）总计：第（ ）课时

第一单元 承担责任 服务社会

第一课 责任与角色同在

第一节 我对谁负责 谁对我负责

教学目标：

1、知识与技能：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。

2、过程与方法：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。

3、情感态度和价值观：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。 教学重点和难点： 1、关于责任的概念。

（通过举例，让学生理解责任两层含义：“应该”和“不应该”做的事

授课时间：第（ ）周星期（ ）总计：第（ ）课时

第一单元 承担责任 服务社会

第一课 责任与角色同在

第一节 我对谁负责 谁对我负责

教学目标：

1、知识与技能：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。

2、过程与方法：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。

3、情感态度和价值观：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。 教学重点和难点： 1、关于责任的概念。

（通过举例，让学生理解责任两层含义：“应该”和“不应该”做的事

新【部编版】九年级历史

上册全册教案

特别说明：本教案为最新部编版教材（新版）

配套教案，各单元教学内容如下：

第01课 古代埃及 第02课 古代两河流域 第03课 古代印度

第04课 希腊城邦和亚历山大帝国 第05课 罗马城邦和罗马帝国 第06课 希腊罗马古典文化 第07课 基督教的兴起和法兰克王国 第08课 西欧庄园

第09课 中世纪城市和大学的兴起 第10课 拜占庭帝国和查士丁法典 第11课 古代日本 第12课 阿拉伯帝国

第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 第17课 君主立宪制的英国 第18课 美国的独立

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 第20课 第一次工业革命

第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 第22课 活动课：唱响《国际歌》

《古代埃及》

教材分析：

古埃及作为大河文明的典型代表之一，尼罗河扮演着极其重要的角色，“古埃及是尼罗河的赠礼”。在人类文明的历史上，还没有那个民族，像埃及那样，与一条河有着如此密不可分的关系。如果说黄河与黄河文明的关系像是母亲与子女，那么，尼罗河就像古埃及文明体内的血脉。

本课先通过文字和图片等介绍古埃及的地理位置、尼罗河的

新【部编版】九年级历史

上册全册教案

特别说明：本教案为最新部编版教材（新版）

配套教案，各单元教学内容如下：

第01课 古代埃及 第02课 古代两河流域 第03课 古代印度

第04课 希腊城邦和亚历山大帝国 第05课 罗马城邦和罗马帝国 第06课 希腊罗马古典文化 第07课 基督教的兴起和法兰克王国 第08课 西欧庄园

第09课 中世纪城市和大学的兴起 第10课 拜占庭帝国和查士丁法典 第11课 古代日本 第12课 阿拉伯帝国

第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 第17课 君主立宪制的英国 第18课 美国的独立

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 第20课 第一次工业革命

第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 第22课 活动课：唱响《国际歌》

《古代埃及》

教材分析：

古埃及作为大河文明的典型代表之一，尼罗河扮演着极其重要的角色，“古埃及是尼罗河的赠礼”。在人类文明的历史上，还没有那个民族，像埃及那样，与一条河有着如此密不可分的关系。如果说黄河与黄河文明的关系像是母亲与子女，那么，尼罗河就像古埃及文明体内的血脉。

本课先通过文字和图片等介绍古埃及的地理位置、尼罗河的

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特别说明：本教案为最新部编版教材（新版）

配套教案，各单元教学内容如下：

第01课 古代埃及 第02课 古代两河流域 第03课 古代印度

第04课 希腊城邦和亚历山大帝国 第05课 罗马城邦和罗马帝国 第06课 希腊罗马古典文化 第07课 基督教的兴起和法兰克王国 第08课 西欧庄园

第09课 中世纪城市和大学的兴起 第10课 拜占庭帝国和查士丁法典 第11课 古代日本 第12课 阿拉伯帝国

第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 第17课 君主立宪制的英国 第18课 美国的独立

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 第20课 第一次工业革命

第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 第22课 活动课：唱响《国际歌》

《古代埃及》

教材分析：

古埃及作为大河文明的典型代表之一，尼罗河扮演着极其重要的角色，“古埃及是尼罗河的赠礼”。在人类文明的历史上，还没有那个民族，像埃及那样，与一条河有着如此密不可分的关系。如果说黄河与黄河文明的关系像是母亲与子女，那么，尼罗河就像古埃及文明体内的血脉。

本课先通过文字和图片等介绍古埃及的地理位置、尼罗河的

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特别说明：本教案为最新部编版教材（新版）

配套教案，各单元教学内容如下：

第01课 古代埃及 第02课 古代两河流域 第03课 古代印度

第04课 希腊城邦和亚历山大帝国 第05课 罗马城邦和罗马帝国 第06课 希腊罗马古典文化 第07课 基督教的兴起和法兰克王国 第08课 西欧庄园

第09课 中世纪城市和大学的兴起 第10课 拜占庭帝国和查士丁法典 第11课 古代日本 第12课 阿拉伯帝国

第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺 第17课 君主立宪制的英国 第18课 美国的独立

第19课 法国大革命和拿破仑帝国 第20课 第一次工业革命

第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 第22课 活动课：唱响《国际歌》

《古代埃及》

教材分析：

古埃及作为大河文明的典型代表之一，尼罗河扮演着极其重要的角色，“古埃及是尼罗河的赠礼”。在人类文明的历史上，还没有那个民族，像埃及那样，与一条河有着如此密不可分的关系。如果说黄河与黄河文明的关系像是母亲与子女，那么，尼罗河就像古埃及文明体内的血脉。

本课先通过文字和图片等介绍古埃及的地理位置、尼罗河的

Unit 1

eat up

creative

curious

energetic

modest

organized

order

keep ... in order

show off

grammar

come up with

neither

nor

neither... nor…

accountant

born

impress

sculpture

praise

sales departmentgeneral

race

either…or…

lead

take the lead

fall behind

challenge

chief

high-speed

connect

connect to with

miss

as good as

attention

pay attention to

standard

pioneer

surgeon

carelessness

extra

devote

respect

suitable

partner

impatient

think twice(about sth.)吃光，吃完有创造力的；创造性的adj.好奇的.adj.精力充沛的.adj.谦虚的.adj.有条理的；有效率的.页序使…保持井然有序炫耀n.语法想出（主意）adv.(两者）都不；也小‘.adv.也不.既不…也不…n.会计adj.天生的给…留

n. 陌生人 九年级单词 n. 亲属；亲戚

增加（体重）；发胖

Unit 1 n. 磅（重量单位）；英镑（英国货币单位） n. 教科书；课本 adj. 民间的；民俗的 n. 交谈；谈话 n. 女神 adv. 大声地；出声地 v. 偷；窃取 n. 发音；读音 v. 放置；安放；产（卵）；下（蛋） n. 句子 摆开；布置 adj. 有耐心的 n. 病人 n（饭后）甜点；甜食 n. 表达（方式）；表示 n. 花园；园子

S1

S2拉乌中学九年级上学期物理期中试卷

一:选择题(每题2分,总22分)

1. 在下列现象中，是机械能转化为内能的是（）

A. 给自行车打气时打气筒变热

B. 电炉丝通电后变热

C. 晒太阳感到暖和

D. 一壶水在煤气炉上加热，温度升高

2．将正在熔解的冰拿到00C的房间里，则（）

A. 冰将继续熔化

B. 冰的温度开始逐渐升高

C. 水将逐渐凝固

D. 冰不能继续熔化，水也不能凝固

3．下列说法中，错误的说法是（）

A. 一个物体的温度升高，它的内能就增加

B. 内能是物体中大量的做无规则运动的分子具有的能

C. 做功和热传递对改变物体的内能是等效的

D. 在国际单位制中热量的单位是“卡”

4．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是（）

A. 体积相等的水和煤油温度都升高50C，水吸收的热量比煤油多

B. 质量相等的铝和铜分别升高100C 和50C，铝吸收的热量比铜多

C. 同样多的两杯水升高相同的温度，它们吸收的热量也相同

D. 质量相等的酒精和砂石升高相同的温度，酒精吸收的热量比砂石多

5．取两块表面磨平、干净的铅块，让它们紧密接触，铅块就能结合在一起，在它的下面还可以挂

一个重物．这个实验主要说明（）

A．物质是由分子组成的B．分子间存在着相互作用的引力

C．分子间