小学二年级英语下册人教版电子课本

最新人教版小学二年级下册数学电子书电子课本PDF课件(教育部审定)电子教材。

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篇一：二年级英语下册单词

Module 1

westher /'wee?/ 天气，气候like /lalk/像；如同

sunny /'s?ni/ 阳光充足的，晴朗的 windy /'w?nd?/ 有风的，多风的

rain /rern/下雨

come on 快，走吧

here /h?? /在这里

snow /sn?u/ 下雪

Module 10

nex to在……旁边

in front of 在……的前面

cousin /'k?zn/ 堂（表）兄（弟姐妹） supermarket ['sju:p?,mɑ:kit] 超市

well [wel] 详细地，熟悉地of course 当然

Module 2

radio ['reidi?u ] 收音机 photo ['f?ut?u] 照片 newspaper ['nju:z,peip?]报纸 camera ['k?m?r?] 照相机 smile [smail]微笑 draw [dr?:]画，绘制 picture ['pikt??] 画，图画 write [rait] 写 letter ['let?] 信

个人整理,希望对大家有用!~~

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人教版小学语文二年级下册第一单元测试题

一、 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）

zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě shǒu

sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú sǔn

二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）

méi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nèn lǜ

唠叨 玫瑰 牺牲 嫩绿 滋润 三、 给下面的偏旁找朋友（8分）

扌： 氵： 木： 艹： 四、 给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（8分）

探（ ） 彩（ ） 芽（ ） 射（ ）深（ ） 菜（ ） 呀

人教版小学语文二年级下册第一单元测试题

一、 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）

zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě shǒu

sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú sǔn

二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）

méi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nèn lǜ

唠叨 玫瑰 牺牲 嫩绿 滋润 三、 给下面的偏旁找朋友（8分）

扌： 氵： 木： 艹： 四、 给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（8分）

探（ ） 彩（ ） 芽（ ） 射（ ）深（ ） 菜（ ） 呀

Lesson 3

教学内容：

本课提供的故事情节滑稽、幽默，并巧妙地将本单元所学的语言融入其中。学生可以在轻松快乐的阅读过程中，复习本单元所学的单词和日常交际用语 本课讲了一则有关“不劳则无获”的故事 教学目标：

通过学这个幽默故事，让学生在一个完整的语境中理解每一句话，用英语来思考故事。在反复听录音的基础上，教师带领学生说故事，分角色表演故事。 在故事中复习本单元的主要词汇及相关句型。并在此基础上，学生能够懂得本故事的深刻寓意“不劳则无获”。 课型： 新授课 教学重点：

能听懂一些日常表达用语：I want to do…(fly a kite go swimming peaches)

No pains! no gains! 教学难点：

学生复述本课故事 教学准备：

教学挂图，教学投影片，教学录音磁带，头饰等 教学步骤：

Step 1. warming up (热身活动)

观察4个字母的大小写，逐步感知字母组成单词的过程 Ii Jj Kk Ll

Ice cream juice kite light (在四线三格中书写) step 2.presentation

观察挂图( 给学生思考的时间)

1. T: What’s the

人教版小学语文二年级下册第一单元测试题

一、 拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）

zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě shǒu

sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú sǔn

二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）

méi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nèn lǜ

唠叨 玫瑰 牺牲 嫩绿 滋润 三、 给下面的偏旁找朋友（8分）

扌： 氵： 木： 艹： 四、 给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。（8分）

探（ ） 彩（ ） 芽（ ） 射（ ）深（ ） 菜（ ） 呀

课 题 1、找春天

教学目标 1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3、热爱春天，愿意去观察、发现春天。 教学重、难点 1、把会写的9个生字写好。 2、正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 教学准备 1、音乐磁带《找春天》。 2、春天美景的录象。 3、生字教学的课件。

课时安排 第一课时 课时目标：

两课时

1、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验

投身到大自然怀抱中去的情趣。 2、 、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。 教学过程：

一、 导入新课

小朋友，请告诉我一年有哪四个季节？

春天是一年中最美的季节，你们看见她了吗？现在，就让我们和几个小朋友一起去找找春天好吗？（板书，齐读课题）

二、 读课识记生字

1、 请小朋友们小声地读课文，画出本课的生字，借助拼音多读几遍。 2、 出示生字卡片，请学生教读。

3、 学生开火车读生字。

4、 课件出示由生字组成的词语，指名让学生教

人教版小学语文二年级下册词语表

人教版小学语文二年级下册词语表

1 脱掉 田野 解冻 小溪 探出 野花 躲闪 棉花 摇头

脱（脱掉）（脱下）（脱口而出） 冻（冻伤）（冰冻）（冷冻）（解冻） 溪（小溪）（溪水）（溪流） 棉（棉花）（棉布）（棉衣）（棉被） 探（探头探脑）（探望）（探求） 摇（摇头）（摇动）（摇手）

野（田野）（野花）（原野）（野菜）躲（躲闪）（东躲西藏）（躲避）（躲让） 解（解放）（解决）（解答）（一知半解）

2 未来 追赶 徐徐 菜花 住宿 店主 枯黄 光荣 烧火 未（未来）（未知）（未免） 追（追赶）（追求）（追问） 店（店主）（店面）（开店） 枯（枯木逢春）（枯黄）（枯井） 徐（徐徐）（清风徐来）（徐步） 烧（烧菜）（烧饭）（烧火）

宿（住宿）（风餐露宿）（宿舍） 菜（白菜）（菜头）（油菜花）（种菜）荣（光荣）（荣幸）（荣誉）（欣欣向荣）

3 呼唤 笋芽 世界 山冈 呼喊 轰动

冈（山冈）（井冈山） 世（世界）（举世闻名）（世代） 界（世界）（外界）（边界）（界限）轰（轰轰烈烈）（轰动）（轰鸣） 笋（笋芽）（春笋）（竹

人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》教学设计

张素芝

一、教学目标

1、知识与技能：理解“茂密、凉棚、五光十色、梯田、阴房”等词语的意思 。正确、流利、有感情地朗读课文。

2、过程与方法：以读为本，读中感悟。创设情境，角色表演。感受葡萄沟是个好地方。

3、情感态度与价值观：知道葡萄沟是个好地方，使学生喜欢葡萄沟，更加热爱祖国。

二、 教学重点：有感情地朗读课文 。

难点：理解课文内容，了解葡萄沟真是个好地方以及好在什么地方。

三、教学准备：录音磁带、中国地图、小黑板、葡萄干。 四、教法与学法

教法：以读代讲，适时点拨。运用多种方法感悟词句。创设情境，角色表演。

学法：以读为本，读中感悟 。自主学习，合作探究。 五、教学过程 一、谈话导入

同学们，上节课我们通过自学，掌握了《葡萄沟》这一课的生字新词，对课文内容也有了初步了解。这节课我们要细读课文，感受葡萄沟是个好地方，好在哪里。使我们更加喜欢葡萄沟。 二、范读课文

思考：这篇课文主要讲什么？ 葡萄沟是个好地方。

默读课文，找出课文中那些句子说明葡萄沟是个好地方呢。 1、小组交流 2、全班交流 三、讲读 〈一〉第一自然段： 1.指名读，其他边听边想：

这