聆听你的教诲作文

午后慵懒的日光从逆光的窗棂，溢进狭小的房间，恍恍惚惚中，总有一个声音在呼唤我

青石小巷的声音

听，听，是什么声音？那条青石小巷，无数声音徘徊其中。那棵大榕树，记载无数岁月。沙沙沙”微风拂过，所有叶子都舞蹈起来，它们互相摩擦着、碰撞着，拉起那小提琴，哗哗哗”，那优美的小提琴曲，和着狂风，构成了青石小巷最美丽的一幕小巷交响乐”。这交响乐，是大自然的恩赐呀！

雨中小巷的声音

不知怎么，这小巷突然下雨了，雨中朦胧的小巷更加美丽，朦胧的景象更加迷人，雨中的声音更加唯美，雨水拍打着那石头砌的墙壁，一颗颗作文晶莹的水珠从墙壁上滚落，哗、沙”大叔依然摇曳着，树上的水珠打湿了我的衣襟。嘿，雨水打湿了别人晒在外面的衣服，人们个个喊着要收衣服啦！还是那棵大榕树，经过雨水的洗礼，焕然一新。这种声音，别有风趣，不再是沙沙”声，也不只是哗哗哗”声，是一种舒心的琵琶声，使人忘了自己在雨中，仿佛现在的天空依旧晴朗。你看，雨水像一个刚上幼儿园的小娃娃，在窗户上乱写乱画，它们跳到一扇窗户上，啪咚”，一声清脆，使人忘却烦恼。是呀，经过雨的小巷，总是那么迷人，那么使人留恋

只要细细聆听你的，我竟会发现如此奥秘

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是白话文整理的聆听你的声音作文（优秀3篇），在大家参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

篇一：聆听你的声音作文 篇一

“床前明月光，疑是地上霜”第一次听到唐诗，大概就是从你的声音开始的。那稚嫩的年代，并不知道唐诗是什么。只觉得朗朗上口的，背诵起来的时候，享受着小伙伴们艳羡的目光，似乎做了什么了不得的事情似的。

幼时贪玩，外婆便用你的诗词来定住我。“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”外婆缓缓的读着，我在月下听到了千百年前盛唐传来的声音，突然就安静了，那时候，不懂你，却喜欢听你的声音。也知道了你的名字，李太白，你能听到一老一少在月下背诗的声音吗？

童年的声音，是你的明月光，是你的白玉盘，是你看不厌的敬亭山，是你走不出的桃花潭，是你举不尽的杯对不完的影……

是我以为一直会教我背诗不会离开的外婆……

“忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。”第一次听到《梦游天姥吟留别》，我默默落泪，年幼的我偏执的认为，你这首诗是教我怀念外婆的，天姥，一定是你们那里的外婆的称呼，不然，你为

聆听你的心声策划书

一． 活动背景：

一个人，走在黄昏的校园里，想着心事，风也轻柔，雨也轻盈，淡远的思念，沉醉在雨和风合成的乐章里。想着学校里琐碎的事。难免无奈，感慨，抱怨些许。团学会邓读会本着服务同学，争做最好的学生骨干的原则开展聆听你的心声。让同学们说出自己心里的话语，让学生骨干正面理解自己应该是怎么样的。

二． 活动目的：

1. 让同学们正视团学会的价值所在。 2. 让学生骨干清楚自身不足。 3.为加强学生与学生干部之间交流。

4.为创造更和谐的校园气氛，建立更完善的学生组织，以便学生干部能更好的为学生服务。 三．活动意义：

首先可以把我们校园打造成的更加完美，毕竟校园氛围可以影响每一个学生的心情和想法。其次还可以让学生骨干认识到自己的不足，并且在同学的指点下填补自己的不足。 四．活动主题：

五．前期准备活动：

1. 打印好宣传海报，传单，以及做好喷绘。

2.联系相关部门做好动员活动以及场地布置 3.对工作人员的任务分配和必要的一些培训。

六．宣传工作：

1.在活动正式开始的前三天把喷绘挂出来，做好宣传工作。 2.在活动开始前几天在食堂门口和寝室楼下发放传单。 3.在食堂门口拉出一条显眼的横幅。

4.活动当天派学生在喷绘附近发放

篇一：老师我想对你说作文300字12篇

老师我想对你说作文300字（一）：

老师，我想对你说

在人生的旅途上，你丰富我们的心灵，开发我们的智慧，为我们点燃期望的光芒，多谢您，老师。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。多谢您，老师。

有句诗天涯海角无觅处，只有师恩无穷期。是呀，你用您心中全部的爱，铸成我们青春的汗水。你用你的执着，铸成我们性格的不屈，多谢您，老师。

好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远多谢你绿色的爱！九月，老师的节日，让我们在那里向您们问好，向您们致敬。您辛苦了，多谢您，老师。

老师，我想对你说

老师，我想对你说，您辛苦了。你是我们最尊敬的人。

老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上教我们新知识，教我们怎样做人的道理。在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自我下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。

老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、搞笑，不知不觉地一节课就过去了。

老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一

当我们生病卧床不起时，是谁在照顾我们？是父母，无微不至的照顾使我们康复。当我们考试考砸时，是谁在鼓励我们？是父母，耐心的宽慰使我们重新鼓起勇气。当我们犯错误时，是谁在教育我们？是父母，细心的教导使我们改正错误以成长。

感谢父母，在我受挫折时，鼓励我，安慰我，给我勇气，让我树立自信勇敢地去面对困难。

记得有一次，我英语测试只考了八十多分全班倒数第一。因为担心父母责骂，于是垂头丧气地回到家，作业也做不好，饭也吃不香。妈妈发现我的反常，坐到我身边和蔼地问我原因。我只好一五一十的把考试的实情作文告诉了妈妈，还没说完，眼泪就在眼眶里直打转。令我没想到的是，妈妈不但没有批评我，反而安慰我说：好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好总结，分析原因，知道错误在哪里并改正，这就是进步。”接着，还摸了摸我的头，抱了抱我，说：妈妈爱你！”听了妈妈的话，我的心情一下子好了许多，紧张的神经也放松了许多。我暗暗下定决心，一定要让英语成绩稳定到95分以上。

有一句话说得好：谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我想现在一定要好好学习，长大后，成为一个有出息的人，报答他们。

叮铃铃”下课了，我哼着小曲儿在做作业。

你烦不烦呀！”我前面的小毛突然转过头来，恶狠狠地对我说。

有没有搞错，现在是下课，我哼歌和你有什么关系？我不管他，继续我行我素。

不一会儿，小毛又转过来，不过没有说话，手里还拿着一块大橡皮，没等我反应过来，就一下子塞进了我的嘴里。

天，这什么情况，难不成，小毛要绑架我？把我给卖了？人贩子？一瞬间，我的大脑里闪过了无数种设想。很快，我终于反应过来，他这是要塞住我的嘴，不让我唱歌。

我心中一股无名火升腾而起，炙烤着我的理智，我的心中似乎有一头野兽咆哮着让我还击。我从嘴里拔出像皮，盛怒之下我没有多想，举橡皮向小毛的头顶用力扔去。只见橡皮在小毛头上弹了一下，再次发射”出去，在空中划过一道优美的弧线，向老师的头顶飞去，精确地落在老师头上。

我差点咬着自已的舌头，如同被浇了一盆冰水，怒火一下就被浇灭了。

老师鹰眼般锐利的目光在教室里横扫了一圈，还没等老师作文发话，一旁的小项已经大叫起来谁敢偷袭老师？”，一些目击者”的目光都已聚在我的身上。

坏了，这暗杀”恩师的罪名是逃不掉了，希望老师不要把我施以酷刑”。

过来，”老师声音中带着的怒意让我打

篇一：倾听您的心声

倾听您的心声，让我们共同努力

——新世纪幼儿园家园沟通反馈表

班级：幼儿姓名：家长姓名：

亲爱的家长朋友：

您好！孩子是祖国的未来、民族的希望。能够让孩子在幼儿园得到良好的教育,是家长们的殷切期望。为了能了解各位家长对我们幼儿园的期望与要求, 为了更有效的、更有针对性地开展我园各项活动，不断提高我们教学能力和办园水平，更好地教育好您的孩子，特制定此份问卷,真诚希望您的参与，请抽出您的宝贵时间，认真填写好问卷。谢谢合作！

1、您最关心孩子在园的哪些方面？

学习内容（ ） 习惯培养（ ） 生活情况（ ） 能力发展 （ ） 情绪 （ ） 身体状况（ ）

2、您赞同哪种家园沟通方式？

家访（ ）信件（ ） 电话（ ） 其他（ ）

3、您是否愿意参与幼儿园组织的活动？

很愿意 （ ） 有时间偶尔参加（ ）不乐意（ ）

4、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因？

身体不适（ ） 家长的原因 （ ）老师的原因 （ ） 害怕同伴（ ）

5、您能否做到经常关注幼儿园内的家园联系栏，及时配合班级工作？

能（ ） 不能（ ） 尽量（ ） 其他（ ）

6、你能否做到经常向老师了解孩子的在园表现并为老师提供孩子的在家表现情况？ 能经常（ ） 能一般（ ） 能偶尔（ ）

篇一：老师我想对你说作文300字12篇

老师我想对你说作文300字（一）：

老师，我想对你说

在人生的旅途上，你丰富我们的心灵，开发我们的智慧，为我们点燃期望的光芒，多谢您，老师。老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。多谢您，老师。

有句诗天涯海角无觅处，只有师恩无穷期。是呀，你用您心中全部的爱，铸成我们青春的汗水。你用你的执着，铸成我们性格的不屈，多谢您，老师。

好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远多谢你绿色的爱！九月，老师的节日，让我们在那里向您们问好，向您们致敬。您辛苦了，多谢您，老师。

老师，我想对你说

老师，我想对你说，您辛苦了。你是我们最尊敬的人。

老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上教我们新知识，教我们怎样做人的道理。在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自我下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。

老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、搞笑，不知不觉地一节课就过去了。

老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一

人与人之间必定会有一些小矛盾。而我也不例外，那一次发生的事情，爸爸给予我的教诲令我至今难忘。

那天下午上第一节课时，不知怎么了，我同桌的铅笔芯尖像针一样插入我的皮肤，我痛得嗷嗷直叫，眼泪都掉落下来了。当她向我道歉时，我理都不理她，甚至连看她一眼都懒得看。

一回到家，我把书包一甩，气呼呼地坐在了床上，爸爸看见了，亲切地问我怎么了，我怒气冲冲地把事情的来龙去脉一口气全说了出来。爸爸听后，耐心地对我说：儿子呀，你要原谅她，你作文要学会宽容，宽容是朋友间的润滑剂，能增进你和朋友之间的感情，宽容能让向你道歉的人放下心来，明白吗？”我点了点头，但还是有点不服气，凭什么要原谅她？

爸爸见状接着把我的手握着说：如果你不小心打破别人的水杯，你向人家道歉，可别人不原谅你，你心里会好受吗？”我不假思索地回答道：当然不会好受的！”想明白了就好，我们要有宽容心，现在你可以原谅她吗？”我点了点头。

第二天上学我原谅了她，与她和好如初。感谢爸爸，让我学会了宽容！

父母是孩子的第一任老师。”此话一点不假，父母不仅生养我们，还肩负着教育子女的责任。

从我记事开始，妈妈就对我说，要懂得做大人的辛苦，要珍惜他们的劳动成果，但是当时我还小，听不懂什么大道理，所以都是左耳朵进右耳朵出。

其实我小时候挺不听话的，特别调皮，总是闯祸，总是把家弄得乱糟糟像猪窝一样。妈妈为了这事儿可没少教训我，但是我都是死性不改。有一天，我又把家弄得乱糟糟的，唯一值得稀奇的是，妈妈这回居然没有打我。我当时特别的震惊，以为逃过了一劫，但是，事实证明我的想法是错的。

第二天早上七点多，妈妈把我从被窝里面拽出来，给我拿了一块布子，端出了一盆水，当时我还奇怪呢，这么早把我弄起来干啥？难不成要让我擦地？妈妈说：今天我休息，这个艰巨的任务就交给你啦。”果然没猜错，当时我还不以为然呢，心想着：不就是擦地嘛，谁不会呀。但是，事实又一次证明了我的想法是错的。

我拿起那块布子，在水里涮了涮，拧了两下，然后我就开始擦，擦不一会儿，回头向后看，咦？怎么后面都是水呀？妈妈走了过来，对我作文说：傻孩子，你那块儿布子里的水还没拧干呢。”不对呀，明明用了很大的力气拧了呀。”我反驳道。妈妈啥也没说，把布子拿起来，拧了几下，那水哗啦