六年级作文我最欣赏的人

篇一：小学六年级优秀作文集锦

园中访友

走出教室，就被阳光围绕了起来，我漫步在操场上，往植物园走去。

走进植物园，就与泥土与花草的芬芳撞了个满怀，我深深地吸了一口气，呀！真舒服！我向前走着，去拜访的第一位老朋友。啊！小路，你像一位心灵极美的“道德模范”。有多少人踏过你的身躯，人们“踏雪寻梅”，我们却是踏着你，去寻找园中的花果。岁月悠悠，绿草油油，花开花落，唯有你依然如旧。

走进这片果园，映入眼帘的并不是瓜果飘香的场景，而是满眼绿色。裹着绿色盔甲的板栗，在树梢上淘气地东张西望。青绿的柿子，虽然还没有成熟，却已经有了美味的模样，看得我直流口水。静静地，我仿佛进入了它们的世界，与它们一起聊天、嬉戏。

这园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，翠绿的垂柳！你随风起舞，是在欢迎我的到来吗？你好，美丽的落叶！你是不是厌倦了树上的生活，想下来与我一同玩耍吗？你好，顽皮的葡萄腾！你爬得这样高，不怕危险吗？快些下来吧！你好，妖娆万分的枣树！你为什么扭着腰呢？是在向我展示你的舞姿吗？你好，绿油油的小草！你绿得发亮，绿得生辉，是向我诉说夏日的最后的一抹辉煌吗？喂，淘气的露珠，是什么事儿引得你们哈哈大笑？能说给我听听吗？

捡一个被风雨打落的果实，捧在手中，久久

篇一：我最欣赏的人

濮阳市第三中学初三（10）班首届我最欣赏的人活动评选

李晨阳 ：大方，有错就该，课堂学习把握很好，懂得合理分配时间。

认真学习，一丝不苟。

既遵守纪律，学习成绩又好，帮我解决我不懂的问题。

在学习上有吃苦耐劳的精神，在平时也经常帮助同学。

乐于助人（2）。

学习好，善良！

懂事、有礼貌。

他有自己的独特学习方法。

不打扰别人学习。

听课效率高。看他平常不怎么学，但考得挺好。

张殿涛：热亲热情，认真学习，一丝不苟

冯善昌：认真学习，一丝不苟。待人亲和。

在学习上有吃苦耐劳的精神，在平时也经常帮助同学。

聪明。反应快。

在合适的时间做合适的事情，上课效率高！

做事沉着、冷静。

南璐璐：很细心。

有恒心、有毅力。

认真(6）、有责任心。

自我控制能力很强，并且时间观念很强，劳逸结合。

助人为乐。

学习认真，一丝不苟。

郭丽珂：很懂事。

坦然大方、勇敢、有毅力、自制力较强。

很文静。

拥有很强的自控能力，在学习上知道自己该干什么。

知道学习，不乱花钱且脾气很好。

张茵：学习刻苦。

单纯、学习成绩优异、与同学和睦相处。

很理智，在生活上能够坦然面对自己喜欢的和不喜欢的。

自主性很强。

学习认真、安静。

陈帅军：人很好。能宽容别人，理解别人所做的事。

马晓杰：有责任感，敢作敢当。

杜邵亚：关心别人，关心集

我身边高尚的人

教学目标：通过一两件事写自己身边高尚的人，把事情写清楚，内容要具体，做

到详略得当。

学习者分析：

六年级的学生已经有了一定的写作能力，他们能围绕主题选材，能将一件事情写完整，但他们在详略的安排，细节的描写，等方面还有待提高。我们习作教学要引导学生关注身边的人，写出真情实感；让学生在修改中完善，提高习作的能力。

教学重点：通过一两件事写自己身边高尚的人。

教学难点：把事情写清楚，内容要具体，做到详略得当。

教学准备：收集自己身边高尚人物的资料。

课时安排：2课时。

教学内容：指导学生明确题目要求，选择合适的材料，起草作文

一、创设情境，导入主题

师：孩子们，在我们生活中不是只有伟人、名人才有高尚的品质，普通人在平凡的生活中，为国家、为社会、为他人做出贡献，也具有高尚的品质，今天就让我们心怀敬意，主动热情地去接触身边的普通人，走进他们。

二、明确要求，准备材料

1、出示习作要求：在我们身边的人中，他们身上具有什么高尚品质，想一想要选择有代表性的事例反映人物身上的高尚品质，以“我身边高尚的人”为题或自拟题目，赞美身边人的高尚品质，注意语句要通顺，内容要真实。

2、课件出示一组图片，让学生说说图片中人物的高尚品质。

3、学生讨论选材范围

①尊老爱幼，互敬互爱的人物

来来来，你猜猜我最欣赏的人是谁？你可能会想，冯燕子、慕姐、无敌暴力女CC、小谢？哈哈！都不是，实话告诉你吧，是我的表姐---润润，她才是我最欣赏的人。

她学习成绩优秀，她每次考试都是班里前3名，货真价实的一位学霸。

去年的寒假，她是在我家度过的，我爱睡懒觉，当我慢悠悠地从温暖的被窝爬起来时，爸爸妈妈早就出门去了，家里只剩下我和表姐两人。我发愁的表情被表姐有所察觉，问我，小苑你怎么了？我说，我的头发可没人管了，就我这笨手笨脚的样子，会扎小辫子么？表姐用肯定的语气回答我：这是什么难事，我扎头发的手艺高着呢。”说完，我俩到镜子前开始梳妆打扮，我在心里嘀咕：你学习成绩好，我不敢否认，成绩是硬道理，你这梳头发手艺我还得验证一下。

她开始给我用挑梳把我的头发分成三份，我在镜子上看到表姐的做法和理发店的大姐姐还是有一拼的，差不多过了10分钟作文，表姐说我的小心形发型扎好了，我仔细的照照镜子，哇塞！姐姐，你居然有这门手艺！是真的，我看着镜子里的自己，美若天仙，说到这里，你是不是觉得我有点自恋呀，耳听为虚，眼见为实，我有照片的，不信的友友们可以瞧瞧！

我的表姐，还生得一手好厨艺，能把一条普普通通的鱼做成美味佳肴，我平时是不大喜欢吃鱼的，但是表姐做的鱼酸酸的

篇一：我的妈妈----小学六年级

我的妈妈

新市场小学 四二班辅导老师 杨会君

我妈妈中等身材，白净的脸上长着一对漂亮的眼睛，深深的眼窝衬得眼睛很有神，鼻子又高又挺。她长着一头乌黑的头发。

我妈妈是个非常爱漂亮的人。每次她和朋友去吃饭的时候，总是把长长的乌黑的头发放下来，再戴上亮晶晶的发卡。即使寒冷的冬天，她也要穿上短短的裙子，套上薄薄的丝袜，外面再加一件外套，还要穿上高筒靴。那么冷还穿那么少，妈妈真是个“大笨蛋”。

但是，有一次我却发现了一桩怪事，那是妈妈陪我和妹妹上课外课，妹妹感冒了，“阿嚏！”一大摊鼻涕从妹妹的鼻孔里喷出来。妹妹用纸巾擦掉后，四处张望，却发现没有垃圾桶。这时，坐在后面的妈妈走上来，小声说：“把纸巾给我”。然后妈妈接过纸巾放进自己的口袋里。妈妈明明是个爱干净、爱漂亮的人，怎么把那么脏的纸巾放进了自己的口袋呢？唉，妈妈真是个“大笨蛋”。

后来，我明白了：其实，妈妈是用实际行动教育我们，尊重别人要自己漂亮；爱我们才不怕脏。妈妈不笨。

妈妈，我爱你！

篇二：六年级作文：妈妈我想对您说500字八篇

【篇一：妈妈我想对您说】

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝大家对这首歌都不陌生吧，这是一首大家从小都会唱的歌曲。妈妈，我有千言万语想对您说。

妈妈我想对

篇一：我的朋友作文600字15篇

我的朋友作文600字（一）：

我的朋友作文600字（四）：

她是一个精灵古怪却又爱装深沉的单眼皮女生；她的文彩让我这个一向自傲的家伙都不得不低头。她能读懂黛玉的内心，她飘逸的风格中总带着一丝花自飘零水自流的忧郁；她总爱静坐在小溪旁，聆听逝者如斯的悲凉。

我有一个好朋友叫吴卓励，她既是我的好朋友又是我的好表姐。她有着一双又大又圆的眼睛、一只可爱的鼻子、一张能言善道的小嘴，凑成了一张可爱、俊俏的小脸。只要她生气，谁都怕她！只要她高兴，谁都喜欢她！

我的朋友诺希

想到这，我不禁叹了几口气，想当初，我为何要这样做呢？一滴滴豆大般的眼泪不禁湿润了眼睛。

我和她，在友谊的路上，并不是一帆风顺的。我们有过争吵。有过不和，但其中，却又参杂着许许多多完美与快乐的事情。酸甜苦辣，样样都有。或许是我们都已经长大的原因，两个人的生活中，多了一些谅解和宽容，还有快乐。少了一点争执与嫉妒。不再为一些鸡毛蒜皮的小事而伤害感情。生活中变得形影不离，十分友好。

还有一次，你带了改正液，我没带改正液，我写错了字，我向你借，你微笑着把改正液递过来给我。当我再次向你借，我看你的脸色不太好，而且极不情愿的给我用，我心里很不是滋味，我正在改错字，你却不知怎样了，气冲冲

篇一：我的妈妈----小学六年级

我的妈妈

新市场小学 四二班辅导老师 杨会君

我妈妈中等身材，白净的脸上长着一对漂亮的眼睛，深深的眼窝衬得眼睛很有神，鼻子又高又挺。她长着一头乌黑的头发。

我妈妈是个非常爱漂亮的人。每次她和朋友去吃饭的时候，总是把长长的乌黑的头发放下来，再戴上亮晶晶的发卡。即使寒冷的冬天，她也要穿上短短的裙子，套上薄薄的丝袜，外面再加一件外套，还要穿上高筒靴。那么冷还穿那么少，妈妈真是个“大笨蛋”。

但是，有一次我却发现了一桩怪事，那是妈妈陪我和妹妹上课外课，妹妹感冒了，“阿嚏！”一大摊鼻涕从妹妹的鼻孔里喷出来。妹妹用纸巾擦掉后，四处张望，却发现没有垃圾桶。这时，坐在后面的妈妈走上来，小声说：“把纸巾给我”。然后妈妈接过纸巾放进自己的口袋里。妈妈明明是个爱干净、爱漂亮的人，怎么把那么脏的纸巾放进了自己的口袋呢？唉，妈妈真是个“大笨蛋”。

后来，我明白了：其实，妈妈是用实际行动教育我们，尊重别人要自己漂亮；爱我们才不怕脏。妈妈不笨。

妈妈，我爱你！

篇二：六年级作文：给妈妈的一封信

感恩母亲

——给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

您好！

很庆幸也很荣幸给你写这封信，妈妈，您辛苦了。谢谢妈妈对我的爱，您对女儿的这种爱是世界上最纯洁、最无私、最伟大的。是谁

篇一：我的同学600字作文

我的同学600字作文

郭辉是我的同学，他幽默、搞笑、说废话，总能给我们带来无限的欢乐??

他就是我们班的“开心果”！想知道我的同学为什么有这样的称号吗？那就坐下来，喝杯茶，慢慢听说对你讲我的同学。

他，一排整齐的牙齿成天挂在嘴边，待人十分和气，总是满脸笑嘻嘻的；一个比我还小的肚子，还真有点“宰相”的风度，让人难忘??不过，他调皮的样子还真讨人喜欢。

一次中午，老师都不在教室里，同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在??”这是，爱“唱”歌的他趁老师不在，忍不住开始高声大嚷，“这里的山路十八弯，这里的山路十八弯~嘿??”听他唱歌就跟听广播似的：一会儿唱周杰伦的《青花瓷》，一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》，一会儿??他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子，可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛；有一些同学笑的直打桌子??

这时，数学老师过来班级里看看情况，便看到了正深入音乐之渊的他，于是幽默地说：“哈哈，看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀！”同学们看见老师来了，立刻变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来，就发现老师早已站在旁边，脸一下就红了??

还有一次，我们班的同学和他一起玩乒乓

每个人都有自己的理想，有的人想当医生，有的想当作家，有的想当设计师而我的理想是想当一名发明家，可以发明很多东西。

像爱迪生发明了电灯一样，我想要发明一个穿梭门，可以从一个地方马上穿梭到另一个地方，让人们的出行更加方便。

我还想发明一种冰箱，无论放多少东西，永远装不满，食物永远不会坏，可以放很长时间。

我还想发明一种可以飞行的翅膀，有各种形状，还有各种颜色。有的像天使一样，非常漂亮！有的像暗黑精灵，很酷，而且还很有个性。

我要发明许多对人们有用的东西，比如像一辆只需要太阳就能跑的车，在阴天或下雨天也能跑，就不用加油了。现在的车子尾气会污染空气，我要发明一种可以把汽车尾气变成新鲜空气的排气筒，就不会再污染空气了。

我还想要发明一种智能的衣作文服，它可以根据环境的温度来调整衣服的温度，夏天你穿上不会热，冬天你穿上不会冷，而且脏了也不用洗，它有自动清洁的功能，给人们带来了方便。

如果我当了发明家，我一定会发明出许多对人们有帮助的，给人们带来方便的东西。而且我想发明的东西非常多，超乎你的想象。

虽然我现在还没有这个能力，但是我会用我所学的知识去发明这些。许多年以后，让人们都尽可能用上我发明的东西，而且也不会特别贵，而且操作也特别简单，一学就会，而且也特别安全。

我会好

篇一：我的同学600字作文

我的同学600字作文

郭辉是我的同学，他幽默、搞笑、说废话，总能给我们带来无限的欢乐??

他就是我们班的“开心果”！想知道我的同学为什么有这样的称号吗？那就坐下来，喝杯茶，慢慢听说对你讲我的同学。

他，一排整齐的牙齿成天挂在嘴边，待人十分和气，总是满脸笑嘻嘻的；一个比我还小的肚子，还真有点“宰相”的风度，让人难忘??不过，他调皮的样子还真讨人喜欢。

一次中午，老师都不在教室里，同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在??”这是，爱“唱”歌的他趁老师不在，忍不住开始高声大嚷，“这里的山路十八弯，这里的山路十八弯~嘿??”听他唱歌就跟听广播似的：一会儿唱周杰伦的《青花瓷》，一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》，一会儿??他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子，可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛；有一些同学笑的直打桌子??

这时，数学老师过来班级里看看情况，便看到了正深入音乐之渊的他，于是幽默地说：“哈哈，看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀！”同学们看见老师来了，立刻变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来，就发现老师早已站在旁边，脸一下就红了??

还有一次，我们班的同学和他一起玩乒乓