知识经济是门好生意

　　“知识经济”指的是把各种有用的知识变现的过程，这更加印证了培根所说的“知识就是力量”。知识正乘着互联网东风，扶摇直上九万里，开启了知识经济新的时代浪潮。知识经济不仅是一门生意带来经济价值，知识经济还降低了门槛让更多的“素人”实现个人价值的，知识经济更为终身学习创造良好条件。知识经济在生意之外还有更多的价值。

　　知识经济蕴含经济价值。2017年被戏称为“中国知识经济元年”，随着互联网应用的普及，人们接触和传播知识变得简单、高效;支付渠道的便利多元化，让知识变现解决了技术上的难题;分享经济模式的成熟，给拥有专业知识的人群的方兴未艾到如今的热火朝天——喜马拉雅“123知识狂欢节”超过5000万的销售额就是最有力的见证——知识拥有强大的经济力量。走过服务经济代表的世界潮流，知识经济是未来经和渴望获得个性化、高质量、针对性知识的人群搭建了一座桥梁——知识经济从刚刚兴起时济新的方向。

　　知识经济，助力实现个人价值。以前明星、网红凭借自己的

经济是如何运行的？

2015-02-07

导读：这是一篇近15000字的长篇文章，需要时间和耐心才能读完。本文作者是桥水公司创始人雷·达里奥，此文是其最著名的文章之一。作为一篇视角比较独特的宏观经济研究论文，1万多字并不算多，文章干货很多，详细解析了桥水公司的宏观研究方法论，对国内机构有许多值得借鉴之处，我们强烈推荐您仔细阅读并收藏。

经济的运行如同机器的运行，而且本质上来说是经济是相对比较简单的机器，然而并不总是非常好理解。我写这篇文章的目的是描述经济这台机器是怎么运作的，跟传统的经济学家们描述的不一样，你需要自己加以判断并吸收利用。下面跟跟随我描述这座简单的经济机器。我相信如果你耐心的读完，你会更好的理解经济的运行。

经济如何运行：“基于交易的理解方法”

经济是大量交易的总和，而每个交易都很简单。交易包括买方和卖方，买方支付货币（或者信贷）给卖方以换取商品、服务或者金融资产。大量的买方和卖方交换同一种商品，这就构成了市场，例如：小麦的市场包含了各种持有不同目的的买方和卖方，他们进行不同的交易方式。各种交易的市场便组成了经济。因此，现实中难以理解看似复杂的经济，其实仅仅是大量的简单的交易组合在一起而已。

对于一个市场（或者对于经济），如

篇一：所谓知识经济,是指建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济,是以智力

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

知识经济与财务创新

知识经济时代正在来临。按照经济合作与发展组织(OECD)于1996年提出的定义，知识经济是建立在知识和信息的生产、分配、传播和使用基础上的经济。知识经济替代工业经济是一次划时代的革命，对社会的影响比工业经济替代农业经济更深远、意义更重大。随着知识经济时代的到来，形成并发展于工业经济时代的公司财务在许多方面显示其不适应性，因而必须考虑其创新与发展问题。

一、财务观念的创新

1．泛财务资源观念。传统财务学中的资源概念通常指的是资本，基本上属于硬资源的范畴。知识经济对企业的一个极为重要的影响是改变了企业的资源结构，并丰富了资源的内容。面对知识经济的挑战，企业必须确立新的"泛资源"财务观念，并以此拓宽理财的范围。泛财务资源概念是对传统财务资源概念的延拓。在这里，它被定义为:"对企业有用或有价值的所有部分的集合"。从形态上划分，泛财务资源可以分为硬财务资源和软财务资源两大类。其申，硬财务资源是指客观存在的、在一定技术、经济和社会条件下能被企业利用的有形资源，其构成主体是自然资源和传统的财务资源;软财务资源是以智力为基础的或无形的资源，包括知识资源和时间资源等。根据现有的研究文献，知识资源通常被划分为四类:(1)市场资源，即企业通过其所拥有

2009年第13期总第51期经济研究导刊

ECONOMICRESEARCHGUIDE

No．13，2009SerialNo．51

发展生态经济是生态文明建设的必然要求

张小蕾

（天津社会科学院发展战略研究所，天津300191）

摘要：生态经济是对传统经济发展方式进行变革的一个重要里程碑，这场革命不仅是生产技术领域的革命，同它要求人类用生态经济的思维方式来重新选择自己的行为，用时也是社会生活领域的革命，是环境伦理道德的革命。符合生态经济的发展模式来推动社会的进步。生态经济理念的产生，经历了矛盾调和、协调发展和可持续发展三个阶段的演变，具有系统性、循环性和协调性的特征。发展生态经济是生态文明建设的必然要求。

关键词：生态；生态经济；生态文明F123.2中图分类号：

文献标志码：A

文章编号：1673-291X（2009）13-0019-02

随着环境意识的逐渐提高，“绿色科学”理念的不断普及，生态经济的产生和发展成为历史的必然。生态经济理念的产生和发展，是生态文明建设的必然要求，是人类为了自身的发展而在经济与自然之间达成的一种妥协与平衡。

提出，他认为，生态经济学是从最广泛的意义上阐述生态系统和经济系统之间的关系的学科[2]。但在解释生态系统和经济系统之间的关系之时，

1．经济法的概念

经济法是关于调整需要由国家干预的经济关系的法律规范的总称。 2．经济法的基本原则

(1)资源优化配置原则。国家在资源配置中的作用主要体现在三个方面∶一是通过科学的计划，引导资源的合理配置；二是通过建立和执行市场规则，规范市场行为；三是通过政府的职能行为，协调竞争性市场可能带来的市场矛盾。

(2)社会本位原则。社会本位原则以社会公共利益的调整为出发点，社会公共利益的满足与国家宏观经济调控、市场运行调控、社会分配调控密切相关。

(3)经济民主原则。经济民主是国家干预经济的首要目标，也是建立市场经济的基础。没有经济民主，就没有竞争。

(4)经济公平原则。经济公平是指经济主体在市场竞争中具有独立、平等的法律地位，国家对经济主体的活动应当予以平等待遇和保护。同时，在市场交易中每一个经济主体的权利行使以不侵犯或不妨碍他人的权利为限制。

(5)经济效益原则。追求经济效益是每一个市场主体的宗旨，提高经济效益也是整个社会经济活动的终极目标。 3．经济法的体系

经济法的体系是由多层次的、门类齐全的经济法部门组成的有机联系的统一整体。经济法的体系有以下几种结构∶

(1)市场管理法。市场管理法是调整在市场管理过程中发生的经济关系的法律规范的总称。

知识经济时代与创新教育

中国教师(TeacherCN.COM)依法保护知识产权，倡导网络文化，部分内容来自网络，如果我们的文章涉及或侵犯您的有关权益，请即时与我们联系，请注明网址及文章，我们会即时处理或删除，感谢您的合作！

2003年底，中共中央召开经济工作会议，明确提出了2004年经济工作的总体要求。会议认为：\世界多极化经济全球化仍是当今国际格局演

变的两个主要趋势\。\在维护世界和平促进共同发展方面世界各国都在面临新的挑战\。在知识经济风起云涌的二十一世纪，科技革命迅猛发展，国际竞争日益激烈，以致于对于人才的渴求越来越强烈。人类已进入了一个全新的知识经济时代。 一、知识经济时代

知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。是以知识为基础的经济，特征就是知识不断创新，高新技术迅速产业化。知识经济是以高新技术为支柱，以智力资源为依托的可持续性发展经济。在激烈的经济竞争中，世界各国都越来越认识到知识的重要性，科技知识以经济发展中上升到绝对的优势位置。在知识经济时代，掌握知识越多的人，获得的工资报酬也越多；拥有更多知识的企业，在市场竞争中获胜的机遇也越大；拥有更多知识和信息的国家，其社会经济发展速度也越快。实践

题纲：

21世纪是\以知识为基础的经济\时代，进入21世纪以来，中国经济快速发展，从传统的以有形资产为主的工业企业向以无形资产为主知识型企业的过渡期是本世纪的重要特证。知识经济与以往的工业经济相比有明显的特征，给会计理论和实务提出了新的挑战，也带来了新的发展机遇。 如何让企业利用知识经济的特点，更好地识别人才，做好财务转型，提高企业资金使用效率，让财务会计更好地适应企业的发展，让企业在激烈地市场竞争中崭露头角，在高度竞争的现代社会得到财务方面有利支撑是本文研究的重点。

本文首先阐明知识经济的内涵和特征，对知识经济给会计环境带来的影响进行深入具体分析，随后论述知识经济对会计理论和实务的新要求和新挑战都有哪些，并提出企业应如何适应知识经济的环境，财务会计应当如何创新等相关问题，最后在论文后半部分对所提出的问题给予解决。

前言

（一）写作目的 （二）写作方法 一、知识经济的概述 （一）知识经济的内涵 （二）知识经济的特证

二、知识经济环境对传统企业会计的影响 （一）知识经济对会计对象的影响 （二）知识经济对会计目标的影响 （三）知识经济对会计确认的影响

（四）知识经济对会计计量的影响 三、知识经济对会计理论和实务的新挑战 （一）知识经济对会计确认

汉口学院

本科毕业论文（设计）开题报告表

院（系）名称 专业名称 年 级 学生姓名 学 号 指导教师姓名

填表时间：

年月 日

2016

填表说明：

1、本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕业论文（设计）的选题和开题工作。 2、本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。指导教师和指导教师小组在学生填写后，应在本表相应栏目里填写确认性意见。本表最后由院（系）盖章备案保存。

3.学生应执行本表撰写毕业论文（设计），不得作实质性改变。学生须在所在院（系）规定的时间内完成毕业论文（设计）并参加答辩。

4.毕业论文（设计）的具体要求请参阅《华中师范大学教学管理规章制度》(2005年版) 之《华中师范大学本科毕业论文（设计）工作条例》及其附件1《华中师范大学本科毕业论文（设计）写作与排版打印规范》。

5、学生可用蓝色或黑色水笔认真填写，做到填写整洁、正确。

拟选题目 知识经济时代的

民营经济是社会主义市场经济“重要组成部分”的政策

发布时间：2014-3-27 信息来源：甘肃省民营经济研究会

1997年，党的十五大全面总结了前一阶段的改革开放的经验，对社会主义所有制理论又有了新的发展和创新。党的十五大报告明确指出：“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是社会主义初级阶段的一项基本经济制度”，“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。”这一创新主要表现在以下六个方面：

首先，把“坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展”规定为“我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度”。

其次，提出“要全面认识公有制的含义”，指出：“公有经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分”。

第三，宣布“公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用”。同时强调公有资产“要有量的优势，更要注重质的提高”，要增强“国有经济的控制力和竞争力”。

第四，提出“公有制实现形式可以而且应当多样化”，打破了以往“二元公有制”的僵化模式，宣布“一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用”。