正宁一中范天石

篇一：学校领导班子量化得分

学校（学区）领导班子履职情况专项督导

量化计算及其他事项说明：

一、 中学组（含职专、九年制学校）：

1、 正职得分=（表一）分值×40%+表二（1）教师评分×20%+表二（2）正职评

分（副职打分）×30%+表三（学生打分）×10%.

2、 其他副职得分=（表一）分值×40%+表二（1）教师打分×20%+表二（2）副职评分（正职打分）×30%+表三（学生打分）×10%.

二、 小学组：（含公立幼儿园）

1、中心小学校长（学区主任）得分=（表一）分值×40%+表二（1）教师评分×20%+表二（2）中心小学其他副职评分+表三（学区其他管理人员及基层小学班子成员评分）×10%.

2、 中心小学副职（基层小学班子）得分=（表一）分值×40%+表二（1）教师评分×20%+表二（2）（学区管理人员评分）+表三（学生评分）×10%.

3、 学区督导员报账员等得分=（表一）分值×40%+直属领导评分×20%+基层班子成员评分×40%。

4、 公立幼儿园班子成员得分=（表一）分值×40%+班子成员评分×30%+教师评分×30%

三、量化表及其他事项说明：

1、量化用表：

（1）领导班子履职情况专项督导量化表一（考核组用）：

（2）表二（供教师、管理人员用），管

精选

2016-2017学年度第一学期期末五校联考高一英语试卷

本试卷分第一卷（选择题）、第二卷（非选择题）两部分，共120分，考试用时100分钟。试卷1至10页，答题纸11至12页。考试结束后，将答题卡收回。祝各位考生考试顺利！

第一卷选择题（共80分）

第一部分：听力（共两节，满分15分）

第一节（共5小题，每题1分，满分5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话仅读一遍。

1.What’s the woman mo st probably?

A. An engineer.

B. A doctor.

C. A student.

2.What does the woman suggest the man do?

A. Buy a dictionary.

B. Borrow his teacher’s dictionary.

C. Use the dictionary in the library.

3.When does the man advise the woman to leave her office?

A. At 6:00.

B. At 6:15.

C. At 6:30.

4.What i

文章来源：《正宁县志》

正宁县历史悠久，有多民族杂居和移民的历史，加之与陕西省接壤，方言独具特色。从语音上区别，可分为3个区域：宫河、周家、榆林子区域；永正、山河、西坡区域；五顷塬、湫头、三嘉、永和区域。本县方言词汇虽具有一定的代表性、典型性和广泛性，但随着普通话的推广，一些方言逐渐转化甚至消失。

语 音

正宁话声母

正宁话口语共有30个声母（本章注音、描写全部采用国际音标），包括零声母在内。其中塞音有p、p?，t、t?，k、k?6个，与普通话相同；塞擦音有?、??，t?、t??，?、??，?、??8个，比普通话多出舌叶音?、??，前者不送气，后者送气；擦音有 f、v 、s、z、?、?、?、?、?、χ10个，比普通话多出唇齿浊音 f、v，舌尖前浊音z，舌叶清音?，浊音?；鼻音有m、n、?、? 4个，比普通话多出舌面前浊音?，舌面后浊音?；边音只有l，与普通话相同。 正宁方言声母发音与普通话的差异

将b读成p。例字：扒，伴、绊、拌、扮，波、礴、脖、勃、渤、蔔、鹁，百、败，笨、苯，拔，鼻、辟、鄙、庇、痹，卜，蝙，磅、棒，辫，雹、胞、薄、鲍、刨，杯、倍、蓓，哺，部、步、簿、捕，病。

将p读成b。例字：泼（活泼）（

关于发布湖天中学、怀化三中、怀铁一中 2016年秋季高一音体美特长生资格认定结果的公告

根据怀化市教育局《关于做好2016年怀化市初中毕业学业考试和普通高中招生工作的通知》（怀教通﹝2016﹞49号）精神和《怀化市教育局关于对市直高中2016年秋季招收音体美特长生统一进行专业测试及资格认定的公告》及《2016年怀化市市直高中特长生专业测试工作方案》的要求，市教育局于5月14日对报考湖天中学、怀铁一中、怀化三中2016年高一音体美特长的学生统一进行了专业测试。在上述三所学校根据考生测试成绩和招生计划对本校特长生资格进行认定的基础上，经市教育局审核，下列考生取得湖天中学、怀铁一中、怀化三中2016年高一音体美特长生资格，现予以公布，并作如下说明： 1.特长生资格是按照各学校特长生招生计划1:2的比例来进行认定的。

2.本名单只是对各校音体美特长生的资格认定结果，并非招生录取结果。正式录取时，根据学校招生计划、学生志愿（以本人志愿表为准），在实行等级制的科目均达C等以上（含C等）、实行分数值的科目的成绩总分（含优惠分）达350分的基础上，按专业测试成绩从高到低依次择优录取。

3.考生对本次公布的结果如有质疑，请于5月23 — 27 日到报考

关于发布湖天中学、怀化三中、怀铁一中 2016年秋季高一音体美特长生资格认定结果的公告

根据怀化市教育局《关于做好2016年怀化市初中毕业学业考试和普通高中招生工作的通知》（怀教通﹝2016﹞49号）精神和《怀化市教育局关于对市直高中2016年秋季招收音体美特长生统一进行专业测试及资格认定的公告》及《2016年怀化市市直高中特长生专业测试工作方案》的要求，市教育局于5月14日对报考湖天中学、怀铁一中、怀化三中2016年高一音体美特长的学生统一进行了专业测试。在上述三所学校根据考生测试成绩和招生计划对本校特长生资格进行认定的基础上，经市教育局审核，下列考生取得湖天中学、怀铁一中、怀化三中2016年高一音体美特长生资格，现予以公布，并作如下说明： 1.特长生资格是按照各学校特长生招生计划1:2的比例来进行认定的。

2.本名单只是对各校音体美特长生的资格认定结果，并非招生录取结果。正式录取时，根据学校招生计划、学生志愿（以本人志愿表为准），在实行等级制的科目均达C等以上（含C等）、实行分数值的科目的成绩总分（含优惠分）达350分的基础上，按专业测试成绩从高到低依次择优录取。

3.考生对本次公布的结果如有质疑，请于5月23 — 27 日到报考

潜心钻研业务，精心构建高效课堂

宜阳县石陵一中 2013、9

石陵一中构建高效课堂备课制度

备课是教育观、教学观念的总体体现，担负着完成教学任务的总体策划和设计的重任、是一个系统工程；是解决教师、学生、教材三者之间矛盾的主要途径，是开展高效课堂的保障。因此，特制定我校构建高效课堂备课制度如下：

一、备课模式

提前备课、主备轮流、集体研讨、优化教案、师生共享。 二、备课组要求

做到?三定四有?即：定时间、定地点、定主备人；有计划、有主题、有记录、有反思。

三、个人备课

因为个人备课直接影响到集体备课的研讨、优化教案的质量，所以每个教师不管是否主备都要潜心钻研每一单元、每一课的教学内容，对知识的深度、广度、层次性都要研究到位，做到问题提前预设，做好瞻前反思，潜心挖掘、合理利用学科资源。

四、集体备课 1、集体备课内容：

（1）备教材：主要是对教材的基本结构、内容体系、重点和难点的分析，对可供使用的教学资源的分析，合理使用、创新教材。吃透和挖掘教材的育人因素，立足学生的全面发展，解决全面育人问题；吃透教材的编写意图、知识体系，解决问题的结构问题；吃透教材中对不同层次的学生的学习要求、解决因材施教、?差异教育?问题；吃透让学生参与知识发生、

潜心钻研业务，精心构建高效课堂

宜阳县石陵一中 2013、9

石陵一中构建高效课堂备课制度

备课是教育观、教学观念的总体体现，担负着完成教学任务的总体策划和设计的重任、是一个系统工程；是解决教师、学生、教材三者之间矛盾的主要途径，是开展高效课堂的保障。因此，特制定我校构建高效课堂备课制度如下：

一、备课模式

提前备课、主备轮流、集体研讨、优化教案、师生共享。 二、备课组要求

做到?三定四有?即：定时间、定地点、定主备人；有计划、有主题、有记录、有反思。

三、个人备课

因为个人备课直接影响到集体备课的研讨、优化教案的质量，所以每个教师不管是否主备都要潜心钻研每一单元、每一课的教学内容，对知识的深度、广度、层次性都要研究到位，做到问题提前预设，做好瞻前反思，潜心挖掘、合理利用学科资源。

四、集体备课 1、集体备课内容：

（1）备教材：主要是对教材的基本结构、内容体系、重点和难点的分析，对可供使用的教学资源的分析，合理使用、创新教材。吃透和挖掘教材的育人因素，立足学生的全面发展，解决全面育人问题；吃透教材的编写意图、知识体系，解决问题的结构问题；吃透教材中对不同层次的学生的学习要求、解决因材施教、?差异教育?问题；吃透让学生参与知识发生、

江西省德兴一中 铅山一中 横峰一中 弋阳一中四校联考

高三数学（文科）试卷

一、选择题

1、满足条件MU{1，2}={1，2，3}的集合M的个数是（ ） A、1

B、2

C、3

D、4

2、函数f(x)=esinx?cosx的最小正周期为（ ） C、?

D、2?

?A、4 ?B、2

13、“a＞1”是“a＜1”成立的（ ）

A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充分必要条件 D、既不充分也不必要条件 4、若函数y=f（x）的定义城为[0、1]，则下列函数中，可能是偶函数的是（ ） A、y=-2f(x) B、y=f(2x) C、y=f(-2x) D、y=f(x)

5、△ABC三个顶点A、B、C到平面?的距离分别为2cm、3cm，4cm且它们在?的同侧，则△ABC的重心到平面α的距离为（ ） A、2cm

B、3cm

C、4cm

D、9cm

2

6、已知无究数列{

an}是各项均为正数的等差数列，则有（ ）

a4A、

a6＜

a4 B、

a6≤

a4 C、

a6＞

a4 D、

a6≥

a6a8a6a8a6a8a6a8

7、平面上点P与不共线三点A、B、C满足关系式：PA+PB

曾都一中 枣阳一中 襄州一中 宜城一中

2015—2016学年上学期高三期中考试

物理试题

时间： 90分钟 分值：110分 命题牵头学校：枣阳一中 命题教师：

学 校：宜城一中 曾都一中 枣阳一中 襄州一中

第I卷 选择题（共50分）

一、选择题：本题共10小题，共50分。其中1～6题，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的；7～10题，每题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求。全部选对的得5分，选不全的得3分，多选、错选或不选的得0分。 1．关于物体的运动与所受外力的关系，下列说法正确的是 A．物体的速度为零时，物体处于平衡状态

B．物体处于超重状态，物体必然有竖直向上的速度 C．物体自由下落时，物体对地球没有作用力

D．运动物体若没有受到外力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动

2．在无风的环境中，将乒乓球从高处由静止释放。小明用摄像机研究该乒乓球的下落运动，发现它在落地前已经做匀速运动，若空气阻力与速度成正比，则乒乓球 A. 在下落过程中，加速度先变大后变小

B. 从更高处由静止释放，在空中运动时间变长 C. 在下落过程中，机械能先增大后不变

D. 从更高处

努力创建文明学校 促进校园和谐发展

上杭一中

上杭一中是省一级达标学校，校园面积87333平方米，校舍面积55050平方米。学校现有60个教学班，学生3025人，教职工278人，其中特级教师2人，高级教师126人，教育硕士19人，省市级学科带头人、骨干教师28人。

我们在创建文明学校活动中，开展了丰富多彩的校园文明建设实践活动，把创建文明学校活动与构建和谐校园联系起来，与打造学校的形象和影响力联系起来，充分发挥广大师生投身文明学校创建活动的主动性和创造性，工作取得了显著成效。

一、充分发挥红色资源优势，创建活动呈现老区特色

1.深入开展革命传统教育，用红色思想熏陶人、教育人。几年来，我校形成了“依托红土地，开展革命传统教育，促进学生全面发展”的办学特色，走出了一条成功的办学路子。每年11月份，我们都组织三好学生、优秀学生干部、入党积极分子等前往古田、才溪、临江楼等革命纪念馆参观学习，开展“重走红军路”教育活动。让学生在活动中自觉地磨练意志，坚定信念，不断增强对党的感情。2010年以来，我们组织师生认真学习了林开泰同志主编的《上杭苏区永流芳》革命传统教材。专门组织了三场学习报告会和多次主题班会，进行学习讨论。师生积极撰写论文和心得体会。这些年中