河南省远程医学教育

篇一：2016江西远程医学教育题

项目编号： 91-16-01-01-10项目名称：国家基本公共卫生服务政策解读

1 . 以下关于是空腹血糖说法错误的是 (单选题)

A 、 特指空腹8~12小时的血糖，一般都是指早餐前血糖

B 、 可反映人体胰岛素的基础分泌功能

C 、 是用于诊断和治疗检测的最基本点

D 、 空腹血糖比餐后血糖更重要

2 . 儿童健康服务在时间上应于（）相结合 (单选题)

A 、 随访

B 、 就诊

C 、 预防接种程序时间

3 . 老年人健康管理服务对象是辖区内（）岁以上常住居民 (单选题)

A 、 65

B 、

60

C 、 55

4 . 健康教育的服务对象 (单选题)

A 、 老年人

B 、 辖区居民

C 、 孕产妇

5 . 重性精神病患者健康管理服务的服务对象是 (单选题)

A 、 户籍区内诊断明确、在家居住的重性精神病患者

B 、 辖区内诊断明确、在家居住的重性精神病患者

C 、 户籍区内诊断明确重性精神病患者

D 、 辖区内诊断明确的重性精神病患者

6 . 孕产妇在孕( )周前由孕妇居住地方镇卫生镇卫生院、社区卫生服务中心为其建立《孕产妇保健手册》，进行1次孕早期随访 (单选题)

A 、

10

B 、

6

C 、

D 、12 22

篇二：江西省远程医学教育学习卡操

篇一：2016江西远程医学教育题

项目编号： 91-16-01-01-10项目名称：国家基本公共卫生服务政策解读

1 . 以下关于是空腹血糖说法错误的是 (单选题)

A 、 特指空腹8~12小时的血糖，一般都是指早餐前血糖

B 、 可反映人体胰岛素的基础分泌功能

C 、 是用于诊断和治疗检测的最基本点

D 、 空腹血糖比餐后血糖更重要

2 . 儿童健康服务在时间上应于（）相结合 (单选题)

A 、 随访

B 、 就诊

C 、 预防接种程序时间

3 . 老年人健康管理服务对象是辖区内（）岁以上常住居民 (单选题)

A 、 65

B 、

60

C 、 55

4 . 健康教育的服务对象 (单选题)

A 、 老年人

B 、 辖区居民

C 、 孕产妇

5 . 重性精神病患者健康管理服务的服务对象是 (单选题)

A 、 户籍区内诊断明确、在家居住的重性精神病患者

B 、 辖区内诊断明确、在家居住的重性精神病患者

C 、 户籍区内诊断明确重性精神病患者

D 、 辖区内诊断明确的重性精神病患者

6 . 孕产妇在孕( )周前由孕妇居住地方镇卫生镇卫生院、社区卫生服务中心为其建立《孕产妇保健手册》，进行1次孕早期随访 (单选题)

A 、

10

B 、

6

C 、

D 、12 22

篇二：2016年江西远程医学教育

急性冠脉综合征的诊断与治疗进展（3）

1、中国是房颤患病大国,总的患病率约为（）。 A、0.66%B、0.77C、0.88

2、PCI术后基础双抗治疗（）年后，DAPT评分有助识别长期双抗获益人群。 A、1B、2C、3

3、关于房颤正确的是（）。

A、心率多为350～600次/分B、多发生于器质性心脏病病人C、心室率快而规则 4、目前临床应用（）种GPⅡb/Ⅲa。 A、2B、3C、4

5、房颤与室上速的区别是（）。

A、心率慢B、心音弱C、脉搏齐而弱D、心律不规则

急性冠脉综合征的诊断与治疗进展（2）

1、下列哪项不是心肌梗死并发症（）。

A、乳头肌功能失调 B、心脏破裂 C、黏液瘤 D、栓塞 2、DAPT评分（）延长双抗显著降低缺血风险，不增加出血风险。 A、＜2 B、>2 C、≥2

3、DAPT30个月较12个月显著降低支架内血栓达（）。 A、70% B、71% C、73%

4、APT30个月较12个月进一步减少主要心脑血管不良事件风险达（）。 A、29% B、30%C、33%

5、DAPT评分（）患者更适合长期双抗治疗，其获益显著。 6、A、≥2较＜2 B、<2较≥2 C、>2较≥2

急性冠脉综合征的诊断与治疗进展（

2017年江西远程医学教育试题及答案

社区慢性病管理中的医护合作(省必修）

1 . 社区重点人群是指：（C） (单选题) A 、 患有高血压的人群 B 、 患有糖尿病的人群

C 、 0-36个月的儿童、孕产妇、老人和慢性病患者等 D 、 0-36个月的儿童、孕产妇、老人 2 . 居民健康档案的内容包括：（D） (单选题) A 、 居民个人基本信息

B 、 居民健康体检、重点人群健康管理记录 C 、 其他医疗卫生服务记录 D 、 以上都是 3 . BMI是指：（C） (单选题) A 、 身高与体重的比 B 、 体重与身高的比

C 、 身高与体重的平方比 D 、 体重与身高的平方比 4 . 居民健康档案建立的对象是：（D） (单选题) A 、 辖区所有人员 B 、 辖区部分人员

C 、 辖区内居住半年以上的户籍居民

D 、 辖区内居住半年以上的户籍居民及非户籍居民 5 . 高血压患者的随访简单管理间隔是：（A） (单选题) A 、 至少1年2次 B 、 至少1年1次 C 、 至少2月1次 D 、 至少1月2次 6 . 高血压是指：

项目编号： 2016-16-01-011 项目名称：江西省寨卡病毒疫情防治知识应急培训讲座（省必修）

1 . 各级各类医疗机构发现寨卡病毒病疑似病例、临床诊断病例或确诊病例时，应于（ ）小时内通过国家疾病监测信息报告管理系统进行网络直报 (单选题)d A 、 1小时 B 、 2小时 C 、 6小时 D 、 24小时

2 . 感染寨卡病毒后，约（ b）的人为隐性感染 (单选题) A 、 90% B 、 80% C 、 30% D 、 70% E 、 50%

3 . 寨卡病毒与黄病毒属其他病毒具有较强的血清学交叉反应，目前我国主要采用（ C 、 病毒核酸检测 ）方法检测。 (单选题) A 、 中和抗体检测 B 、 IgM抗体检测 C 、 病毒核酸检测 D 、 病毒分离

4 . 对寨卡病毒病急性期病例必须采取防蚊隔离措施，防蚊隔离期限从发病日起不少于（ A 、 7天 ）天，且应持续到发热症状消退 (单选题) A 、 7天 B 、 14天 C 、 3天 D 、 12天

5 . 《寨卡病毒病防控方案（第一版）》中认为寨卡病毒的潜伏期可能为 (单选题) A 、 1-7天

A 、 1-7天 B 、 7

1、继续医学教育对象是指哪些人？初级人员或已经晋升为高级职称的人员是否需要继教学分？

答：根据卫生部《继续医学教育规定（试行）》中定义，继续医学教育对象是指完成毕业后医学教育培训或具有中级以上（含中级）专业技术职务从事卫生技术工作的人员。《规定》中要求继续医学教育对象每年都应参加与本专业相关的继续医学教育活动，学分不低于25学分。继续医学教育合格作为卫生技术人员聘任、技术职务晋升和执业再注册的必备条件之一。

2、我省学分年度计算时间是如何规定的？

答：根据《浙江省继续医学教育学分授予与管理办法》（浙继委发?2007?07号）规定，从2008年开始，学分授予的计算时间为当年1月至12月。

3、在外省参加学习获取的学分我省是否认可？

答：我省继续医学教育对象赴外省参加全国继续医学教育委员会公布的国家级继教项目或中华医学会、中国医师协会、中国医院协会、中华预防医学会、中华护理学会、中华口腔医学会6个国家级一级学会的省级继教项目，获取的Ⅰ类学分证须上交本单位继教管理部门审核后，报送至市继续医学教育委员会办公室，由市继教办公室审核后统一录入我省学分管理系统方可认定学分有效。参加外省省级继续医学

教育项目获取的Ⅰ类学分我省不认可。

4、由全国继续医学教育委

1、继续医学教育对象是指哪些人？初级人员或已经晋升为高级职称的人员是否需要继教学分？

答：根据卫生部《继续医学教育规定（试行）》中定义，继续医学教育对象是指完成毕业后医学教育培训或具有中级以上（含中级）专业技术职务从事卫生技术工作的人员。《规定》中要求继续医学教育对象每年都应参加与本专业相关的继续医学教育活动，学分不低于25学分。继续医学教育合格作为卫生技术人员聘任、技术职务晋升和执业再注册的必备条件之一。

2、我省学分年度计算时间是如何规定的？

答：根据《浙江省继续医学教育学分授予与管理办法》（浙继委发?2007?07号）规定，从2008年开始，学分授予的计算时间为当年1月至12月。

3、在外省参加学习获取的学分我省是否认可？

答：我省继续医学教育对象赴外省参加全国继续医学教育委员会公布的国家级继教项目或中华医学会、中国医师协会、中国医院协会、中华预防医学会、中华护理学会、中华口腔医学会6个国家级一级学会的省级继教项目，获取的Ⅰ类学分证须上交本单位继教管理部门审核后，报送至市继续医学教育委员会办公室，由市继教办公室审核后统一录入我省学分管理系统方可认定学分有效。参加外省省级继续医学

教育项目获取的Ⅰ类学分我省不认可。

4、由全国继续医学教育委

继续医学教育规定

第一章 总则

第一条 为实施 "科教兴国"战略，适应社会主义卫生事业发展需要，国家对卫生技术人员实行继续医学教育制度。依据《教育法》、 《执业医师法》和《全国专业技术人员继续教育暂行规定》，特制定本规定。

第二条 继续医学教育工作应适应医学科学技术的发展和社会的实际需要，面向现代化，面向世界，面向未来。

第三条 继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。

第四条 继续医学教育的对象是完成毕业后医学教育培训或具有中级以上（含中级）专业技术职务从事卫生技术工作的人员，参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。

第二章 组织管理

第五条 继续医学教育工作实行全行业管理。各级卫生行政部门要打破医疗机构的行政隶属关系和所有制界限，充分利用各地区的卫生和医学教育资源，按照专业技术人员继续教育的总体要求，加强对继续医学教育工作的规划、组织和领导。全国和各省、自治区、直辖市继续医学教育委员会是指导、协调和质量监控的组织

贵州省继续医学教育学分（学时）

授予和登记管理实施细则 发布机构:科技教育处 发布时间：2014-02-10 信息来源： 阅读次数:569 根据卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》（卫科教发[2000]477号）、全国继续医学教育委员会《继续医学教育学分授予与管理办法》（全继委发[2006]11号）和《贵州省专业技术人员继续教育规定》（贵州省人民政府令第102号），结合工作实际，制定本实施细则。

第一条 卫生专业技术人员应积极参加继续医学教育活动，不断提高专业技术水平，完成每年规定的继续医学教育学分（学时）数。

第二条 学分（学时）规定

一、 继续医学教育对象每年必须参加继续医学教育，每年取得的继续医学教育学分（学时）不得少于25学分（120学时），其中I类学分5---10学分（15---60学时），II类学分不低于15---20学分（90---120学时）。基层医疗卫生单位<乡镇卫生院及社区卫生服务中心(站)、村卫生室、个体诊所>的继续医学教育对象，每年取得的继续医学教育学分不得少于20学分（60---120学时），其中村卫生室继续医

继续医学教育规定

第一章 总则

第一条 为实施 "科教兴国"战略，适应社会主义卫生事业发展需要，国家对卫生技术人员实行继续医学教育制度。依据《教育法》、 《执业医师法》和《全国专业技术人员继续教育暂行规定》，特制定本规定。

第二条 继续医学教育工作应适应医学科学技术的发展和社会的实际需要，面向现代化，面向世界，面向未来。

第三条 继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。

第四条 继续医学教育的对象是完成毕业后医学教育培训或具有中级以上（含中级）专业技术职务从事卫生技术工作的人员，参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。

第二章 组织管理

第五条 继续医学教育工作实行全行业管理。各级卫生行政部门要打破医疗机构的行政隶属关系和所有制界限，充分利用各地区的卫生和医学教育资源，按照专业技术人员继续教育的总体要求，加强对继续医学教育工作的规划、组织和领导。全国和各省、自治区、直辖市继续医学教育委员会是指导、协调和质量监控的组织