《生活是多么广阔》原文

篇一：生活是多么广阔教案

《生活是多么广阔》教案

宁县平子小学王文娟

教学目标

（一）知识教学点

通过反复诵读课文，了解生活的广阔，怎样才能感受到生活

的快乐？充分理解第三节的含义。

（二）能力训练点

1．培养学生阅读的能力。

2．通过有感情地朗读培养学生理解诗意的能力。

（三）德育渗透点

通过朗读诗，体会诗人对生活的热爱和追求。培养学生热爱生活的思想感情。

重点·难点

1.重点是理解诗的第三节，在理解其内容的基础上，让学生在

第二节的适当地方，补上几句结合自己生活的诗句。

2.难点是理解第三节诗句的含义。

学法引导

（一）教师教法

启发谈话、引导、点拨。

（二）学生学法

诵读感悟，合作讨论。

教学课时 一课时

教具 多媒体课件

学具 水彩笔、A4纸

教学设计

（一）教师活动设计

导入新课，组织学生诵读及讨论，在学生交流中点拨、评价、布置作业。

（二）学生活动设计

1．课前预习课文。

2．课上诵读、提问、讨论、交流。

3．课下仿写相关诗歌。

教学过程

一、激趣谈话，课件导入新课

1、激趣谈话。

2、出示多媒体课件。

让学生说说图片中人物的生活，引出课题。

3.简介作者。

4.简单了解新诗与唐诗的不同。

二、整体感知

1.浏览课文内容，质疑。

2.齐读，师评议。

3.听范读。

4．指名读诗。请大家评议读得怎么样？

5．师生

篇一：《生活是多么广阔》教学设计

《生活是多么广阔》教学设计

一、教学目标

1、能读懂诗歌，体会诗人对生活的热爱。

2、理解诗意，能用自己的话说说第三节意思。

3、引导学生模仿第二节续写诗句，激发学生对生活的热爱和对写作的兴趣。

4、有感情的朗诵这首诗。

二、教学重难点

1、能读懂诗歌，理解第三小节意思。

2、引导学生模仿写诗句。

三、教学准备

多媒体课件；《三个人的时光》配乐曲

四、教学课时：一课时

五、教学过程

（一） 激趣谈话，导入新课

1、激趣谈话：有人说，生活是一支歌，一支饱含人生酸甜苦辣的歌；也有人说，生活是一幅画，一幅五彩缤纷的画。同学们，你认为生活是什么呢？你能用自己的话说说吗？

2、学生谈对生活的理解。现在就让我们一起走进生活的画面，看看这些画反映的都是一种怎样的生活？

出示多媒体课件：出示图片，相机提问：这几幅图画的是什么？分别介绍图意。

3、介绍作者

师：是呀，生活是多么的丰富多彩，绚丽多姿！有一位诗人写了这样一首关于生活的诗《生活是多么广阔》。你们知道是谁写的吗？（何其芳）何其芳，是我国著名的诗人，他于1942年在延安写下了这首诗《生活是多么广阔》。下面就让我们来一起欣赏这首诗。

（二）初读诗歌

1、齐读课题：提问：读了课题后你想知道什么？（为什么说生活是多么

2012年大姚县小学骨干教师大姚教学范式“标杆教

学”

提升培训教案设计

龙街乡中心学校：李培银

课 题：生活是多么广阔 指导教师：谢红香 教学目标

1.学会正确、流利、有感情地朗读这首新诗； 2.体会作者热爱生活的情怀；

3.培养学生正确的人生态度和热爱生活的感情。 学习目标：

1.正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2. 品读诗句，感受生活的广阔和美好。 教学重点：

有感情的朗读诗歌，注意停顿。 教学难点：

1．体会诗句的深刻意义。 2. 感悟生活的广阔和美好。 教学准备：1、制作课件；

2、预习要求：⑴把课文读通顺、读流利。

⑵思考文后要求理解的句子，不懂得记下来。

教学过程与方法： 一、导入揭题：

1、出示课件1：我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，温暖的阳光照耀着我们，

我们的脸上笑开颜。哇哈哈！哇哈哈！我们的脸上笑开颜。

同学们，看了上面的句子你想起了那首歌？（哇哈哈）你们会唱吗？我们全班站起来尽情地唱一唱上面这一节吧！

2、你们优美的歌声让我感受到生活是多么美好！《一夜的工作》这篇课文的作者何其

2012年大姚县小学骨干教师大姚教学范式“标杆教

学”

提升培训教案设计

龙街乡中心学校：李培

银

课题：生活是多么广阔指导教师：谢红香

教学目标

1.学会正确、流利、有感情地朗读这首新诗；

2.体会作者热爱生活的情怀；

3.培养学生正确的人生态度和热爱生活的感情。

学习目标：

1.正确、流利、有感情地朗读诗歌。

2.品读诗句，感受生活的广阔和美好。

教学重点：

有感情的朗读诗歌，注意停顿。

教学难点：

1．体会诗句的深刻意义。

2. 感悟生活的广阔和美好。

教学准备：1、制作课件；

2、预习要求：⑴把课文读通顺、读流利。

⑵思考文后要求理解的句子，不懂得记下来。

教学过程与方法：

一、导入揭题：

1、出示课件1：我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳，温暖的阳光照耀着我们，

我们的脸上笑开颜。哇哈哈！哇哈哈！我们的脸上笑开颜。

同学们，看了上面的句子你想起了那首歌？（哇哈哈）你们会唱吗？我们全班站起来尽情地唱一唱上面这一节吧！

2、你们优美的歌声让我感受到生活是多么美好！《一夜的工作》这篇课文的作者何其芳，写了一首《生活是多么广阔》的诗。今天我们学习这首诗。出示课件2。

齐读课题，出示课件3并板书课题。

过渡：生活究竟有多广阔，下面我们就到诗中一起体会。出示课件4

二、明确学习目标。

三、引导学生自学，

时间是多么重要！”这是一句广为流传却被人们熟视无睹的一句话。

在我们吃完饭发愣的时候，半个小时就过去了；在我们等候公交车的时候，半个小时就过去了；在我们排队吃饭的时候，半个小时就过去了很多时候，我们都没有好好利用这些零碎的时间，每天一两个小时就白白的耗费掉了。

我们明明可以好好利用这些时间，让它为我们带来成绩，比如：饭后发愣的时间，我们足可以背几十个单词了！在等候公交车的时候，我们足可以读完一篇课文了！在排队吃饭的时候，我们足可以默背几首古诗了！

可如果我们既不好好利用这些零碎时间，也不好好把握整块时间一天二十四小时中只有黄金六小时。如果错过这美好的黄金六作文小时，那晚上就免不了开夜车”到十一、二点去弥补没有完成的工作和学习，甚至第二天早上还要五、六点就早早起来补工。如此的生活，我们会疲惫不堪，不仅工作学习难以取得好成绩，连我们的身体健康也要受到影响。得不偿失！

可如果我们把握好了这二十四小时，早早完成工作和学习，早早上床睡觉，第二天精神抖擞的迎接一天的挑战，又会是怎样一番情景？

时间是多么宝贵，我们好好把握时间，它也会给我们回报，给我们更多的时间取得更多的成绩，或工作，或学习，或生活总不会亏待我们的付出。可我们不好好利用时间，

啪啪啪”鞭炮声欢快得叫起来！姑姑家喜气洋洋的，原来是哥哥考上北京航天航空大学了。这还真是一大喜事啊，姑姑笑得合不拢嘴。听说，今年高考村里考上本科的就有三十五个啊！

送行回来，我瘫坐在沙发上，大姑笑了笑：你啊，真是身在福中不知福啊！”哪有什么福啊？”你还不知道，在我小时候啊，家里很穷，连学费也交不起。我读小学时，成绩可是班里最好的，可惜”姑姑顿了顿说，可惜啊，书我终究没读成。”为什么呀？”我急了。以前啊，人们是对知识文化不屑一顾的，哪怕你学得再好，没有家长的支持，哪能读成书呢？唉！”大姑眼里闪过一丝惋惜。为什么会这样呢？”’当时家庭经济差，父母无奈的选择啊！”

不过啊！”大姑忽然话锋一转：你看看现在，时代进步了，人们也进步了，我们村的那个孩子是上不起学的？我们村的那个村民把文化踩在脚下的？现在，谁不注重文化？谁不注重知识？”可是大姑，那么早辍学要干嘛呢？”当然是帮家里赚钱，去石雕厂磨作文石头了。”磨石头有什么不好？赚的钱也不会少吧？”当时啊，我们也是这样认为的，可是随着我年纪越来越大

　　农历八月十五日，是我国的传统节日——中秋节。

　　一大早，妈妈就开始忙绿了，厨房里传来一阵阵切菜声，菜下锅后噼里啪啦的声音。桌上摆着妈妈早就准备好的月饼、提子、石榴、哈密瓜等好吃的食物。我顾不得吃东西，跑到楼下，和小朋友一起玩了起来。

　　傍晚，爷爷和奶奶都来了，大家团聚在一起，吃着丰盛的晚餐。饭后，我们来到阳台上。我抬头遥望着深邃的天空，只见高高的月儿挂在天上，像一个害羞的小女孩，一会儿躲进云层，一会儿又探出可爱的脑袋，我不禁吟起了李白的《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑谣台镜，飞在青云端。……”

　　一阵秋风吹来，让人感觉非常舒适。沐浴在银色的月光下，我一边吃月饼，一边欣赏着那圆盘似的月亮。爸爸问我：“璐璐，你看到嫦娥了吗？”

　　“看到了”我说：“嫦娥姐姐和月兔正在月宫里快乐的玩耍哩！”大家都笑了。

　　啊！中秋夜是多么的美！

两分钟幼儿英语小故事翻译：我们是多么贫穷

One day a wealthy family man took his son on a trip to the country so he could have his sonsee how poor country people were.

They stayed one day and one night in the farmhouse of a very humble farm. On the way backhome at the end of the trip the father asked the son, "What did you think of the trip?"

The son replied, "Very nice, Dad."

The father then asked, "Did you noticed how poor they were?"

The son replied, "Yes, I guess so."

The father then added, "And what did you learn?"

To this question, the son though

我们宿舍亲的就像一家人，而我们之间的友爱是一般人难以体会到的。

在一个风大到可以把我们吹跑，冷到想盖一百层被子的冬天，有一个不怕冷的同学，在严寒下把棉衣脱掉，借给生病的我穿。他就是我的舍友姚雪楠，难道他不怕冷吗？这就是我们之间的友爱！

在一场激烈的矛盾中，谁参与都会陷入生死未卜的残局中。有一个不怕自己被牵连的同学，毫不犹豫的帮助我。他就是我的舍友郝芷钰。他难道不怕被牵连吗？这就是我们之间的友爱！

在一个寂静而作文又可怕的深夜，地上的影子像是一只凶恶的鬼，有一个胆大的同学陪着我去上厕所，他就是我的舍友刘颖。他难道不害怕吗？这就是我们之间的友爱！

在葛老师严肃的目光的注视下，那眼神好像千万把利剑一般。有一个宁愿自己被骂，也要帮助同学的人，他就是我的舍友张蓉。

在自己是个十足的吃货，而且还只剩下一瓶奶的情况下，他宁愿自己不喝也要让我喝，他就是我的舍友王思蘅。难道他不想喝吗？这就是我们之间的友爱！

我们就是这么友爱的一家！

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茶饮料市场前景广阔

作者：靳 茂

来源：《中国经贸》2008年第17期

可口可乐公司日前宣布，上一财季盈利同比减少了23％。碳酸饮料的下滑在全球范围内已经是不争的事实，不断推陈出新的健康饮品，正在不断冲击碳酸饮料的市场份额。“茶饮料”正是所谓健康饮品的代表，目前，已经迅速崛起成为饮用水之外消费者购买最多的饮料，得到越来越多年轻消费者的认同，大大超过碳酸或含乳饮料，成为新饮料市场的主力军。 目前。茶饮料市场规模正以每年30％左右的速度增长，正是看好茶饮料的未来发展前景，可口可乐等知名品牌也纷纷进军茶饮料市场。据预测，2008年，全年饮料产销量预计将达6000万吨，同比增长17％左右。如此巨大的市场引得更多厂家投入争夺，一场不见硝烟的茶饮料大战正悄悄蔓延。另外，《茶饮料国家标准》已由国家标准化管理委员会正式发布，将于2008年11月1日正式实施。茶饮料国家标准箭在弦上，也为这场商战添了一把火。

销量占据半壁江山

10年前出现了有一对双胞胎形象的一种茶饮料电视广告，那是一种较早在国人面前出现