初中生学好英语的方法
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初中生怎样学好英语
篇一:如何学好初中英语,学习初中英语的方法
如何学好初中英语
学生在经历了小学简单的英语学习之后,进入到初中开始正规系统的学习了,这段时间是非常重要的,它是英语的打基础阶段,因此初中英语学习一定要形成良好的学习态度,习惯还有方法,它一直可以影响到以后直到大学的英语学习,况且初中生正在处于青春期发育阶段,良好的学习可以辅助学生形成健全的人格和学习思想。那么怎样学好初中英语,初中英语应该怎么学,下面是我在中考状元李晓鹏新浪博客中学习到的关于初中英语的学习方法,现在总结了几点希望对大家有帮助:
第一,首先,是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时,要做到读音准确,词义明确,词性明了,对于四会(听、说、读、写)的单词,还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点,可充分利用课后注释加以明确,初步了解所要学习的内容。在预习单词、词组、句型的时候,可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典,将有助于丰富学生对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握,站得更高,看得更远。
第二,是英语课文的预习。在预习课文时,应要求学生在预习单词的基础上,先仔细听几遍课文的录音带,如果一下子听不明白也不要气馁,可以要求学生把课文当阅读材料来用,认真阅读几遍,对于刚
才没有听明白的地方
初中生怎样学好英语
篇一:初中生怎样才能学好英语词汇
初中生怎样才能学好英语词汇
摘 要 在语言教学中,常把语言与词汇比作大厦与砖头,这足以说明词汇在语言学习中的重要性,同时词汇量的大小也是衡量一个学习者外语水平高低的标志。
关键词 英语 单词
一、词汇在英语基本技能的培养中的作用
1、词汇在听力中的重要性
词汇是构筑语言的基本材料,掌握一定量的词汇是获取语言知识,提高语言交际能力的必备条件。一个英语学习者的听、说、读、写、译要达到一定的水平,必须拥有相应数量的必备词汇,在口语和写作中,英语学习者在用词上有选择权,可以用学过的,熟悉的词汇代替生疏的词汇,但是在听力训练中,无法进行这样的词汇选择……”由于听力词汇的不可选择性,听能对学生的词汇的掌握有很高的要求。如果词汇掌握差,就会导致对信息处理无法进行,无法达到听力理解的目的。所以词汇的掌握水平直接影响听力水平。尤其现在在各种等级考试中的听力量已经明显的增加了,那么词汇量的多少的问题已经是迫在眉睫了。为了能与外国人能有更清晰和更深入的交流,英语学习者就必须要掌握大量的词汇量。
2、词汇在口语中的重要性
口语能力强并不代表英语交际能力强,也并不是说英语的语音标准,发音准确就一定说明英语的交际能力强。当然,高水平的英语交际能力是包含
初中生怎样学好英语
初中生怎样学好英语
对一些初学英语的学生来说,学英语比登山还难。他们的话是:有劲不知怎么使。他们把学英语比作一项艰苦的劳动了,其实不然,如果你喜欢英语并掌握了学英语的方法和技巧,你就会把学英语当一种乐趣。
想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和
初中生学好语文必须养成的十大习惯
初中生学好语文必须养成的十大习惯
语文是一门大科,占分比重大!
但是让很多孩子头痛的是,语文又是提分最慢的一课。 再困难的事情总有方法的,学好语文都有哪些方法呢? 这里总结了大量的宝贵经验,快来学习吧! 通常情况下,学习语文的好方法不外乎就是:
多读,就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。 推荐一定要订阅《语文报》,这份报纸让人受益匪浅。拿到报纸,每一篇文章都能仔细的去阅读,准备一个本子,看到好的东西就记下来。
强记,就是有目的地克制自己,进行记忆。有些课程基本概念不记不行,如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵,暂时不理解的也要加以记忆,并在使用中重新巩固记忆。
古诗文,背诵后更易理解,理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之,不但大脑信息存储得越多,而且会养成乐于记忆的好习惯。当然,强记和死记并非同一概念。
勤写,不只是写作文,那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆,我们
初中生的学习方法及技巧
一、制定合理的学习计划
凡事预则立,不预则废。恩格斯说:“没有计划的学习,简直是荒唐。”教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异,重要的一点是先进学生都有比较明确具体的学习计划,而后进学生大多是学到哪里算哪里,或教师指向哪里自己就到哪里,或教师指向哪里,自己也到不了那里,自己又管不住自己,每天在无所事事中度过。因此每位学生在开学伊始,必须制定自己的计划。
1、制定的一般步骤:
第一步是要分析现有的条件,即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;第二步,是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物,并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的保证,包括作息时间的调整,各学科之间的调换和搭配,文体活动的安排等。第四步,也是最后一个步骤,是安排步骤,它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。
2、计划制定要遵循的原则:
(1)、确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标,目标是一个人前进的灯塔,它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生,应对自己的学习提出目标、明确努力方向,对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想,对自己要发展那种兴趣有个打算。同时,对于自己学习上的不足,也要有正确的认识,以便确立改进的目标。这样,才能把自己的注意力集中到
初中生社会实践活动总结与初中生英语学习方法策略总结汇编
初中生社会实践活动总结与初中生英语学习方法策略总结汇编
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初中生社会实践活动总结与初中生英语学习方法策略总结汇编
初中生社会实践活动总结
这个暑假,我做了了许多事。旅游、游泳、割草、实践……说起实践,我就会十分兴奋。因为那是我的第一次实践,我最喜爱的那一次实践。
那天,我早早地起了床。收拾好东西,带好食物,便跟着队伍出发了。我们一行人先到了一个草坪上捡垃圾。我们每个人都拿了一个塑料袋,在草坪上捡起了垃圾。我也不例外。
我和小朱一起在炎炎烈日下带着一顶遮阳帽在草丛中捡垃圾。这里的垃圾多得几乎都看不到小草了呢!我们看着这惊人的场面,慢慢地捡了起来。不一会儿我们就汗流浃背、大汗淋漓了。与此同时,我们的袋子里已经满得再也装不下了。这一次捡垃圾活动让我知道了环卫工人的辛苦和不容易。他们不管是炎炎夏日,还是寒风刺骨,每一条马路上都有他们的身影。他们任劳任怨、不辞辛苦。是我们的楷模啊!此时,我心想:人类真是自私啊!只图自己的一个方便,不顾及他人的感受。就像扔垃圾,大家都扔在路边,有想过环卫工人的辛苦吗?
虽然捡垃圾很累,但是我和小朱一起边聊天边捡就不是那么无趣、又累了。
捡完垃圾后,我们吃了午餐,便坐车到了一个养老院前。进了养老院,我们看到里面住着许多老人。有的在吃饭,
初中生的早晨
篇一:中学生一周早餐食谱
中学生一周早餐食谱(1)
星期一早餐:二米粥(大米、小米)、牛肉包子、芹菜叶拌花生米
星期二 早餐:红枣大米粥、烧饼、肉松、豆腐干拌黄瓜丁
星期三 早餐:核桃仁玉米粥、馒头、蒸鱼、虾皮炒圆白菜
星期四 早餐:燕麦粥、发糕、香椿炒鸡蛋、凉拌海米海带丝
星期五 早餐:小米桂圆粥、豆沙包、瘦肉丝炒干豆腐、辣白菜
星期六 早餐:大米绿豆粥、麻酱花卷、煮鸡蛋、海米拌豇豆
星期日 早餐:麦片粥、玉米饼、苦瓜炒鸡肉、洋葱拌虾皮、果汁
中学生一周早餐食谱(2)
星期一 早餐:面包、蒸银鱼蛋羹、黄瓜豆干拌海米、牛奶
星期二早餐:蛋糕、酱牛肉、胡萝卜炒青豆、生西红柿一个、牛奶
星期三 早餐:发糕、煮鸡蛋、黑芝麻拌海带丝、豆奶
星期四 早餐:烧饼夹肉、炒绿豆芽虾皮、牛奶
星期五 早餐:核桃酥、香肠、糖拌西红柿、牛奶
星期六早餐:肉丁包、蒸芋头、小葱虾皮拌豆腐、凉拌糖醋水萝卜、牛奶
星期日 早餐:面包、果酱、火腿肠、牛奶
中学生一周早餐食谱(3)
星期一 早餐:肉丝汤面、发糕、黄豆芽炒雪里红
星期二 早餐:馒头、芹菜炒腐竹、荷包蛋、菠菜蚶肉虾皮汤
星期三早餐:海鲜面条(牡蛎肉、蚶肉)、肝泥花卷、虾皮豆腐干拌黄瓜丁 星期四 早餐:花卷、蒸鱼、煮花生米、白菜豆腐牡蛎汤、苹果
星期五 早
初中生的早晨
篇一:初中生营养早餐食谱
初中生营养早餐食谱
四个组合
1.牛奶+橙汁+面包+牛肉
2.豆浆+点心+鸡蛋
3.牛奶+三明治(三明治最好是牛肉或鸡肉的,不要火腿培根类的东西,没有营养)
3.粥+点心+鸡肉+橙汁
4.奶酪+鱼肉+面包
注:1.点心最好是中式的,比较绿色健康的,最好不要多糖的,应该选择比如小花卷,馄饨,小馒头之类的小点心
2.鸡蛋忌煎炸,最好是水煮蛋,或者鸡蛋羹也可以
早餐不必要多么的复杂,而且也不要吃太多,只要营养跟得上,最多吃到八分饱就好了,如果吃的太饱会影响上午上课的效率和思维。
1)按照我国学生每日膳食营养素供给量的基本要求,一般早餐食谱中的各种营养素含量应占全天供给量的30%左右。但根据学生的生理活动和学习需要情况,对在中、晚餐中可能供给不足的营养素如能量、维生素B1等,其设计量可增加到35%。
(2)要按照"五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配"的基本原则,将每个营养早餐食谱的设计,尽可能达到合理营养和平衡膳食的要求。
(3)每个营养早餐食谱应有肉奶蛋类、面点类、蔬菜类等三部分组成,在餐后加一份瓜果以补充维生素。
(4)每个营养早餐食谱设计的烹调制作要求,应当使之既有利于每个正在生长发育阶段学生的消化吸收,又适合学生的食欲口
初中生英语学习兴趣培养
浅析初中生英语学习兴趣的培养
孔子曰:“知之者,不如好知者,好之者,不如乐之者。”如果我们能够激发学生学习英语的兴趣,进而把这种兴趣上升为求知欲,不但会省时省力,而且事半功倍。笔者认为教师可以从以下几个方面激发学生的英语学习兴趣。 第一 让孩子养成良好的学习习惯
好的习惯是成功的一半,教师要在学法上及时指导学生,学生在识记英语时,应给学生阐述记忆与遗忘的规律,介绍循环记忆法和艾宾浩斯的遗忘曲线,正确的学法是成功的保证,通过教师有意识地引导、督促和检查,使学生尽早掌握正确的学习方法:课前自主预习,课上仔细观察、大胆模仿、积极参与,认真做好笔记,课后及时复习巩固,每天坚持诵读与背诵,运用多种方法识记单词,认真书写、独立完成作业,尽早开展课外阅读,积极练习口语会话等等,一旦学生养成了良好的学习习惯,兴趣自然就激发出来了,教学就成功了一半。
第二 提供体验成功的机会以激起学习兴趣
成功感是英语学习中非常宝贵的情感体验。没有什么东西比成功更能鼓起学生进一步追求成功的努力,它能极大地激起学生学习的兴趣和热情。教师应不断为学生创造成功的机会,让他们更多的品尝到成功的喜悦。当然,成功与否并无绝对标准,好的考试成绩,正确地回答了教师所提出的问题,圆满的完成了练
提高初中生数学学习兴趣的方法
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提高初中生数学学习兴趣的方法
作者:周丽英
来源:《教师博览·科研版》2014年第12期
[摘 要]兴趣是最好的老师,是求知的起点,求知欲和学习兴趣是一种内在的学习动机。所以,激发学生浓厚的学习兴趣,能够充分调动学生学习的主动性和积极性,是提高初中数学教学质量不可忽视的问题。兴趣是求知的起点,是培养思维和提高能力的内在动力,所以,要让初中生学好数学,就必须从培养学生的学习兴趣入手。 [关键词]兴趣;关爱;方法;体验 一、关爱学生,建立和谐的师生关系
古人云:“亲其师,信其道。”学生亲近哪个教师就愿意接受他的教育。在实际的工作中,教师一定要不吝啬自己对学生的感情投资,注重走进学生的情感世界,把学生当做自己的朋友,去分享他们的喜怒哀乐。对于优生,会适时地进行鼓励,劝勉他们山外有山,“百尺竿头更进一步”;对于学困生,更注意去亲近、关心他们,从不挖苦和讽刺他们。对学生的点滴进步,都适时地进行表扬和鼓励;对学生犯的错误,心平气和地与之交流,先倾听学生对此事的看法,而后帮其分析,让他们自己去判断对与错,自己去改正和解决问题。