六年级入学考试一般考什么

六年级数学模拟试卷 姓名

一、填空题（27分）

1. 七百二十亿零五百六十三万五千写作（ ），精确到亿位，约是（ ）亿。 2. 把12:18化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。

3. （ ）÷15＝4＝1.2:（ ）＝（ ）％＝（ ）（小数）。

5 4. 2.6吨= （ ）吨（ ）千克 3050米 = （ ）千米（ ）米 5. 分数单位是

1的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）. 12 6. 把0.25、 125% 、

2 、 2.5按从大到小的顺序排列：( )。 57. 把1、2、3、4、、5五张数字卡反扣在桌面上。任意摸一张，摸到5的可能性是（ ）,

摸到偶数的可能性是（ ）。 8、最小的自然数是（ ） ， 大于

3且小于3.2的整数有（

年级： 姓名：

一般将来时态练习题 练习：填空。

1. 我打算明天和朋友去野炊。

I_____ _______ _________ have a picnic with my friends. I ________ have a picnic with my friends. 2. 下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。

What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday? I _______ ______ _____ play basketball. What _________ you do next Monday? I ________ play basketball.

3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。

_____ your mother _______ ________ go shopping this ___________? Yes, she _________. She ______ ________ __________ buy some fruit. 4. 你们

姓名：

一般现在时（第三人称单数形式 PEP Book 7 Unit 4 I have a pen pal）Hello, boys and girls.我是一般现在时，你们想知道我的故事吗？Let me tell you! 首先，介绍我的本领。我的本领有三样：

1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如： The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 第二，请看我的面目--构成：

1. be动词：主语+be(am ,is ,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she ,it)时，三单变化：

多数在动词后加s ，play—plays like—likes 以s，x，sh，ch，o

结尾的动词加es go—goes wash—washes，以辅音字母加y结尾，把

【第1题】 计算：752?1.25?4.45?12.5?0.035?125?_______

【第2题】 有分别写着1，2，3，?，13的卡片各两张，任意抽出两张，计算这两张卡片上的数的积，

这样会得到许多不相等的积。试问：这些积中最多有 个能被6整除。

【第3题】 如图,ABCE是一个平行四边形，ADE是一个直角三角形，它们组合成了梯形ABCD。如果这

个梯形的上底、下底和高分别为2cm、5cm和4cm，则图中阴影部分的面积是 cm2。

BFACED

【第4题】 甲、乙、丙三人生产一批玩具，甲生产的个数是乙、丙两人生产个数之和的

1，乙生产的个数21是甲、丙两人生产个数之和的，丙生产了50个，则这批玩具共有________个？

3

【第5题】 老师在黑板上出了两道题，规定每题做对都是得2分，不做是得1分，做错得0分，老师说：

“可以肯定全班同学中至少有6名同学的总得分都相同。”那么这个班至少有 名同学。

【第6题】 某河有相距45千米的上、下两码头，每天定时有甲、乙两艘船速相同的客轮分别从两码头同

时出发相向而行.一天甲船从上游码头出发时掉下一物，此物浮于水面顺水飘下，4分钟后，与甲船相距1千米。预计乙船出发后

泸县添翼文化艺术培训学校 小学六年级数学入学测试题

学校班级姓名 得分：

一、填空题。（每空一分，第四题每空0.5分，共21分）

1、里有( )个，再增加（ )个这样的分数单位是最小的质数。

2、12和18的公因数有（ ),其中最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 3、把5米长的铁丝平均截成8段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。 4、=（ ）÷（ ）=

183414389=（ ）（最后填小数)

5、分数单位是的最大真分数是（ ），其中最简真分数的和是（ ），最小假分数是（ ）。

6、0.45m3=（ ）L 3千克80克=（ ）千克

7、把棱长为4cm的两个正方体拼成一个长方体，其表面积减少了（ ）平方厘米。 8、A=2×3×5，B=3×5×3；A、B两数的最小公倍数是（ ），把它分解质因数是（ ）。

9、折线统计图的特点是可以从折线统计图中看出数量的增减（ ）和（

一般过去时的用法

一、概念

表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month， last year，a moment ago（刚才），just now（刚才）， two days ago，a week ago，in 1990等。

如： I went to bed at eleven last night. 昨晚我11：00睡觉。 四、动词过去式的构成规律

(一)规则动词的过去式

1．一般情况下，在动词原形后面加-ed；

look→looked play→played start→started visit→visited 2．以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d； live→lived use→used

3．以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加 –ed； study→studied, try→tried fly→fli

人教版六年级英语下册

Unit 2 Last weekend A let’s talk（2） （一般过去时知识梳理及作文指导）

教案

黎溪镇中心小学 潘康焕

一、教学目标

1. 对一般过去时的复习、知识梳理 2. 用一般过去时写作文的指导

二、教学重点

一般过去时的知识梳理。

三、教学难点

用一般过去时写作文的指导。 四、教具准备

单词卡、句子条、录音机、PPT、磁铁、 五、教学过程 1. Lead-in：

课前：Song:What did you do 引出：一般过去时

2. Presentation

（1）给出Jim的小作文。

（2）一般过去时语法的复习

1

①一般过去时的定义和结构

②一般过去时的意义——表示过去发生的动作或存在的状态。 ③规则动词--让学生找到动词过去式变化的第一个规律---V+ed ④不规则动词--总结动词过去式的变化规律 ⑤用所给词的适当形式填空

1.We ______ (live) in Japan last year.

2.Tom _______ (clean) my room and ______(study) for the Chinese test last weekend.

滑县教育体育局关于六年级学业水平测试的

活动方案

为了全面了解小学六年级各学科教学情况，加强质量动态管理，促进乡镇的质量意识，为建立科学的评估机制奠定基础，从而促进教学质量大面积的提高。依据县教体局安排，特制订本方案。

一、建立组织，加强领导

1.为了更好地开展活动，使测试成绩更好地反映教育教学质量的实际，本活动设领导小组。单守殿局长担任组长，其他班子成员担任副组长，各乡镇中心校长为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由胡冠军担任，成员为教研室各学科教研员。

2.各考点设主考一名，副主考1-2名，考务办公室主任一名。主考由各乡镇中心校校长或中心校业务副校长担任，副主考由中心校业务副校长或考点学校校长担任，考务办公室主任由考点学校业务校长担任。主考全面负责测试工作，副主考协助主考做好考场具体管理工作，考务办公室主任考务、协调工作。向阳小学校长为主考，道口镇、城关镇监考带队领导为副主考，向阳小学业务副校长为考务办公室主任（道口镇、城关镇要在26日前将监考名单报给向阳小学史校长）。测试工作要责任到人，保证测试工作的顺利进行。

3.各乡镇设置保密室，由中心校人员担任保密员，做好防火、防盗等安全工作，严防失密。 二、活动目的

转眼间，我已经上六年级了。在学校里也算是大哥大姐了。

六年级了！这四个字总在我耳边响起，总给我带来许多压力。六年级，是学校的重点关注的对象，因为要抓毕业考！而且，老师说六年级用的都是全新的，还是全校最先进的。学校之所以这么做，就是为了给我们一个好的学习环境，然后考出好成绩。

本来听到这个消息还是挺开心的，可是一听让我们考出好成绩，大家顿时便有了压力。

虽说我们每天都带着压力上学，可大家都表现出一副悠闲自在的样子。下课铃一响男同学就拿着篮球出去了，有的还在嘻嘻哈哈地拿同学取笑。总之，看不出毕业考带给我们的压力。

学校给我们带来不少压力，老妈似乎也没有要给我放松的意思。六年级开学第一天，老妈就拿着本“初中古文必背选”走过来，“清瑜，再过一年就初中了，我们马上要抓紧了。这个你每天背一首，还有奥数也每天做一题，然后每天给我跳六百个绳。第一是为了长高，第二为了初中做准备。”一下子给我布置这么多，我还真接受不了。 (范文网 www.2388mu.com)

这样一来，我根本没有休息的时间，课间休息我赶着做作业，回家又匆匆忙忙地背古文、做奥数、跳绳……这才有时间看书和赶在九点半之前睡觉。

周末我也在跑补习班，还有做作业。对我来说一下子变得这么忙还有点不习惯。

或许，这就是

【父亲是山，扛起家的重担。而我们应该做点什么？】

六年级语文基础复习一

一、轻松学语文

最短的季节——一日三秋 最遥远的地方——天涯海角 最荒凉的地方——不毛之地 最悬殊的区别——天壤之别 最反常的气候——晴天霹雳

最昂贵的稿费——一字千斤 最绝望的前途——山穷水尽 最难做的饭——无米之炊 最高的巨人——顶天立地 最短的季节——一日三秋

二、考点回顾

考点分布 考点分频 考点内容 汉语拼音的考点内容包括汉语拼音字母汉语拼音 表、声母、韵母、整 体认读音节、声调、拼写规则、儿化、轻声、变调等。 （一）声母、韵母 还记得23个声母和24个韵母吗？ 1

命题焦点 考查重点：汉语拼音重点考查的是对拼音的掌握和运用能力，如排列音序、区分前后鼻韵、辨析整体认读音节以及声调等。 （二）整体认读音节、《汉语拼音字母表》 整体认读音节：

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yun yin ying 《汉语拼音字母表》

大写 A B C D E F G H I J