祖国在我心中读后感教师评语

篇一：祖国在我心中评价要点

篇二：祖国在我心中原文及教师点评

祖国在我心中原文及教师点评

祖国在我心中

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。

每当看见五星红旗在天空中徐徐升起时，每当听见奏起高亢的国歌时，我总会想起旧中国到新中国发展过程中：由北斗七星到指南针，由竹筏到游艇，由火柴到暖炉??我就会为我是中国人感到自豪。祖国啊！母亲！您如一位心灵手巧的画家，用神笔马良绘出了美丽的西湖，绘出了宛如巨龙的长城，绘出了野性十足的索溪峪??来装点我们的家园。您还用神笔马良绘出了高耸入云的东方明珠塔，绘出了伟大的鸟巢??来丰富我们的生活，将我们的生活变得更加绚丽多彩。

祖国啊！母亲！您如一位德高望重的老人，您为我们创造了许多灿烂的历史文化。中国的四大发明：指南针、造纸、印刷术、火药，它们推进了我国的科技发展。而丝绸、瓷器等精美的生活用品给我们带来了经济发展。在发现兵马俑的那一刻，有多少人高声欢呼；在第一颗原子弹爆炸成功的那一刻，有多少科学家兴奋不已；在神舟九号、十号发射成功的那一刻，有多少人的脸上漾着微笑；在2008年北京奥运会、上海世博会举行的时候，有多少人高兴地睡不着觉??这些灿烂的文化给中国带来了文化的曙光。

虽然我们过着富裕的生

篇一：祖国在我心中评价要点

篇二：小学作文评语集锦

小学作文评语集锦

1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近实际,读来令人感到亲切。孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

2、文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得

加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

给傅苑琨作文评语:《我的春夏秋冬》

文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春、夏、秋、冬的事情和感受,字里行间充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作,读来其乐无穷。

相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

给傅苑琨作文评语:《祖国在我心中》

孩子,你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时,专心听讲,积极思考;写作时,细致周到、想象丰富,运用拟人、比喻等手法,使文章生动活泼,充满内涵,引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生,你很善于观察生活,能捕捉一个个有意义的瞬间,读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳一束。

《听雨》文

篇一：祖国在我心中评价要点

篇二：小学作文评语集锦

小学作文评语集锦

1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂,贴近实际,读来令人感到亲切。

孩子,这学期老师看到你写作业的速度快了,写作文内容充实多了,这一切都是你辛勤努力得

来的,老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情,这是多么可喜啊!加油,孩子!

2、文章融情于情,边绘景边抒情,全文可圈少的家句,给文章增添了些

文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得

加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油

吧!

给傅苑琨作文评语:《我的春夏秋冬》

文章用清新有趣的语言描写了苹果树在春、夏、秋、冬的事情和感受,

字里行间充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作,读来其乐无穷。

相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

给傅苑琨作文评语:《祖国在我心中》

孩子,你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时,专心听

讲,积极思考;写作时,细致周到、想象丰富,运用拟人、比喻等手法,使文章生动活泼,充满内

涵,引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生,你很善于观察生活,能捕捉一个个有意义的

瞬间,读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采

撷芬芳一束。

《听雨》文

篇一：祖国在我心中作文600字

祖国在我心中作文600字

滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的群山是我们伟大祖国的锦绣山河。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀丽。祖国的胸怀宽广无比。

我们同是华夏儿女，炎黄子孙，龙的传人。祖国的富裕强大，让我们的幸福之花永绽辉煌。历史告诉我们没有中国，就没有家，落后就要挨打。当帝国主义在我们国土上践踏，每个中国人脸上都流着泪，心里淌着血，在黑暗中摸索，在屈辱中前行。吉鸿昌在蓝眼睛，黑头发的洋人中高挂着“我是中国人”的标语木牌；闻一多拍案而起，利用横眉冷对的手枪射向帝国主义的心脏；还有那拯救民族危亡而毅然发动西安事变的张学良、杨虎成将军??

正是这千千万万的赤子，誓用热血固神州撑起了民族的脊梁，民族的希望，用血泪谱写了一曲《义勇军进行曲》慷慨激昂，响彻神州。 耻辱和不幸早已过去了，改革开放三十年来，中国取得辉煌，无论是政治、科技、体育、教育??都有长足的发展。在刚刚结束的北京奥运会上，中国健儿凭借毅力，爱国心，使中国再度跻身奥运强国之列，金牌榜争夺第一。当中国国歌一次次响起，国旗一次次升起在奥运会上空，我们心情澎湃，热血沸腾。

还记得那次在家中看奥运会的情景：当中国的国旗冉冉升起，妈妈问我：“你喜爱红旗吗？”我点点头“红色的旗帜上镶

《祖国在我心中》少先队活动课说课稿

尊敬的各位评委、辅导员老师们：

下午好！

我是双加小学六二中队的辅导员，今天我说课的题目是《祖国在我心中》。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价、活动延伸等几个方面作具体的阐述。

一、说活动背景

爱国-是一个永恒的主题，同时也是社会主义核心价值观的一个体现。我们少先队员是团的后备军，团又是党的后备军，所以，我结合六年级上册语文课本上的第二组课文主题——祖国在我心中，对六二中队进行一次爱国主义教育，激发队员们的爱国热情，从小树立远大理想，并落实在平时的点滴行动中。

二、说活动目标

本节课要达到两个活动目标： 1、了解国与家的关系，关心祖国，感受“我是国家小主人”的责任。 2、初步懂得个人与国家的关系，培养热爱祖国的思想感情，并在行动中践行社会主义核心价值观。

三、说活动准备

1、辅导员准备：搜集爱国的资料、图片、音乐、以及名言警句。纪录片《中华人民共和国档案》。

2、学生准备：课前搜集爱国的集料图片和爱国小故事。 四、说活动过程

（一）感知篇（观看纪录片《中华人民共和国档案》）

在小家中，我们每个人都有自己唯一的妈妈，在

篇一：祖国在我心中

活动目标：

1、通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。

2、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长（比如绘画和唱歌）。

3、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。

活动准备：鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。

参加人员：七年级班全体学生

活动地点：本班教室

活动时间：2015年10月15日班队课

活动形式：唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等

活动过程：

一、老师谈话

同学们，我们都是中国人，祖国母亲就快迎来她的66岁生日了，我们也送给她一些惊喜，好不好？今天分为三个环节：祖国在我口中，祖国在我手中，祖国在我心中。要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖国母亲献上我们的祝福。

二、老师宣布：七年级2班的国庆献礼活动现在开始！

1、老师：首先，大家全体起立，唱中华人民共和国国歌。请坐下。

（1）请第一位小歌唱家一展歌喉，表达她对祖国的热爱。歌曲《歌唱祖国》

（2）第二位刘念，献上你的礼物。

（几位同学表演完毕。）谢谢你们的歌声，祖国母亲一定也能听到。

2、几位歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧，好的，小画家上台，展示你献给祖国母亲的画册，说说你为什么要送这幅画。

（1）（学生诉说画画想表达的意思。）你在绘画的

篇一：祖国在我心中作文集锦

祖国在我心中作文集锦

祖国在我心中作文400字每当五星红旗徐徐升起，每当奏响国歌的时候，我的心里总会涌起一股热爱之情。祖国，是我们的母亲，您在我的心中。她是一棵小苗，而二十一世纪的今天，她已成为一棵参天大树。她在我的心中是多姿多彩的。

仰望长空，历史的星光依然闪烁。我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦的纸上书写着她的智慧，指南之上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。1949年10月1日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了中国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了这个曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。

祖国在我心中，也在大家的心中，为了祖国的美好明天，就让我们一起努力，一起奋斗吧！让我们的祖国更加美好，让我们的祖

篇一：2014四年级上册新版美术教案_第1课时.祖国在我心中1

第1课 祖国在我心中

教学目标：

1、激发同学热爱祖国的思想感情。

2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。

3、能从角度或局部形象来对主题进行表示。 重点难点：

1、尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。 2、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。 教学准备：

课件、示范用绘画工具、同学自带色彩画工具。 教学过程：

第一课时

一、课件引入

通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将同学引入一个充溢神圣感、自豪感的氛围中。

二、了解常识

和同学一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让同学更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。

三、师生讨论

一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自身的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自身独特的想法。有了好的构思后，同学应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以和相关的环境的位置分配。

四、绘画步骤 构思，打轮廓，涂色

教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、反面等不同的表示方法，以和敬礼一些动作的画法，画面总休色调

《唤醒心中的巨人》读后感_读后感_模板

《唤醒心中的巨人》读后感

一开始，我承认我是为了应付作业才选择看《唤醒心中的巨人》的。但是，看着看着，我深深地被这本书给吸引了。在这本书中，安东尼·罗宾斯给了读者一个循序渐进的过程，让我们在许多故事中找到灵感，让我们逐步学会激发自己的潜能，激发我们控制命运的能力。他从梦想开始，逐步写到影响的力量、情绪的作用，时间的利用，健康与生命，最终向我们提问“一个人究竟能做什么？”

安东尼·罗宾斯认为，我们每个人的体内都潜藏着这种“炸药”——你内心无穷的创造力。数个世纪以来，其威力让那些善用它的人步入成功，也使那些企图滥用它的人走向毁灭。当你挖掘并利用体内的炸药时，一定要小心翼翼，为潜意识里的第一次爆炸做好准备，用它轰走你的错误思想，打开一条改变你、完善你整个生命历程的崭新通道！用它来移除你停滞不前、恐惧、疑虑、担忧、紧张、灰心、憎恨、贪婪、偏见的高山。不过提醒你，当你靠近它、捧起它时，一定要拿好，并且只能用它去干好事。

安东尼·罗宾斯告诉我们人生中没有哪个人能免去做错决定的经历，然而我们并不要因此就不再做决定，而是要不管做了什么样的决定都要保持弹性的心态，看看它会有什么样的结果，然后从中吸取

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：小时候，祖国在我心中是一只屹立在世界东方的“雄鸡”，肥沃的东亚三省是高昂的鸡头，美丽富饶的台湾和繁花... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

《小学祖国在我心中作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

【一】：祖国在我心中

小时候，祖国在我心中是一只屹立在世界东方的“雄鸡”，肥沃的东亚三省是高昂的鸡头，美丽富饶的台湾和繁花似锦的海南岛、丰富多产的新疆是高翘的尾巴，富丽堂皇、古乡古色的北京城是祖国的心脏。

长大后，祖国在我心中是一幅连绵不断的画卷。有奔腾不息的长江，气势磅磗的黄河，清澈见底、波光粼粼的漓江，波浪翻滚的松花江，勾勒出了祖国美丽的轮廓；威武挺拔的泰山、奇石怪松的黄山、天下闻名、自古一条通道的华山，描绘出了祖国艳丽的色彩，拥有灯火辉煌的深圳，金碧辉煌的澳门，火树银花的上海，霓虹炫目的香港，这许许多多的城市像无数颗东方明珠镶钳在这幅优美的画卷中，增添了一份神秘！

现在，祖国在我心中是一位饱尝沧桑的母亲。八国联军像强盗一样夺走了圆明园中价值连城的奇珍异宝，一把大火，这个世界闻名的皇家毁于一旦；可恨的日本侵略者的铁蹄践踏祖国的山山水水，制造了震惊中外的南京大屠杀，无数个无辜中国人残遭屠杀，中国大地血