益友和损友作文议论文

益友和损友

瓶窑镇一中 高丽芳

【教材分析】

本部分内容可分两个层次。

第一层次： 通过马克思和恩格斯的友谊明确了“益友”的含义， 强调了真正的友谊是真挚的、健康 的和高尚的友谊。

第二层次： 主要分析了辨别真正的友谊和“江湖义气” “哥们儿义气”等的区别，强调不要盲从别

人的言行，防止因分辨不明而走上违法犯罪的道路。 【教学目标】

知识与技能：知道什么是益友和损友，学会区分真友谊和“哥们儿义气”

。能够运用交友指导自己与同学的交往，恰当地解决自己在交友过程中的困惑，做出负责任的选择。

过程与方法： 通过案例分析、

小组讨论等方法学习掌握分辨益友和损友的方法； 能够区

分真友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”并运用于日常生活中去。

情感、态度、价值观目标：通过学习学会自我反省，力争做他人的益友和诤友，识别损 友，拒绝诱惑形成良好的交友氛围，善交益友远离损友。 教学重点； 善交益友，远离损友

教学难点：区别真友谊和“江湖义气”或“哥们儿义气” 【教学方法】

案例分析法、小组讨论法、情境教学法、讲授法 【教学时间】1课时 【教学过程】 复习上节课内容

导入：播放臧天朔的歌曲《朋友》 （可领学生齐唱）

师：这首歌的歌词写得

虚荣作文议论文

【篇一：拒绝虚荣1】

拒绝虚荣心 北京 程中一

昨天下午在《教学考试理论实践版》作者q群里，湖南刘老师，“我不想发，结果在同一期发两篇。”一言既出，引起热议。

“发在教学考试上，同期不能连发两篇的，有违人道。”“怪编辑不长眼， 乱发。”“北京有个词叫‘显摆’。”“虚伪。”“你一年发表一千篇又能怎样？ 还不是个教书的？” 凡此种种，不一而足。

爱好虚荣的人，用一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋内衣。虚荣是一种肤浅，卖弄是一种无知。生活中的自我太多，一有机会就跳出来，其实都是卖弄。殊不知，这会成为他人嘲笑的话柄、讨厌的原因。 如果你的眼中只有自己最高，那就不会再有上进的欲望。

虚荣心会将你带入物质的深渊。你如果之追求名誉、地位，看中他人对你的看法，那你就会无意中将真实和真理局于千里之外。罪囚虚荣是一种肤浅的心态，是与罪囚真理相悖的一种肤浅的意识。

一切不快乐、不满足，皆因自己的虚荣而起。一个人能摒弃虚荣心，就是拥有平常心开始。我们要追求真理，要不断进步，就要拒绝虚荣入侵。

无论什么时候也不要以为自己知道了一切，不管人家对你评价多么高，你总要有勇气地对自己说：“我是一个毫无所知的人。”

【篇二：材料作文“攀比”写作指导

知音难遇作文议论文

【篇一：伯乐难寻,知音难觅--作文】

那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些抱怨婚姻磨灭理想的，不结婚也成不了居里夫人；那些天天唠叨这个体制捆绑下无用武之地的人，即使到了瑞士也找不到领唱的舞台??大家面对同样的时代，却有着千差万别的人生境界。那些牢骚满腹的人寻找的种种“借口”，在某些人的眼中却常常是难得的人生机遇。 请根据自己的感悟，联系现实，自行立意，自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。

2015新材料作文：“琴应归属于谁”作文导写及范文

阅读下面一则材料，按照要求写一篇不少于800字作文（60分） 他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候，收藏家被这动人的琴声震住了，他激动地说：“这把琴应该属于你，我没有权利把它据为己有。只有你才能赋予它生命，才能让世人听见它灵魂的歌唱。”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 【写作提示】

这是一道耐人寻味的材料作文题，审题时有一定的难度。 应该关注以下几点：

1、收藏家因小提琴演奏家弗里茨的动人演奏放弃

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议论文指导：议论文写作指导(二)_议论

文指导

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议论文指导：议论文写作指导(二)

议论文的结构

一、议论文的整体结构

引论-----提出问题---凤头本论----分析问题----猪肚结论----解决问题---豹尾

二、如何围绕中心论点提炼出适当的分论点?

分论点从属于中心论点，为论证中心论点而服务。

一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样结构既清楚明了，文章也显得更有说服力。

如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。

首先，要学会通过对中心论点的分析，界定中心论点的内涵，确定中心论点所涉及的范围，这是正确提炼分论点的前提条件，也是防止犯偷换论点、转移论题错误的关键。

其次，要使学生懂得根据中心论点提炼分论点，---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------

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第七课 交友的智慧（2课时） 南皮县第三中学 许新华 第一课时：善交益友 远离损友

学习目标：1、通过学习明白交友要讲原则，掌握分辨真假朋友的方法。

2、能够识别青少年交友中存在的误区，学会区分益友和损友，并主动结交益友和诤友，远离损友。

3、能够运用交友原则指导自己与同学的交往，，能够恰当的解决自己在交友过程中的困惑，能够作出负责任的选择。 重点：交友要讲原则。 难点：如何交到真正的朋友。

一．情景导入，揭示目标

教师：古往今来，有各式各样的朋友，也有各种各样的友谊。友情也要经过一番选择，不同的朋友对自己会有不同的影响。有人因友得福，有人因友惹祸。

二、创设情境 自主探究

1．在课本中用“——”线划出益友的含义。 2、在课本中用“——”线划出诤友的含义。

3、归纳总结：在课本中用“——”线划出“江湖义气”的危害？

三、展示交流，点拨提升

1、在你心目中益友应该是什么样的呢？

2、友谊与 “江湖义气”的本质区别？ 3、完成课本“P33分享”。

4、反思：自己怎样成为他人心目中的益友？ 5、完成课本“P35. 36. 37思考题”。

四、师生互动 拓展延伸

你谈我谈大家谈

1.学生交流自己对“益友”的看法：哪些朋友可以称为

【高考议论文范文：说“安”】

古来有云：修身、齐家、治国、平天下。可见，古时之人就把修身放在了第一位。我也认为：安家、安国、安邦，必先安心。

志者，必先安心。有志之士，必先有心。确定心之所向，志向也将势如破竹地冲破一切阻碍，成就一番事业。诸葛孔明忠义乾坤世人皆知，一句“鞠躬尽瘁，死而后已”便把“伏龙”这个名字照得亮堂堂的，孔明将心安在了汉室统一上，最后虽然出师未捷身先死，可后人永远将佳话围绕在了他身边。元帅岳飞将心安在大宋，一首《满江红》，歌出了“精忠报国”的英雄气概，志者， 安心，心如磐石。

治者，必先安心。冰心诗中写道：“心若冰清，天塌不惊”。治国之人，必先做到天塌不惊。心安得稳，国安得就稳。勾践卧薪尝胆终报国耻的故事再次证明了治者安心。记得从书上看过这么一句话“不可忘，不可念”，用在这里正合适，所谓国仇不可忘，天塌不可惊;家耻不可念，心应若冰清。治者，安心。心若冰清。

智者，必先安心。曾经疑惑，曾经迷茫，将心放平，你便是智者。做得到宠辱不惊任庭前花开花乱，做得到去留无心，看天上云卷云舒，这才是将心放平，一朝不得志便抑郁而终的人，也许是诗人，也许是文学家;也许是富五车，也许家财万贯，但不懂得笑看风云，不懂得安心的人，决不是智者。智者，是一份潇洒、

材料一：寂静的夜晚，大理石地板对英雄雕像说：“瞧你多么风光，人们在你面前顶礼膜拜，而我却被人们踩在脚下，默默无闻。”雕像说：“当初你忍受不了工匠的雕刻，就只能做一块地板。” 写一篇不少于800字的议论文。

本次作文属于典型的材料作文，没有话题核心词，话题隐藏在材料之中，需要考生仔细琢磨，认真提炼。所给材料有两个重要的对象：大理石地板和英雄雕像。相互对举，互为呼应。大理石地板仍然是地板的原因在于它缺少了“雕刻”的重要一环，而英雄雕像成为“英雄”的原因在于它经受了“雕刻”之苦。这就告诉人们一个朴实的道理：成功的获得必须学会“忍受”，学会付出，不经艰难困苦，哪来玉汝于成？不经一番寒彻骨，哪来梅花香如故？如果上升到哲学的层面考察的就是过程与结果（量变与质变、原因与结果）的关系。 人们究竟顶礼膜拜英雄石像什么呢？那是人们看到的是雕像背后附着的意义（艺术价值、历史价值、社会价值、精神价值等等），但单就雕像的答话中，不难理解材料隐藏的寓意：在忍受（一种主观行为）工匠的雕刻（一种来自外界力量的改变）的过程中，雕像慢慢地有了质的飞跃。显然，这里人们顶礼膜拜的是雕像身上的精神内核——“逆境”中拼搏奋斗的精神。

本文，不大适合反向立意，如果站在大理

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：在生活中，球体落下时总是会反弹起来，这引起了我的兴趣。我想：球体的反弹高度会不会与落下时的高度有关呢... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

以下是由小编推荐的《小学议论文作文》，欢迎大家阅读交流！

范文一：球体落下高度对球体反弹高度的影响议论文作文

在生活中，球体落下时总是会反弹起来，这引起了我的兴趣。我想：球体的反弹高度会不会与落下时的高度有关呢？对此，我做了实验验证来我的猜测。

首先，我准备了1个乒乓球，1条60CM的直尺。

我先把直尺固定在墙上，以便于我们观察。

第一次，我将乒乓球从50CM高度松开，球体在落地后反弹起来，连续反弹了4次，最高的一次是33CM。此后我重复了3次，最高高度分别是3次33CM，1次34CM。第二次，我将乒乓球从40CM高度松开，球体依旧反弹起来，最高高度分别是3次28CM，1次29CM。

通过这个实验，我得出了以下几条结论：

1、球体落下时的高度会影响到球体的反弹高度。

2、落下高度越大，反弹高度越大。

范文二：诚信的重要性议论文

诚信是一个人必备的优秀品格，讲诚信的人，处处受到欢迎，不讲诚信的人，人们会忽视他的存在，“民无信不立”，就表示了诚信的重要性。前几天因

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库

议论文和策论文的区别

议论文和策论文的最大区别，在于策论文的主体在于提出解决问题的对策和应对措施，而议论文则的重点则在论证，包括要提出论点、论证观点、论证对策等。例如：2007年中央国家机关公务员考试申论第三题的答题要求是：“请以‘命脉’为题，写一篇关于土地问题的文章。”由于没有限定写作文体，考生既可以把这一题写成策论文，也可以把这一题写成议论文。策论文和议论文的提纲可分别如下：

策论文结构

一、提出土地自古以来就是农民的命脉的观点，指出当前我国土地面临的问题和严峻形势（前言部分）

二、提出当前保护土地资源（命脉）的具体对策（主体部分）1．…………………………………..

2. ……………………………………

3. ……………………………………

4. ……………………………………

5. ……………………………………

三、总结全文，简述保护土地资源（命脉）的意义（结尾部分）

议论文结构

一、提出土地自古以来就是农民的命脉的观点，指出当前我国土地面1

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库

临的问题和严峻形势（前言部分）

二、当前保护土地资源（命脉）的意义和作用(主体部分)

1．……

2. ……

3. ……

4. ……

三、总结全文，简述土地

议论文的选材和用材

议论文是以理服人。要使议论文的中心有鲜明的说服力，构成文章的材料必须充实有力，不贫乏单薄。所以我们要选好材料，用好材料。

议论文选材要求：（1）典型性，指材料要能揭示事物的本质；最能表现观点的材料就是具有典型意义的材料。（2）现实感，是指针对“陈旧”而言的。要求写作者立足于现实，从现实生活中取材。（3）新颖度，材料的新颖要求我们去使用别人使用少的材料，如果使用大家都熟悉的例子，你又没有新的分析角度，而是“人云亦云”，这样就不能给人耳目一新的感觉。因而我们在平时的学习中要关心社会，关心周围发生的事，注意报刊等媒体上介绍的新鲜事物。

有了好的材料，我们该如何用好材料，来提高议论文的质量，提升分数等级呢？

议论文有了好的事例，就要有逻辑地组织起来，进行说理论证，使文中的材料很好地论证你的观点。如何在考场上将自己掌握的材料为你所用呢？

第一、学会改造事例，使论证充实 1.巧点化，一材多用法

在议论文写作中，有些同学常感到事例不够用，其实只要善于点化，有些材料可以一材多用。请看下面几段文字，三个事例可以反复使用，用在不同的文章中，论证不同的观点。

《面对挫折》 ……

面对人生中不可避免的挫折，选择勇气，还是选择退缩？

退一步，消极