全国高等教育自学考试学前心理学

全国2010年7月高等教育自学考试消费心理学试题

课程代码:00177

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.

1.心理活动过程除了人的认识过程、情感过程外,还有一个是（ ） A.思想过程 B.意志过程 C.行为过程 D.思维过程

2.19世纪末20世纪初,消费心理研究开始涌现,与这一时期消费心理研究联系在一起的重要理论是（ ） A.心理学理论 B.社会学理论 C.营销学理论 D.广告理论

3.知觉的选择性取决于较多因素,其中最重要的因素之一是（ ） A.负荷功能 B.知识功能 C.心理功能 D.生理功能 4.下面不属于意志过程的特征是（ ） A.果断性 B.目的性 C.选择性 D.行动性 5.在购物中谨慎、细致、冷静,善于控制自己,不易受广告宣传的干扰,此类消费者的气质类型最可能是（ ） A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 6.消费者主要的个性心理特征是（ ） A.性格 B.能力 C.气质 D.兴趣

7.对商品外在形状、大小、颜色的记忆属于（ ） A.感觉记忆 B.形象记忆

全国2010年7月高等教育自学考试消费心理学试题

课程代码:00177

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.

1.心理活动过程除了人的认识过程、情感过程外,还有一个是（ ） A.思想过程 B.意志过程 C.行为过程 D.思维过程

2.19世纪末20世纪初,消费心理研究开始涌现,与这一时期消费心理研究联系在一起的重要理论是（ ） A.心理学理论 B.社会学理论 C.营销学理论 D.广告理论

3.知觉的选择性取决于较多因素,其中最重要的因素之一是（ ） A.负荷功能 B.知识功能 C.心理功能 D.生理功能 4.下面不属于意志过程的特征是（ ） A.果断性 B.目的性 C.选择性 D.行动性 5.在购物中谨慎、细致、冷静,善于控制自己,不易受广告宣传的干扰,此类消费者的气质类型最可能是（ ） A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 6.消费者主要的个性心理特征是（ ） A.性格 B.能力 C.气质 D.兴趣

7.对商品外在形状、大小、颜色的记忆属于（ ） A.感觉记忆 B.形象记忆

《学校心理学》自学考试大纲

上海市高等教育自学考试

心理健康教育专业（独立本科）

华东师范大学编

上海市高等教育自学考试办公室 组编 二〇〇五年九月

学校心理学（5955）

Ⅰ.课程性质与设置目的要求

<<学校心理学>>是全国高等教育自学考试普通心理学专业和应用心理学专业必修课程,也是从事学校心理辅导和咨询的教育人员学习本专业的必考课程。

<<学校心理学>>课程的主要内容是学校心理学理论与实践的国内外发展沿革、动态和最新展望；学校心理辅导教师的职业性质和专业化途径；学校心理辅导与咨询的理论和技术；家庭教育和心理咨询的理论和技术；教师的心理健康和职业成长等。

设置本课程的目的和要求是:学习者对学校心理学的理论知识和心理辅导与咨询的技术有一个基础的了解,通过对课程上述主要内容的学习,能做到理论联系实际,将学到的知识应用到具体的学校教育工作中去,为进一步学习心理学专业课程打好基础。

<<学校心理学>>课程的学分为3学分,课程内容与考核目标见本大纲所规定的全部内容。

Ⅱ.课程内容与考核目标

（考核知识点和考核要求）

第一部分 知识与理论 一、学习目的和要求

了解学校心理学的学科成立、发展和变革的历史与现状，掌握学校心理辅导与

全国2007年1月高等教育自学考试学前儿童数学教育试题

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动”所表达的教育目标是( ) A.培养幼儿对数学的情感、态度 B.有关幼儿学习数学知识的特点 C.培养幼儿的独立性和自主性

D.培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯 2.首创研究儿童思维的方法——“临床法”的是( ) A.维果茨基 B.皮亚杰 C.凯米依 D.柯尔伯格

3.儿童往往用“昨天”泛指过去，“明天”泛指将来，说明儿童的时间概念具有( ) A.感性 B.主观性

C.含糊性 D.易和空间关系混淆

4.研究表明，儿童对测量能够理解、并表现出很大兴趣的年龄段是在( ) A.2~3岁 B.3～4岁 C.4~5岁 D.5~6岁

5.教育评价与测量的根本区别在于教育评价是( ) A.一个价值判断的过程 B.一个事实判断的过程

C.一种纯客观的活动 D.以量化的方法取得正确可靠的数据 6.教师为幼儿提供进行比较的两

全国高等教育自学考试

社会保障概论标准预测试卷（四） （考试时间150分钟）

第一部分选择题

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1．我国失业保险的管理机构为 ( ) A．国家 B．社会

C．企业和事业单位 ．保险公司

2．政府统分型的另一个名称为 ( ) A．团体保障型社保制度 B．国家保障型社保制度 C．社会自助型社保制度 ．个人自救型社保制度

3．下列对生育保险性质表述正确的为 ( ) A．长期性补助 B．保险性补助 C．短期性补助 ．福利性补助

4．美国失业保险金的给付等待期为 ( ) A．5天 B．10天 C．12天 D．7天

5．一般来说，恩格尔系数在50%-59%之间的属于 ( ) A．生活贫困 B．勉强度日 C．小康生活 D．富裕

6．与人均投保费无关的因素为 ( ) A．人均行政管理费 B．伤残津贴 C．伤残风险率 D．人均收入

7. 1885年通过了第一个强制性的《工人赔偿法》的国家为 ( ) A．德国 B．英国 C．美国

D．日本

8．下列不属于近二十年国际劳工组织探讨的主要问题的是 ( ) A．工伤预防

全国2006年1月高等教育自学考试学前儿童语言教育试题

课程代码：00393

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是( ) A.斯金纳 B.乔姆斯基 C.皮亚杰 D.伍顿

2.语言内容不同于语言话题，主要表现在它是( ) A.个人化的 B.具体的 C.非独立的 D.一般的

3.儿童早期将“miao”的意义当作猫、狗、羊等，这种常见的错误属于词义的( )

A.过度扩充 B.过度缩小 C.借代 D.引申

4.卡洛—乌尔福特和伦奇提出的“四范畴说”包括了语言规则范畴、语言内容认知范畴、语言操作范畴和( ) A.语言表达范畴 B.语言运用范畴 C.语言交际环境范畴 D.语言理解范畴

5.下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是( ) A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合 B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果

C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识 D.同

绝密 ★ 考试结束前

全国2013年7月高等教育自学考试

学前教育史试题

课程代码：00402

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．中国古代家庭教育的方法有 A．有教有爱 C．放任自主

2．癸卯学制规定蒙养院的师资称 A．保姆 C．乳媪

B．教习 D．节妇 B．教儿宜早 D．游戏

3．中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是 A．《急就篇》 C．《蒙求》

B．《三字经》 D．《千字文》

4．中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是 A．《童蒙须知》 C．《小学》

B．《颜氏家训》 D．《传习录》

5．为便于儿童学眼前事而编写的儿童教育用书是 A．《童

2001年高等教育自学考试变态心理学试卷及答案

一 单选(每小题1分,共10分)

1.把心理异常解释为体内四种体液的不平衡的学者是( B )

A、盖伦B、希波克拉底C、克雷佩林D、高尔登

2.世界上自杀率最高的国家是( D )

A、美国??? B、墨西哥??? C、日本???? D、匈牙利

3.在金赛等人提出的同性恋-异性恋比例表中,单一的异性恋和单一的同性恋在人群中所占的比例分别是( B )

A、35%, 1%??? B、35%, 4%???? C、80%, 4%???? D、80%, 10%

4.智力迟滞的边缘状态所指的智商(IQ)分数为( C )

A、70----84??? B、75----84??? C、70---79???? D、65---79

5.人本主义理论认为，造成情感障碍的原因是( D )

A、自我惩罚B、习得的无助感 C、高度的成就需要D、难以处理的独立状态

6.具有神经症行为风格的人在人际关系中通常带有明显的( A?? )

A、依赖倾向B、暴力倾向 C、合作倾向??? D、隐瞒倾向

7.心理防御机制中,不包括(?? C?? )

A、否认??? B、合理化??? C、学习???? D、升华作用

8.被看作是心理治疗的“第三势力”的心理疗法是( B?? )

全国2014年4月高等教育自学考试发展与教育心理学试题

课程代码：00466

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.纵向研究设计可以比较系统地揭示个体连续心理过程的变化规律，但是这种研究设计的不足之处在于

A.被试容易受到熟悉效应影响 B.难以解释长期心理变化规律 C.被试容易受到霍桑效应影响 D.难以区分年龄和历史的作用 2.下列不属于发展心理学的研究设计是 A.横断研究设计 B.聚合交叉式设计 C.纵向研究设计 D.随机组后测设计

3.在维果斯基的心理发展理论中，社会意识向个体意识转化的过程被称作 A.同化 B.异化 C.外化 D.内化

4.中国心理学家朱智贤认为，儿童心理发展的动力是 A.环境和教育 B.心理发展的内部矛盾 C.遗传和生理成熟 D.练习和训练

5.按照生态学的观点对社会环境做系统分析的是美国心理学家 A.米芜凯 B.彪勒

C.布鲁芬布卢纳 D.戈尔德法布

1

6.根据心理发展的年龄特征，14、15岁～17、18岁属于 A.小学期 B.少年期 C.青年期 D.青年初期

7.皮亚杰将心理发展分

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、

多选或未选均无分。

1．心理学是一门科学，其准确的属性是( )

A．自然科学 B．社会科学

C．兼有自然科学与社会科学的性质 D．思维科学

2．表情是情感表达的一种方式，也是人们交往的一种手段。它可分为( )

A．言语表情、面部表情、身段表情 B．言语表情、身段表情、语调表情 C．言语表情、语调表情、面部表情 D．面部表情、身段表情、语调表情

3．对流体智力和晶体智力在人的一生中发展变化趋势的正确描述是( ) A．流体智力一直处于不断上升的趋势，晶体智力则经历一个倒U形变化趋势

B．流体智力经历一个倒U形变化趋势，晶体智力处于不断上升的趋势

C．流体智力保持不变，晶体智力经历一个倒U形变化趋势 D．晶体智力保持不变，流体智力经历一个倒U形变化趋势

4．在催眠状态下，有些被催眠者可能会根据催眠者的指示，去做那些在一般情况下依据社会准则不

能做的事情，该催眠状态下的心理特征是( )

A．感觉麻痹 B．感觉扭曲或幻觉 C．解