数据挖掘期末大作业

数据挖掘作业答案

第二章 数据准备

5.推出在[-1,1]区间上的数据的最小－最大标准化公式。

解：标准化相当于按比例缩放，假如将在[minA,maxA]间的属性A的值v映射到区间[new_minA,new_maxA]，根据同比关系得：

(v-minA)/(v’-new_minA)=(maxA-minA)/(new_maxA-new_minA)

化简得：v’=(v-minA)* (new_maxA-new_minA)/ (maxA-minA)+ new_minA

6.已知一维数据集X={-5.0 , 23.0 , 17.6 , 7.23 , 1.11},用下述方法对其进行标准化： a) 在[-1,1]区间进行小数缩放。

解：X’={-0.050 ， 0.230 ， 0.176 ， 0.0723 ， 0.0111} b) 在[0,1]区间进行最小－最大标准化。

解：X’={0 , 1 , 0.807 ， 0.437 ， 0.218 } c) 在[-1,1]区间进行最小－最大标准化。

解：X’={-1 , 1 , 0.614 , -0.126 , 0.564} d) 标准差标准化。

解：mean=8.788

《数据挖掘》总复习题

1． 数据挖掘系统可以根据什么标准进行分类？

挖掘的数据库类型分类、挖掘的知识类型分类、所用的技术分类、应用分类 2．知识发现过程包括哪些步骤？

数据清理、数据集成、数据选择、数据变换、数据挖掘、模式评估、知识表示 3．什么是概念分层？

一个概念分层定义一个映射序列，将底层概念到更一般的高层概念。 4．多维数据模型上的OLAP操作包括哪些？

上卷、下钻、切片和切块、转轴、其它OLAP操作 5．OLAP服务器类型有哪几种？

关系OLAP(ROLAP)服务器、多维OLAP（MOLAP）服务器、 混合OLAP(HOLAP)服务器、特殊的SQL服务器 6．数据预处理技术包括哪些？

数据清理、数据集成、数据变换、数据归约 7．什么是数据清理？

数据清理例程可以用于填充遗漏的值，平滑数据，找出局外者并纠正数据的不一致性 8．什么是数据集成？

数据集成将多个数据源中的数据结合成、存放在一个一致的数据存储，如数据仓库中。 这些源可能包括多个数据库、数据方或一般文件。 9．什么是数据归约？

数据归约技术，如数据方聚集、维归约、数据压缩、数值归约和离散化都可以用来得到数据的归约表示，而使得信息内容的损失最小。 10．数据清理的

数据挖掘 期末试题（2014学年）

一、（20分）假定用于分析的数据包含属性age。数据元组的age值（以递增序）是：

5, 15, 25, 35, 45, 55, 60。

(a) 该数据的均值是______, 中位数是_____（4分） (b) 数据的中列数是______（2分）

(c) 第一个四分位数（Q1）是_____和第三个四分位数（Q3）是_____（4分） (d) 给出数据的五数概括:______________________（4分）

(e) 使用min-max规范化将age值35变换到[0.1,1.0]区间的值是:_____（2分） (f) 使用z-score规范化变换age值35的值是______（2分） (g) 使用小数定标规范化变换age值35的值是______（2分） 二、（20分）下面的相依表汇总了超级市场的事务数据，其中hot dogs表示包含热狗的事务，

~hot dogs 表示不包含热狗的事务，hamburgers表示包含汉堡包的事务，~hamburgers表示不包含汉堡包的事务。

(a) 假定挖掘出了关联规则 “hot dogs=>humburgers”。给定最小支持度阈值60%，

最小置信度阈值50%，该关

仅供参考

JIANGSU TEACHERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 数据采集与处理技术

学院名称：

班 级：

姓 名：

学 号：

指导教师：

2011年4月26日

仅供参考

数据采集电路原理

D/A转换器与微机的接口

D/A转换器和微机接口时的关键问题主要有6个。

① D/A转换器输出和CPU的接口方式，主要有2种连接方式：

一种是D/A芯片输出端直接和系统总线相连；另一种是D/A芯片输出端通过接口电路和总线相连。

② D/A转换器的分辨率和微机数据总线的位数匹配：当10位以上的D/A转换器和8位数据总线连接时，由于数据要按字节分时读出，因此从8位数据线上需分2次来读取转换的数据。设计接口时，数据寄存器要增加读写控制逻辑。 ③ D/A转换的时间和CPU的时间配合问题：要注意D/A转换的启动方式，通常启动信号分为电平控制启动和脉冲启动两种。其中又有不同的极性要求。还要注意转换后信号的处理。

④D/A的控制和状态信号。因为D/A转换器的控制和状态信号的类型与特征对接口有很大影响，在设计

期末大作业

一、实验目的与任务

１、目的：加深和巩固本学期课堂所学内容，掌握使用Rational Rose2003进行软件建模的技能。同时，掌握面向对象的思想和ＵＭＬ的基本概念，并能够利用面向对象的思想进行系统分析和设计。

２、任务：确定课题，组织组员，合理分工，熟悉软件开发环境。培养团队精神，学习软件开发小组的组织和管理，并熟悉软件系统的分析和设计。 二、实验内容、要求与安排方式

1、 实验内容与要求：

根据各组选择的课题，各组推荐一名组长，统一管理整个项目的实施过程，并合理调整资源和负责项目全局；根据项目的难易合理分配组员的任务，对问题达成一直的看法；针对项目的实施，熟悉相应的分析与设计过程以及具体的ＵＭＬ建模方法。

2、 实验安排方式：

3、 本实验为开放实验，各组可同时进行实验，每组３人。 三、实验题目

期末大作业的题目既可以从附录１中的题目中进行选择，也可以发挥自己的创造力，任选自己学习、工作和生活中某个领域存在的真实问题来建模，例如：吃饭、上课、复习、考试、锻炼、KTV唱歌....任何领域都可以。 四、实验步骤

１、需求。分析系统的需求，撰写需求陈述文档。建立用例模型：包括软件系统的用例图以及关键用例的用例描述（用例规约）。 ２、

《数据仓库与数据挖掘》作业3

(2015年5月11日前完成)

基本概念（5分）

一、有一销售管理系统，存在如下实体：客户、地区、商品、订单、订单明细，

其具体情况如下：

客户：属性包括：客户编码、客户名称、联系地址 地区：属性包括：地区编号、地区名称 商品：属性包括：商品编号、商品名称、规格

订单：属性包括：订单编号、订单日期、交货日期、订单总金额 订单明细：订单明细号、单价、数量

其语义是：一个客户只属于一个地区，一个地区有多个客户；一个客户可以有多个订单，一个订单只属于一个客户；一个订单有多个订单明细项，一个明细项只属于一个订单；一个明细中只包含一种商品，一种商品可以属于多个订单明细。

1、画出上述系统的E-R图。

2、将E-R图转化为逻辑模型，并标明其主码和外码。（要求一对多的联系合并） 3、根据你建立的逻辑模型，以合理的方式补充数据。

数据仓库建设方案（20分）

二、根据题一所示业务系统结构和数据，构建一个OLAP系统，请：

1、按照星形模型建立数据仓库结构，使之能够分别按地区、商品、日期进行联

机分析处理。

2、写出从业务系统中将数据导入数据仓库的算法。

3、结合上课实例，编写出能按不同维度进行多维分析的程序代码（有界面）。

《数据仓库与数据挖掘》作业3

(2015年5月11日前完成)

基本概念（5分）

一、有一销售管理系统，存在如下实体：客户、地区、商品、订单、订单明细，

其具体情况如下：

客户：属性包括：客户编码、客户名称、联系地址 地区：属性包括：地区编号、地区名称 商品：属性包括：商品编号、商品名称、规格

订单：属性包括：订单编号、订单日期、交货日期、订单总金额 订单明细：订单明细号、单价、数量

其语义是：一个客户只属于一个地区，一个地区有多个客户；一个客户可以有多个订单，一个订单只属于一个客户；一个订单有多个订单明细项，一个明细项只属于一个订单；一个明细中只包含一种商品，一种商品可以属于多个订单明细。

1、画出上述系统的E-R图。

2、将E-R图转化为逻辑模型，并标明其主码和外码。（要求一对多的联系合并） 3、根据你建立的逻辑模型，以合理的方式补充数据。

数据仓库建设方案（20分）

二、根据题一所示业务系统结构和数据，构建一个OLAP系统，请：

1、按照星形模型建立数据仓库结构，使之能够分别按地区、商品、日期进行联

机分析处理。

2、写出从业务系统中将数据导入数据仓库的算法。

3、结合上课实例，编写出能按不同维度进行多维分析的程序代码（有界面）。

数据挖掘期末论文框架例

数据挖掘在****中的应用

摘要：

关键词：

1． 引言

****概念数据挖掘概念

2． 国内外研究现状

总体描述

某某人在某篇文章提出***观点

3． 数据挖掘应用框架

流程图

步骤语言描述

4． 数据挖掘应用实例

写出实例按照应用框架一步步展开

5． 结论与展望

实例的结果和该领域未来应用趋势描述 参考文献：

图书管理系统

摘要：图书管理系统是一个学校不可缺少的部分，其对于学校的管理者和读者

来说都至关重要,直接关系到图书的借用率，图书管理系统应该能够为管理员和读者提供充足的信息和快捷的查询手段。随着电子计算机和通信技术的发展，人类已经逐渐地进入信息化社会。信息和材料、能源一样成为一种社会的基本生产资料，在人类的社会生产活动中发挥着重要的作用。同时人们对信息和数据的利用与处理也已进入自动化、网络化和社会化的阶段。因此，开发相关的管理信息系统已经成为各行各业的必要工作了。管理信息系统集管理科学、信息科学、系统科学、现代通信技术和电子计算机技术于一体，可以解决企业或组织所面临的问题，对内来看，可以提高工作效率；对外来看，获得竞争优势。

关键词：当今形式、图书管理系统、特点、发展前景

前 言

1国内外研究现状

伴随着科技的进步，社会经济的发展高校人类步入知识社会经济时代。知识管理理论即是这一时代的产物。作为一种全新的管理方法和管理手段，知识管理的实践最早诞生于企业，目前也在企业界得以广泛应用。而图书管理系统一直是这些年来积极探索的问题，并随着这一问题研究的深入和关注，人们逐渐开始了对图书管理系统新的领域的探索，基于信息化管理的图书知识管理系统必将成为今后

第一章 数据描述分析

（一）目的与要求：

掌握利用统计软件求样本的数据特征、数据的分布，并理解所求各统计值的实际意义及作用，能把数据特征及数据分布用以解决实际问题。

掌握正态分布、对数正态分布、威布尔分布、指数分布等几种常见分布的拟合检验方法。 理解相关的本质含义，并会判断几个变量的相关性，掌握几种不同相关性的差别方法；能利用软件输出的结果判断变量的相关性。 （二）重点与难点：

掌握求数据的数字特征的程序结构,并能看懂程序输出的结果。区别不同的程序过程能求得一些相同的结果，但它们的功能上的区别；掌握几种描述数据分布软件处理方法、意义、实际应用；掌握平均数与中位数的区别与优劣；理解并能利用程序计算结果计算上、下截断点，会利用上、下截断点判别一组数据中是否有截断点，会处理异常值。 掌握多元数据的数字特征及相关性的判断，并会应用程序结果。 1.1 某小学60名11岁学生的身高（单位：cm）数据如下： (1) 计算均值、方差、标准差、变异系数、偏度、峰度； (2) 计算中位数、下和上四分位数、四分位极差、三均值； (3) 作出直方图； (4) 作出茎叶图； (5) 进行正态W检验（??0.05）；

(6) 进行经验分布函数的?2检验。

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