后茶馆式教学的十大问题

外贸开发信石沉大海或遭遇退信的常见原因，欢迎补充：

1.邮箱地址出现拼写错误；

2.对方邮箱已经弃用；

3.发件人自己的邮箱已满，导致接收不到客户邮件；

4.信件有可能被对方的邮箱默认为垃圾邮件，而潜在客户没有定期审查垃圾邮件的习惯；

5.网络原因，或者邮箱的稳定性不好，导致发送失败；

6.客户国家过节，导致回复延迟；

7.邮件的标题引不起客户兴趣；

8.带有附件，客户担心病毒，不敢打开；

9.附件过大，不便打开，耗用资源，客户直接删除；

10.客户可能不愿意相信免费邮箱发的邮件并与其有邮件往来，担心信息被窃取；

11.对客户无丝毫了解，产品不对路；

12.误读客户的求购信息，产品不对路；

13.客户的求购信息发布已久，目前无需求；

14.给予对方的回信不够及时，对方已经找到好的买家；

15.不了解自己的优势产品和没有把握好目标客户，大海捞针，开发信无针对性和目的性；

16.开发信文字格式大小不合适，阅读吃力；

17.错别字，语法错误太多，理解困难；

18.开发信行文措辞不够专业；

19.信件内容没有做到言简意赅并体现自身产品的价值；

外贸开发信石沉大海或遭遇退信的常见原因，欢迎补充：

1.邮箱地址出现拼写错误；

2.对方邮箱已经弃用；

3.发件人自己的邮箱已满，导致接收不到客户邮件；

4.信件有可能被对方的邮箱默认为垃圾邮件，而潜在客户没有定期审查垃圾邮件的习惯；

5.网络原因，或者邮箱的稳定性不好，导致发送失败；

6.客户国家过节，导致回复延迟；

7.邮件的标题引不起客户兴趣；

8.带有附件，客户担心病毒，不敢打开；

9.附件过大，不便打开，耗用资源，客户直接删除；

10.客户可能不愿意相信免费邮箱发的邮件并与其有邮件往来，担心信息被窃取；

11.对客户无丝毫了解，产品不对路；

12.误读客户的求购信息，产品不对路；

13.客户的求购信息发布已久，目前无需求；

14.给予对方的回信不够及时，对方已经找到好的买家；

15.不了解自己的优势产品和没有把握好目标客户，大海捞针，开发信无针对性和目的性；

16.开发信文字格式大小不合适，阅读吃力；

17.错别字，语法错误太多，理解困难；

18.开发信行文措辞不够专业；

19.信件内容没有做到言简意赅并体现自身产品的价值；

上海市静安区教师进修学院附属学校的“后茶馆式教学”理论

课堂教学效率的不断提高，学生作业减负情况下增效都依赖于校长张人利教授的后“茶馆式”教学。何谓后“茶馆式”教学？后茶馆式教学它源于上世纪80年代“育才经验”的理解，并在此基础上加上适应现阶段教育的创新思维，它以效能为主导，通过颠覆过去课堂教学按次序、等比计划定时间讲解的方式，而由学生自己阅读概念性、认识性的内容，教师仅对难点等原理性内容进行点拨，从而使课堂教学精致化。后茶馆式教学简介：

1. 本质：让教育走向对话与合作。

2.价值取向：以学论教。在学生的基础已确定下，学生是否得到有效的、充分的发展，决定于教师的教。.以学生的学业效能为导向，以学生效能的高低判断教学方法的选择。

3.基本要素：读读、议议、练练、讲讲。不确定用时、不拘泥应用完整、不规定教学顺序。“议”是后“茶馆式”教学的基本特征和核心内容，“议”的本质是对话，是学生相异构想的充分暴露。

4.基本特征：教学有法，教无定法；课堂一定是有对话的。

5.理论支撑：前苏联教育心理学家维果茨基提出的“最近发展区”理论。

有幸听了张人利校长的报告，让我对后茶馆式教学有了一个新的认识。以学生“议”为中心，把教师废话时间还给学生，充分暴露学生

国内艺术品市场存在的十大问题

国内艺术品拍卖市场历经10年的发展，市场颇具规模，行情十分火爆，成交异常踊跃，人气非常旺盛。但是由于尚属一个新兴的市场，在很多方面还存在着明显的弊端。主要表现为市场发展过快，急功近利严重，投机气氛较浓，假货充斥泛滥，总体而言还是一个不成熟的市场，市场欠规范，机制待健全，管理要加强，买家需培养。当前，以下10个问题在市场中表现最为突出，阻碍了市场的良性发展。

一、热衷炒作，价格离谱。时下国内拍卖市场盛行炒作之风，炒作被许多公司视为看家法宝，不少大师们的作品被他们像炒股票一样炒来炒去，人为炒作拔高的现象较为严重。先炒陆俨少，后炒傅抱石，再炒黄胄，许多天价频频催生，一些丧失理智的投资者盲目跟风追高，最终在高位套牢，真正的收藏家对此深感茫然。个别在世的大师如吴冠中等也被大炒特炒，甚至有些在书画界成就并没有得到公认的画家也被拿来包装一番举办专场，价格动辄上百万元。

二、大吹大擂，宣传失真。作为艺术品拍卖这种特殊的行业，拍卖前在媒体进行宣传以扩大影响，吸引买家注意前来观看预展，本无可非议。但是宣传一定要真实、适度，不应夸大其词，失去真实的宣传就成了欺骗。目前国内不少拍卖公司以为只要宣传到位便大功告成，而忽视了内功的修炼与业

80后必须面对的十大心理问题

标签: 心理 必须 面对 问题 2010-06-07 21:54

心理问题一：恋爱受挫——分手却不懂失恋

80后的年纪，到2010年，最大的30岁，最小的20岁。根据心理学家埃里克森的人生八阶段学说，18-30岁，正值“练习爱”的人生阶段，需要解决的主要矛盾是“亲密”与“孤独”的矛盾。也就是说，在这个年龄段上，我们必然遇到爱，经受它的考验和磨练，从一个人的小小世界里探出头来，学会用爱把自己和他人黏起来——为爱受挫和犯错，都是这个年龄必然会面临的问题。“我爱的人不爱我”、“爱为什么那么快就消失不见”、“爱难道就是相互伤害”、“爱情真是脆弱的东西”、“我失恋后不再相信爱情”……这些因受挫而带来的伤心，虽然令人心碎，却也让我们变成大人。我们都是在学会丧失后，才变成大人的。等到我们说“分手”时，不再畏惧失恋，我们的爱恐怕就练成了。

安全风向标：80后习惯说分手，反正不爱了，就分吧。但很多人却不懂得失恋也是需要学习的，处理悲伤，总结经验，没有恋爱受挫的人，并不懂得爱恋。既然这个问题人人都要闯，就请你闯得大胆一些吧。

心理问题二：无爱症——我根本不会爱别人

爱而不得固然难过，但根本没有动情，才真让人郁闷。80后因为独生独处，产

集团公司管控十大问题（VCD）

白万钢

课程说明：母子公司管控是公司集团化的必由之路。本套光盘的主体思路是阐述母子集团公司管控运营模式，通过这套行之有效的成熟管控机制，解决企业集团化运作所面临的问题。按照母子公司管控的运作及核心问题的分类，可分为十大问题。（12集VCD，5个小时）

[课程大纲]

第一集 什么是企业发展突破瓶颈的关键？----治理+管控 第二集 为什么要建立完善的集团战略管控 （问题一、无集团战略，沦为出资人、服务者） 第三集 什么是集团公司盈利的奥秘？

（问题之二：问题二、缺乏多层次治理管控，控制力先天缺失） 第四集 为什么东芝集团退出家电？为什么GE通用电气退出家电？

（问题三、组织整合失当，结构失败，无可挽救。组织整合、结构和控制力的失败）

第五集 如何打造强势总部、实现集团增值？

（问题四、总部设计失当，总部、空心化、文职化、无宏观调控和价值创造能力，业务不增值）

第六集 强化价值管理达到信息通畅的重要性

（问题五、子公司内部人控制，法律架构妨碍管控） 第七集 为什么要建立一套可复制的管理模式？ （问题六、集团缺乏一套可复制的管控模式） 第八集 怎样搭建界面管理的平台拒绝财务漏洞 （问题七、财务漏洞大，集团价值流失严重

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美国本科留学essay写作十大问题需谨慎

美国大学essay是去美国本科留学重要的申请材料，对于美国大学申请essay，大家在写作时一定要注意一些常见的问题出现，天道留学小编下面为大家详细介绍一下，供大家参考，希望对大家美国本科留学有所帮助。

去美国本科留学准备美国大学申请essay的同学，可以参考一下下面的美国大学essay写作常见问题，希望对大家有所帮助。 1、整体思想。

个人觉得整体思想永远是第一要务。如果文章整体上讲没有一个统一的思想和主题，那么就成了真正的“散文”了。“纯文学作品”一直都还是不怎么受AO欢迎的，所以写完后一定要先总体上看看它到底说了些啥。如果觉得没什么比较有价值的中心和内容的话，那还是建议大改一番，乃至推倒重来。 2、行文结构。

有些文章虽然有主题和思想，但无奈欠缺章法。没有清楚的脉络，而是一盘散沙，各个部分相互之间关系不大。还有一种常见情况就是思维出现跳跃。段落和段落，前句和后句之间不是很有联系。或者前面在说一件事，后面写的却和前面关系不大。这样容易让AO摸不着头脑，找不出逻辑，说不定心里烦闷就直接大段大段WS了。出现这些情况的原因主要

国培计划

“后茶馆式”教学学习心得 现 怎样提高课堂教学的实效，让学生从沉重的课业中解放出来，真正推进素质教育?减负增效，推进素质教育需要政府和上级教育部门的行政力量，更需要每一位老师和家长将先进的教育理念转化为内在需求，要减负首先学生成绩不能和老师的绩效工资挂钩。一些领导的错误决定把学生成绩和老师的绩效工资挂钩，忽略了真正意义的素质教育。为此，教师开始了狠抓学生卷面分数的生涯。

为什么学生的课业负担总是减不下来？为什么素质教育的推进总是举步维艰？因为我们始终不敢破釜沉舟地真正还以素质教育的时间和空间，不敢打开校门，不敢给学生更多的自主权利，更何况一些领导都在以学生的分数来考评教师。

后茶馆式教学使我心中的一串串的沉重疑问得到释放。“后茶馆式教学”就是一种关注学生学习获得知识的捷径，提高学生学习兴趣的教学方式。何谓“后茶馆式教学”？后茶馆式教学它源于上世纪80年代“育才经验”的理解，并在此基础上加上适应现阶段教育的创新思维，它以效能为主导，通过颠覆过去课堂教学按次序、等比计划定时间讲解的方式，而由学生自己阅读概念性、认识性的内容，教师仅对难点等原理性内容进行启发，从而使课堂教学精致化。静教院附校的张人利校长针对目前存在的教育教学现状：（1）教师总

学习后茶馆式教学的心得体会

通过听课，收获颇多，既有精辟的理论，也有实际的案例，这样理论与实际相结合，让我听起来既能有理论的收获，不懂的地方还有案例帮助理解。在教学还提出了不少我在工作中感觉困惑的问题，比如应当以面批的批改形式为主，教师多注意学生的“相异构想”，暴露学生的潜意识等等。下面就对这次学习进行一下总结，谈谈自己的一些收获和体会。

首先，在试卷分析时，不能简单的说一些片面性的语言，比如，基础比较落后，能力有待提高，教学效果不理想之类的话。而应当分析到具体内容，落到某个具体的知识点上，比如学生在某一道题上做对的原因，做错的原因是什么，学生在哪些方面掌握的好或不好，透过试卷，教师应该反思自己的教学效果，哪些方面应当加强等等。

第二，进一步改善师生关系。虽然我们经常谈到这一点，讲到这一点，却很难做到这一点。反观自己的教学行为，在有意或无意间就伤害了学生的自尊心。在教学中，应该多鼓励、表扬学生每一个进步，不讽刺、挖苦学生，公平的对待每个学生，学会耐心倾听，多了解他们的内心世界。

第三，作业量应该少，可以做到没有的就不做，尽量减少学生的课业负担。不要让作业过多成为影响学生学习兴趣的障碍。少补课，体育锻炼时间不可少。在关注学生智力进步的同时，也应

定制衣柜掩门趟门十大问题解决方案

现在是个性化生活的年代，人们的各种各样的随身物品都追求个性化，包括衣服，手机等等都在追求独一无二的款式，而当随身物品满足了他们的需求后，人们对自己所在的环境也有了个性化的需求，所以定制家具也出现了。衣柜是定制家具一个重要的组成部分，这里豪美尼选择了定制衣柜消费者们遇到的一些问题做了详细解答。

一，衣柜用掩门的还是趟门的好?

主要根据个人喜欢和卧室空间而定：掩门衣柜使用比较方便，可视范围较大，但开门后所占位置比较大，有浪费空间之说；趟门衣柜是流行趋势，一是它的实用性和节约空间;二是美观时尚，款式选择多。但是内部功能件布局需要严格考虑，可视范围较小。

二，趟门衣柜做外顶柜好还是内定柜好?

外顶柜，使用方便，空间独立，但整理美观性不如内顶柜；内顶柜，整理美观，但使用打开时会一起打开整个下柜，造成不便，而且一般这种衣柜趟门都较高，变形系数比较高。

三，衣柜内部结构怎样同时满足两人方便使用?

在功能区域上，将男女主人的衣物(如领带、西裤、睡衣、裙装等)分开，同时设立共同使用的区域。

四，怎么解决潮湿天气出现的问题呢?

衣物挂起来要保持一定的间隔，以保持良好通风;在衣柜内放置干燥剂，除湿桶。