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篇一：尔雅世界建筑史期末考试答案2016

一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1下列不属于哥特式教堂特点的是（）。0.0 分?A、采用石柱支撑?B、使用大量肋拱?C、彩色玻璃窗?D、用厚墙承重正确答案： D2哥特式教堂起源于（）。1.0 分?英国A、?法国B、?C、

德国?意大利D、正确答案： B3下列说法不正确的是（）。1.0 分?A、沙利文被认为“摩天楼之父”?B、《走向新建筑》是赖特的代表作?C、保险公司和银行最早使用了摩天大楼?D、帝国大厦曾是世界第一高楼正确答案： B4罗马斗兽场之所以被保留下来，是得益于（）因素。1.0 分?政治A、

?军事B、?宗教C、?经济D、正确答案： C518 世纪英国开始出现仿造自然的园林，原因包括其本身自然环境和（）。1.0 分?A、受中国园林影响?B、受伊斯兰园林影响?C、受希腊建筑影响?D、受罗马建筑影响正确答案： A6印度庙宇的修建与三位一体的主神相对应，这三位一体的神不包括（）。

1.0 分?梵天A、?毗湿奴B、?C、释迦牟尼?湿婆D、正确答案： C7关于摩天楼，下列说法错误的是（）。1.0 分?A、超高层建筑一般指 30 层以上的楼房?B、第二次世界大战以前，纽约帝国大厦是世界最高建筑?C、由

篇一：语文轩古诗鉴赏内容一览表

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意境、内容；②“怎样写”——简析语言、表达技巧；③“为何写”——揣摩主题、情感、观点态度。对一首古诗作初步鉴赏，说到底就是思考解答这三个问题，这是解读、鉴赏古诗的思路规律。

表格附录

古典诗词中常见的人物形象

①豪放洒脱的形象 李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，表现了他淡于富贵、傲视圣贤的思想，也反映了李白傲岸不羁、豪放自负的性格。

②忧国忧民、青衫泪沾的形象 杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。??吾庐独破受冻死亦足”，诗人并不仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，其忧国忧民的精神可见一斑；白居易的“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”，着一“泣”字与“湿”字，大大拓宽了诗的意境。

识分子形象。

⑦征人思妇形象

⑧献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的《凉州词》，王昌龄的《出塞》表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的《兵车行》则体察人民痛苦，反对战争。

⑨矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《破阵子》。

⑩友人送别、思念故乡的形象。如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》

对诗中

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李国文小说自选集

《藏书票》教学设计

一、教材分析：

本课以藏书票的认识和对他的发展的理解，感受藏书票源于生活，是作者经过对生活的观察和感悟，设计创作出的一种美的表现形式。进一步培养学生爱读书和爱护书籍的好习惯。 二、教学目标：

1、（知识与技能）让学生通过欣赏、交流，了解有关藏书票的来历、作用及相关知识。

2、（过程与方法）学习用绘画或纸板拓印等形式设计制作藏书票，培养学生的创造力和动手能力。

3、（情感态度价值观）培养学生爱读书和爱护书籍的好习惯。 三、重点难点分析： 教学重点：

掌握藏书票的基本特征 教学难点：

藏书票的印制过程 四、学生特点分析

本课学习主体为小学四年级孩子，这个年龄段孩子已经具备一定的审美能力和想象创作能力，对美有着自己独特的感受和表达趋向。《藏书票》一课的设计，有利于将这一年龄段孩子的思维导入到现实生活之中，与身边的事物紧密的相联系，让学习者感受到美就在我们身边、美就在我们的生活当中、美需要我们用心去观察和表现。 五、教学准备

1、 布置学生通过多种途径了解藏书票。

2、 准备多媒体课件，增强教学的直观性

课前让学生通过各种渠道收集有关藏书票的知识、收集各种各样的藏书票、绘画用品、纸板、刻刀、水

观音灵签

观音灵签 全文

第一签，上上，子宫。

天开地辟作良缘，日吉时良万物全；若得此签非小可，公行忠正帝王宣。 解曰：急速非速，年来直时，佛神择笔，先报君知。此签万事求谋具吉利也。

第二签，中平，子宫。

鲸鱼未变守江湖，不可升腾离碧波；异日峥嵘身变化，许君一跃跳龙门。

解曰：得忍且忍，得耐且耐，须用时，叫功名定在。此签几多有进，退则吉也。

第三签，下下，子宫。

临风冒雨去还归，役役劳身似燕儿；衔得泥来欲作垒，到头垒坏复成泥。

解曰：千般百计，晨昏不爽，谁知此事，劳心到底。此签燕子衔泥之象，万事劳心费力也。

第四签，中平，子宫。

千年古镜复重圆，女再求夫男再婚；自此门庭多改换，更添福禄共子孙。 解曰：骑龙跨凤，虽是劳心，于中有补。此签古镜重圆之象，凡事劳心有贵人也。

第五签，中平 ，子宫。

一锥凿地要求泉，努力求之得最难；无意俄然遇知己，相逢携手上青天。 解曰：欲求心事，西方可求，不论灾讼，可谋。此签掘地求泉之象，先难后易也。

第六签，中平 ，丑宫。

报君岩下铜鸟居，须是还他大丈夫；舍得金宝谁可得，通行天下此人无。

解曰：会用无富，身清贫，待时利乐，相与哲人。此签报岩铜鸟之象，凡事宜真乃吉也。

第七签，下下，丑宫。

奔波阻隔重重险

　　俗话说：“欲知千古事，须读五车书。”小编收集了我的藏书角作文，欢迎阅读。

　　我从小就喜欢看书，可是没有书柜装书，就把书放在桌子上，看起来很乱。去年，我终于有了藏书的柜子了，我把它取名为藏书角。

　　我的藏书角是棕黄色的，里面收藏着各种各样的书籍，第一层装的是我的课本，第二层装的是科学、漫画类，第三、四层装的是我和爸爸妈妈都爱看的书……

　　每天放学，我赶紧写作业，因为写完作业，我就可以看书了。

　　我喜欢看书，我次吃饭时，我都拿一本书，边吃饭，边看书。爸爸说这样对身体不好，可是我把爸爸的话当耳边风，还是拿着书，边吃饭边看书。有时候我不听，爸爸就把书给没收了，我哇哇大哭，爸爸只好把书还给我。

　　有了这个藏书角，我不仅学到了很多知识，也给我查阅资料带来了方便，也提高了我的写作水平。我爱我的书，更爱我的藏书角。

　　俗话说：“欲知千古事，须读五车书。”我家就有一个藏书角，那儿的书应有尽有，现在让我一一介绍吧!

　　虽说我的图书价值有几层，但是里面的书让我受益无穷，第一层是历史类的书，有《三国演义》、《红楼梦》

一天晚上，我正准备上床睡觉，突然传来阵阵低语。我仔细一听，原来声音是从书包里传来的。于是，我悄悄地把耳朵凑近书包，听听到底是谁在说话。

最先说话的是字典。字典说：小主人太没有爱心了，把我的角弄卷了，还把我弄得很脏。更糟糕的是，我有好几页都被他撕掉了，有的当作废纸扔得远远的，还有的被折成了纸飞机。”

钢笔接着说：小主人真是可恶，有时把我当积木玩，摔得我头晕目眩；有时把我当成一把剑和别人比武，左摇右晃，弄得我呕吐不止；有时不给我戴帽子，还把我摔到地上，把我的笔尖弄歪，写不了字，呜呜呜”它伤心地哭了起来。

橡皮擦说：作文钢笔，你别哭，我才惨呢！每当小主人无聊的时候，他就用直尺把我切成细条，弄得我浑身都是伤。他有时还会用铅笔头在我身上戳洞洞，害我变成了黑麻子脸。我一点儿也不喜欢这个残忍的小主人，我好想离开他！”

书本们也抢着诉起苦来，它们气愤地说：这个主人一点儿也不好，我们一起离开他吧！”

听到这里，我涨红了脸，赶紧打开书包。我看到了伤痕累累的橡皮擦，污迹斑斑的书本，垂头丧气的钢笔。我惭愧地低下头，把它们全部拿出来，将橡皮擦、钢笔装进文具盒，给书包上书皮，把字典卷起来的角弄平

很快，我把书包整理好了。就在这时，我听

认识藏书票教案

【篇一：《藏书票》教学设计】

《藏书票》教学设计 下城子综合中学吴宝霞

学情分析：虽然四年级的学生在上册学习时已接触过纸版画基础知识，并在课堂学习中尝试过制作简单的纸版画，但如果要学生在没有任何经验与方法的情况下设计制作一枚藏书票，是有一定的难度的。学生会手足无措，不知从何开始，设计出来的作品肯定是不具有内在含义的，近似于想像画一样。所以，要体现藏书票特有的内涵，必然要将藏书票与读书的关系作为学生创作的纽带，使学生能够掌握通过文本阅读获取藏书票创作的灵感。尽量让学生按照自己的想象去独立创作，把自己内心的感觉表现出来。发掘藏书票的“读书功能”，更好的培养学生爱读书、爱惜书的思想感情。 教学目标：

知识目标：认识藏书票这种独特的艺术形式，了解藏书票的来历、特点及其作用。并动手设计制作一枚藏书票。

技能目标：学会用绘画或纸版画拓印等形式制作藏书票。

情感目标：使学生在藏书票的创作、设计过程中体会艺术创作的快乐，提高审美能力，促进学生养成读书、爱书、藏书的好习惯。 教学重点：掌握藏书票的构成及制作方法。

教学难点：设计出新颖、独特、富有特殊含义的藏书票。 教学准备： 教师：课件等

学生：绘画用品，刻刀，剪子等

阅微草堂笔记
（清）纪昀（纪晓岚）著
文言短篇笔记小说集

杜骗新书
明 张应俞著

天史
丁耀亢撰

笑林广记

房术秘笈
包含
马王堆简帛
素女经
洞玄子
养性延命录
素女妙论
房内记
褚氏遗书
房中补益
既济真经
天地阴阳交欢大乐赋
紫金光耀大仙修真演义
三元参赞延寿书
摄生总要
秘本种子金丹
妙一斋医学正印种子编
广嗣纪要
广嗣要语
广嗣五种备要-种子心法
宜麟策
花柳指迷
男女房中秘密医术
附:《螽斯秘诀》 　

国色天香
又名《幽闲玩味夺趣群芳》 抚金养纯子吴敬所

万锦情林
（明）余象斗纂

艳异编
（明）王世贞编

思无邪汇宝
包含
上套
第一册
海陵佚史 / (明)无遮道人编次
第二册
绣榻野史 / (明)吕天成著
第三册
昭阳趣史 / (明)古杭艳艳生著
第四册
浪史 / (明)风月轩又玄子著 （又名《巧姻缘》、《浪史奇观》、《梅梦缘》）
玉闺红 / (明)东鲁落落平生撰
第五册
龙阳逸史 / (明)醉竹居士编
第六册
弁而钗 / (明)醉西湖心月主人著
第七册
宜春香质 / (明)醉西湖心月主人著
第八册
别有香 / (明)桃源醉花主人编
第九册
载花船 / (明)西泠狂者笔
第十册第十一册
欢喜冤家 / (明)西湖渔隐主人著 （又名《贪欢报》《欢喜奇观》《三续今古奇观》《四续今古奇观》《艳镜》）
第十二册

智 课 网 托 福 备 考 资 料

托福阅读复习必知的几个重点

托福阅读除了本身的水平之外要想做好托福阅读题就要看托福阅读备考时的表现了,在复习时很多地方都要做好,下面就来看看具体的情况。

托福阅读备考技巧一:词汇基础要扎实。

新托福阅读题有一个很大的特色就是有专门考察单词的题型,也就是词汇题。从文章中抽出一个单词,给四个选项,让考生选择与这个单词词义最接近最符合的。这些词汇是没有一个大纲让考生去背的,只有靠考生平时自己大量的词汇积累,尤其是一些学术学科的词汇。

例如关于宇宙内容的几大行星的名字,形成恒星的物质是什么,地球内部构造的词汇等等。而且词汇题所占的比例还非常之高,一篇阅读文章13道题目中可能有 3-5题是词汇题。所以如果决定了要参加IBT考试,就一定要大量地去背单词,按话题或按学科背都要比从A背到Z要有效的多。

托福阅读备考技巧二:基本语法知识要了解。

新托福阅读考试是一项比较全面的考察学生英语能力的内容,所以从词汇开始,一直到句子以及篇章都有对应的考题类型去考察。但是要理解句子的含义,光是词汇认识也不一定能完全搞清楚,有的时候需要通过语法知识去分析。

这种语法在很多题型中有所体现,例如指代题,要分析代词所指的先行词是哪个,有时就要