六路抢答器设计报告

摘 要

有许多比赛活动中为了准确、公正、直观的判断出第一抢答者，通常设置一台抢答器，通过灯光，声音等手段指示出第一抢答者。电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。在主持人将系统复位并发出抢答指令后，开始抢答，如有参赛者按抢答开关，则该组指示灯亮显示出抢答者的组别。此时，电路应具备自锁功能，使其他组的抢答开关不起作用。

本设计基于三菱FX1N-40-MR-001PLC为核心,设计了系统结构图、程序指令、梯形图以及输入输出端子的分配方案，在保留了原始抢答器的基本功能的同时又增加一系列的实用功能并简化其电路结构，其将以其控制方便，灵活，只要改变输入PLC的控制程序，便可改变竞赛抢答器的抢答方案，从而使得竞赛水平不断提高,比赛更加公平、公正。

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目录

摘 要 .......................................................... 1 1 绪论 ......................................................... 3

1.1课题研究背景 ............................................ 3 1.2 课程设计研究内容 ...

（2008届）

毕业设计（论文）

题 目 六路抢答器的设计与制作

系 别 信 息 电 子 系 专 业 应用电子技术 班 级 姓 名 指导教师

2008年 5 月 26 日

毕业设计 六路抢答器的设计与制作

目 录

摘要 …………………………………………………………………………3 第1章 抢答器的设计要求及功能…………………………………………4

1.1 设计要求 …………………………………………………………4 1.2 扩展功能 …………………………………………………………4 1.3 设计电路方框图 …………………………………………………4 第2章 抢答器主要电路设计………………………………………………5

2.1译码驱动设计………………………………………………………

摘 要

随着我国经济和文化实业的发展，在很多公开竞争场合要求有公正的竞争裁决，诸如证券、股票交易及各种智力竞赛等，因此出现了抢答器。最初的抢答器是由优先权编码器构成的逻辑电路，其运算速度慢，线路复杂，可靠性不高，功能也比较简单，特别是当抢答路数很多时，实现起来就更加困难。因此，一种能够体现竞赛的公开、公平、公正性的知识竞赛抢答器成为一种需求。

本设计将以PLC为核心设计了系统结构图、程序指令、梯形图以及输入输出端子的分配方案，在保留了原始抢答器的基本功能的同时又增加一系列的实用功能并简化其电路结构，其将以其控制方便，灵活，只要改变输入PLC的控制程序，便可改变竞赛抢答器的抢答方案，从而使得竞赛不断完善其公平、公正性。

关键词：PLC；竞赛抢答器；七段译码器

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目 录

摘 要 ..................................................................................................................... I 1绪论 ............................................................

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抢答器实验报告

一、 抢答器的功能介绍：

1、 基本功能：

（1） 抢答器同时供6名选手比赛，分别用6个按钮S0 ~ S5表示。

（2） 设置一个系统清除和抢答控制开关S ，该开关由主持人控制。

（3） 抢答器具有锁存与显示功能。即优先锁存抢答选手的编号，并显示在数码管上，扬声器发出音响提示。此时其它选手再按键无效。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 →

→→

2、 扩展功能：

（1） 抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定（如30秒）。当主持人启动“开始”键后，定时器进行减计时显示。主持人按“开始” 键前抢答给以警告，抢答选手的LED 闪烁

（2） 参赛选手在设定的时间内抢答后，定时器停止减计时。

（3） 如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统报警并禁止抢答，定时显示器上显示00。

二、抢答器总体方案设计及原理图；

1、总体方案图

（1）主持人有开始键和复位键，按下开始键后才能开始抢答，否则犯规。其他六个人设有六个按键。按键中加有除颤装置。

.-

（2）抢答后选手的号码用数码管显示，正常抢答后显示抢到的选手号码，并有铃声响起,如果在主持人按开始键前有人抢答，则选手的指示灯会闪烁，并有报警音响起。

（3）如果1

《单片机原理与应用》

题目：专业：计算机工程系班级：学号：姓名：课程设计报告

6路抢答器的设计 07计科2班

天津理工大学中环信息学院

计算机工程系 2007年6月 30 日

一设计目的

1.熟悉单片机控制系统，并了解系统设计的一般规律。 2.掌握8255芯片的结构及编程方法。

3.熟悉模拟用于娱乐或比赛抢答器的实现方法。

二设计要求

当主持人宣布开始以后，6个参赛队员可以按自己面前的抢答键进行抢答。要求用数码管显示抢答队员编号，且蜂鸣器发出提示音；一个队员抢答后，在主持人按复位键之前，其他队员不能再次抢答。

设计电路时，要考虑主持人用按键来控制抢答开始，开始按钮可兼作复位用。

三 设计使用的仪器和设备

Dais MS-51设计软件、Dais-PG系列嵌入式MCS-51教学实验平台、8255芯片、PC

51系列优点之一是它从内部的硬件到软件有一套完整的按位操作系统，称作位处理器，或布尔处理器。它的处理对象不是字或字节而是位。它不光能对片内某些特殊功能寄存器的某位进行处理，如传送、置位、清零、测试等，还能进行位的逻辑运算，其功能十分完备，使用起来得心应手。虽然其他种类的单片机也具有位处理功能，但能进行位逻辑运算的实属少

毕业设计（论文）

题 目： 基于51单片机的六路抢答器设计与制作

系 部： 电子信息技术系 专 业： 电子信息工程 学 号： 070306xxx 学生姓名： xxx 指导教师姓名： xx 指导教师职称： 副教授

二○一○年 五 月 八 日

摘 要

随着科学技术的不断发展，促使人们学科学、学技术、学知识的手段多种多样。抢答器作为一种工具，已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但抢答器的使用频率较低，且有的要么制作复杂，要么可靠性低，减少兴致。做为一个单位若专购一台抢答器虽然在经济上可以承受，但每年使用的次数极少，往往因长期存放使（电子器件的）抢答器损坏，再购置的麻烦和及时性就会影响活动的开展,因此设计了本抢答器。

本设计是以六路抢答为基本理念。考虑到依需设定限时回答的功能，利用AT89C51单片机及外围接口实现的抢答系统，利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理，将软、硬件有机地结合起来，使得系统能够正确地进行计时，同时使数码管能够正确地显示时间。用开关做键盘输出，扬声器发生提示。同时系统能够实现：在抢答中，只有

电 子 课 程 设 计

题 目： 抢答器电路设计

系 别： 电气与电子工程系

专 业： 自动化 姓 名： 学 号： 指导教师： 奥特曼

河南城建学院

2011年6月19日

一、设计目的

1、学习数字电路中的优先编码器、锁存器 、多谐振荡器、译码器、数据显示管 的综合应用。 2、熟悉抢答器的工作原理

3、了解数字系统设计，调试及故障排除方法。

二、设计要求

1、四组参赛者进行抢答，当抢答组按下抢答按钮时，抢答器能准确的判断 出抢答者。

2、抢答器应具有互锁功能，及某组抢答后能自动封锁其他各组进行抢答。 3、抢答器应具有限时功能，及限制抢答时间、答题时间等，要求显示时间 数据。

4、系统具有一个总的复位开关。

三、电路的总体结构 1，方案比较 一， 方案一

1、电路的总体原理框图

抢答按钮 优先编码器电路 锁存器 译码器 显示电路 主持人控制开关 控制电路 秒脉冲产生电路 定时电路 译码器电路 显示电路

抢答电路选用优先编码器 74LS148 和锁存器 74LS297 来完成。该电路主要完

8路抢答器课程设计报告

电子与电气工程学院

课程设计报告

课程名称单片机课程设计

设计题目基于单片机的8路抢答器设计所学专业名称电子信息工程专业

班级13级3班

学号

学生姓名

指导教师

2016年6 月3日

8路抢答器课程设计报告

电气学院单片机课程设计指导老师评价表

8路抢答器课程设计报告

抢答器设计

目录

摘要与关键词 (2)

第一章：绪论，主要介绍设计背景 (2)

1.数字抢答器的概述 (2)

2. 设计要求及目的 (2)

第二章：硬件电路设计 (3)

1.总体原理图 (3)

2.时钟频率电路的设计 (4)

3.复位电路的设计 (4)

4.显示电路的设计 (5)

5.键盘扫描电路的设计 (5)

6.发声 (6)

7.系统复位 (6)

第三章：系统软件设计 (7)

1．系统原理图 (7)

2.程序流程图 (7)

3.程序 (7)

第四章：总结 (14)

参考文献 (14)

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8路抢答器课程设计报告

摘要与关键词

摘要：随着科学技术的发展和普及，各种各样的竞赛越来越多，其中抢答器的作用也越来越重要。本文设计出以AT89S52单片机为核心的八路抢答器，采用了数字显示器直接指示，自动锁存显示结果，并自动复位的设计思想,它能根据不同的抢答输入信号，经过单片机的控制处理并产生不同的与输入信号相对应的输出信号

课程设计说明书

课程名称： 数字逻辑设计及应用

题 目： 三路抢答器的设计

学生姓名： 专 业： 信息显示与光电技术_ 班 级： ___11090401______ 学 号： __ 指导教师： ___ _____ 日 期： 2012 年 6 月 24日

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课 程 设 计 任 务 书

一、 设计题目

三路抢答器的设计

二、 主要内容及要求

要求实现逻辑功能：

1.抢答器同时供3名选手或3个代表队比赛，分别用3个按钮S1 ~ S3表示。 2.设置一个系统清除和抢答控制开关S0，该开关由主持人控制。

3.抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示，同时扬声器发出音乐提示。先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。

4.下一答题环节，主持人按下复位键，抢答器再次处于可抢答状态。

三、 进度安排

6月14日选题，确定设计内容；

毕 业 设 计 任 务 书

专业 应用电子技术

年级 班级 班

姓名 学号

教 务 处 编 印

毕业设计指导须知

一、毕业设计是高职教学过程中一个十分重要的环节。是锻炼学生运用所学知识正确分析和解决实际问题的一个重要方面，也是高职培养应用型专门人才的要求。

二、导教师应为具有讲师以上或相应职称的有关专业人员，且专业对口（指所指导专业应同所聘教师专业职称相一致）。经系、教务处审查同意后，才能指导学生的毕业设计。

三、学生应以严肃认真，实事求是的态度完成设计。要独立思考，自己动手，不得抄袭或找人代笔。

四、毕业设计选题要符合专业培养目标的要求。论文（任务书）写作要做到论点明确、论据充分，论理透彻，语言准确恰当，书面整洁、字迹工整，图纸应清晰、工整，符合设计要求，符合国家有关标准和部颁标准。字数、图纸数量符合有关要求。并在规定的时间内完成。

五、答辩过程中学生要严认真，文明礼貌，谦虚谨慎，认真回答答辩主持人，委员等提出的问题。

六、填报有关表格时，应按项目要求逐项填实、填全、填清。

学号 专业 班级 应用电子技术 姓名 年级 2008级 学制