气液动技术及应用第三次形考作业江苏开放大学

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2017020400168 姓 名 张婷婷

课程代码: 110010 课程名称: 网络学习工具及应用（专） 评阅教师:

第 3 次任务（书面作业） 共 4 次任务（书面作业）

110010网络学习工具及应用（专） 第三次形成性考核作业（占形考20%）

作业说明：

1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。

2.学习完第五、六单元内容之后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的20%。

作业内容：

一、不定项选择题，请将正确选项填入括号中，最后再填入以下表格（每题3分，共48分，1-8为第五单元内容、9-16为第六单元内容。） 题号 答案 题号 答案 1 ABCDE 9 B 2 CD 10 ABCDE 3 ABCDE 11 E 4 BC 12 ABCDE 5 D 13 A 6 ABCD 14 ABCDE 7

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110063

课程名称 公文写作与处理 评阅教师

第 三次 任务 共 四次 任务

江苏开放大学

任务内容：

一、简答题（每小题10分，共40分）

1、通告的特征有哪些？ 2、通报与通知的区别在哪里 ？ 3. 公告的用途是什么？ 4. 公报的特点有哪些？

二、纠错题（媒体15分，共30分）

指出下面的“通报”存在的问题并修改。 第一题：

关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报

局属各单位：

七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。事情的经过是这样的。

七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。老计意识到定是窃贼在作案。他立即起床，但整个教学大楼一片漆黑，原来电源已被窃贼切断。他摸黑上了三楼，发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开，储藏室门口有一人影，正欲爬进储藏室去。老计想到储藏室内放有录音机、照相机、

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110063

课程名称 公文写作与处理 评阅教师

第 三次 任务 共 四次 任务

江苏开放大学

任务内容：

一、简答题（每小题10分，共40分）

1、通告的特征有哪些？ 2、通报与通知的区别在哪里 ？ 3. 公告的用途是什么？ 4. 公报的特点有哪些？

二、纠错题（媒体15分，共30分）

指出下面的“通报”存在的问题并修改。 第一题：

关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报

局属各单位：

七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。事情的经过是这样的。

七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。老计意识到定是窃贼在作案。他立即起床，但整个教学大楼一片漆黑，原来电源已被窃贼切断。他摸黑上了三楼，发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开，储藏室门口有一人影，正欲爬进储藏室去。老计想到储藏室内放有录音机、照相机、

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110063

课程名称 公文写作与处理 评阅教师

第 三次 任务 共 四次 任务

江苏开放大学

任务内容：

一、简答题（每小题10分，共40分）

1、通告的特征有哪些？ 2、通报与通知的区别在哪里 ？ 3. 公告的用途是什么？ 4. 公报的特点有哪些？

二、纠错题（媒体15分，共30分）

指出下面的“通报”存在的问题并修改。 第一题：

关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报

局属各单位：

七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。事情的经过是这样的。

七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。老计意识到定是窃贼在作案。他立即起床，但整个教学大楼一片漆黑，原来电源已被窃贼切断。他摸黑上了三楼，发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开，储藏室门口有一人影，正欲爬进储藏室去。老计想到储藏室内放有录音机、照相机、

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江苏开放大学

形成性考核作业

学号2017020400168

姓名张婷婷

课程代码110059

课程名称政治学基础

评阅教师

第三次任务

共四次任务

江苏开放大学

平时作业三( 第六至第七章)

1、政治合法性的核心观念是人们对（ C ）的理解。

A 政治妥协

B 政治治理

C 政治合作

D 竞争

2、（ C ）观念意味着政府在治理过程中不是一个权威的身份参与治理，而是与其他团体、公民平等的身份去参与，与它们协商合作，共同治理。

A 善治

B 服务

C 契约

D 平等

3、善治提倡有效率的治理，具体而言包括（ABCD ）。

A 责任性

B 制度效率

C 回应性

D 管理效率

4、从总体上而言，善治在精神上仍有相统一之处，这种精神就是（AC ）。

A 效率精神

B 民主精神

C 契约观念

D 法治观念

5、善治的实质在于建立在对（CD ）认同之上的合作。

A 法律

B 平等

C 公共利益

D 市场原则

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6、在现代社会中，（ B ）制度已成为调整国家权力活动的基本途径。

A 弹劾

B 选举

C 监督

D 罢免

7、从政治参与的本质上看，政治参与是公民对于国家的（ABD ）关系。

A 义务

B 责任C权力 D 权利

8、虽然解决矛盾或危机的方法很多，但在民主政治制度

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号: 姓 名: 课程代码: 110010 课程名称: 网络学习工具及应用（专） 评阅教师: 韩红霞

第 3 次任务（书面作业） 共 4 次任务（书面作业）

110010网络学习工具及应用（专） 第三次形成性考核作业（占形考20%）

作业说明：

1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。

2.学习完第五、六单元内容之后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的20%。

作业内容：

一、不定项选择题，请将正确选项填入括号中，最后再填入以下表格（每题3分，共48分，1-8为第五单元内容、9-16为第六单元内容。） 题号 答案 题号 答案 1 ABCDE 9 B 2 CD 10 ABCDE 3 ABCDE 11 E 4 BC 12 ABCDE 5 D

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 020028

课程名称

建设工程法规及相关知识

评阅教师

第 三 次任务 共 四 次任务

江苏开放大学

形考作业三

同学们请将答案写在答题页上，否则不予计分！

一、单项选择题（2分/题，共70分）

1. 甲施工单位于2009年5月20日签订施工合同，承建工程为五层砖混结构，七级抗震设防，施工图通过审批。工程于2009年10月8日开工建设，施工中技术人员发现图纸中有一处抗震设计差错，此时甲施工企业应当( )。 A. 按原图纸继续施工 B．及时提出意见和建议

C. 与监理工程师协商一致后，继续施工

D．自行修改正确后施工，向建设单位提出增加费用

2．工程监理单位允许其他单位或者个人以本单位名义承揽工程的，责令改正，没收违法所得，对工程监理单位处合同约定的监理酬金( )的罚款。 A．1倍以上2倍以下 B．1倍以上3倍以下 C . 2倍以上4倍以下 D．2倍以上5倍以下 3．下列表述

学员形考成绩自我鉴定表

姓名：杨杰 学号：2014080000222 所在学校：江苏淮安开放大学

自我形考鉴定总成绩 98 教师鉴定总成绩 各单项自我鉴定成绩及依据（有关说明与载图，作为附件），着重对学习行为进行自我考核。 项目及分值 自我鉴 定成绩 自我鉴定成绩依据 （说明与载图） 完成情况说明，附件：X. 教师鉴 定结论 1、 在线时间\\登陆次 数及提交表：10分 10 完成情况说明，附件：X. 8 2、在线调查：10分 40 3、在线活动：40分 完成情况说明，附件：X. 40 4、word作业：40分 提交几次 一、表中说明与附件分别为：1、在线时间载图；2、登陆次数载图；3、在线活动载图；4、单元作业提交说明。

二、完成本表对课程总成绩的影响：影响10%的课程总成绩。 1、完成此表可以得到课程考核总成绩的5%。

2、占课程考核总成绩5%的“在线时间、登录次数”成绩，在提交此表之后才能够得到

附件 ：

Word作业提交了一、二、四共计三次作业。第三次作业已做好但无法提交。现附在此处，请老师原谅。

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2014080000222 姓 名 杨杰

学员形考成绩自我鉴定表

姓名：杨杰 学号：2014080000222 所在学校：江苏淮安开放大学

自我形考鉴定总成绩 98 教师鉴定总成绩 各单项自我鉴定成绩及依据（有关说明与载图，作为附件），着重对学习行为进行自我考核。 项目及分值 自我鉴 定成绩 自我鉴定成绩依据 （说明与载图） 完成情况说明，附件：X. 教师鉴 定结论 1、 在线时间\\登陆次 数及提交表：10分 10 完成情况说明，附件：X. 8 2、在线调查：10分 40 3、在线活动：40分 完成情况说明，附件：X. 40 4、word作业：40分 提交几次 一、表中说明与附件分别为：1、在线时间载图；2、登陆次数载图；3、在线活动载图；4、单元作业提交说明。

二、完成本表对课程总成绩的影响：影响10%的课程总成绩。 1、完成此表可以得到课程考核总成绩的5%。

2、占课程考核总成绩5%的“在线时间、登录次数”成绩，在提交此表之后才能够得到

附件 ：

Word作业提交了一、二、四共计三次作业。第三次作业已做好但无法提交。现附在此处，请老师原谅。

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2014080000222 姓 名 杨杰

单选题

注册商标没有正当理由连续（）年不使用的，任何单位或个人可以向商标局申请撤销该注册商标。

A.5 B.7 C.3 D.1

未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为是（）。 A.使用侵权B.帮助侵权C.标识侵权D.反向侵权

我国商标注册采用（）。

A.审查制 B.其他说法均欠妥当C.形式审查制D.强制制

商标的显著性的同义词是（）。

A.差异性 B.区别性C.非显而易见性D.可识别性

商标权最重要的权利是（）。

A.注册商标禁止权B.注册商标专用权C.注册商标使用许可权D.注册商标转让权

注册商标权利人自己不可以使用注册商标的使用许可是（）。

A.其他三种方式均符合条件B.普通使用许可C.独占使用许可 D.排他使用许可

关于网络游戏中的虚拟财产，以下说法不正确的是（）。

A.不可以交易B.存在时间具有限制C.具有一定价值性D.装备属于虚拟财产

美国采用（）法来保护商业秘密。 A.专利B.合同C.物权D.侵权

在我国，不可以作为商标构成要素的是（）。 A.图形B.文字C.声音D.三维动画

现代意义上的商标，是在（）世纪后出现的。 A.1