月亮圆圆的像什么

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圆圆的沙粒教案

标签:文库时间:2025-03-18
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《圆圆的沙粒》教学设计

教学目标:

1、认字6个,识字8个,继续练习独立识字。

2、通过学习课文,领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力,就能实现愿望”,从而激励学生朝着目标,奋发前进。

3、有感情有语气地朗读课文,通过查找资料,了解沙粒变成珍珠的过程,从而了解奇妙的海底世界,激发学生探索大自然奥妙的兴趣。 教学重点:

1、有感情有语气地朗读课文。

2、通过师生共同查找资料,了解沙粒变成珍珠的过程,激发学生探索大自然奥妙的兴趣。 教学难点:

通过学习课文,领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力,就能实现愿望”,并结合生活实际谈谈,从而激励学生朝着目标,奋发前进。 课前准备:课件 教学时间:2课时 教学过程:

第一课时

一、新课引入:

(出示课件),你能说说这是什么样的沙粒吗? (小小的沙粒、黯淡无光的沙粒??)

师:刚才我们看到的是暗淡无关的沙粒,那珍珠呢?(出示课件) (这是圆圆的珍珠,:这是珠光闪闪的珍珠??)

1

师:在珠光闪闪的珍珠和黯淡无光的沙粒之间发生了什么事呢?让我们共同来学习童话故事——圆圆的沙粒(板书课题),齐读课题。 二、初读课文

1、自读课文,注意读准字音,读通句子。 2、检查预习情况

颗 珍珠 钻进 简直

月亮圆圆

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9.月亮圆圆

教材分析

《月亮圆圆》是西师大版小学语文一年级上册第七单元的第9课的一首儿童诗。这首儿童诗共分两节,作者运用拟人的手法,用优美、欢快的语言,描绘了一幅月夜的大海宁静、优美、充满情趣的画面,赞美了自然的生动、和谐与美丽,给学生留下了无限的想象空间:月亮还会像什么呢?课程标准对小学语文第一学段的阅读要求是: 1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、借助读物中的图画阅读。 4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。 5、阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。 6、诵读儿歌、展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。结合此要求,我将本课时的教学重点定位学会本课生字,能正确、流利地朗读课文这两方面,让学生在快乐识字的基础上,感情朗读课文,理解课文的内容并展开丰富的想象。根据学生认知水平和课标要求,本课将两课时完成。第一课时,认读生字,熟读课文,感受语言的优美、阅读的快乐。第二课时,重点学习需要会写的4个生字,识记字形,指导书写。本节为第一课时。 教学目标

知识目标:认识8个生字。

圆圆的中秋作文600字

标签:文库时间:2025-03-18
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金秋十月,瓜果飘香,举国上下一片欢腾。在欢度国庆节的同时,我们又迎来了中国传统的节日---中秋节。今年的中秋节,给我最深的印象,用一个字来形容,那就是圆。

月亮是圆的。中秋节的月亮又大又圆,既像一个银盘,又想一块无瑕的璧玉,高高地嵌在湛蓝的天上。它虽然没有太阳那么耀眼,但明亮得如洗过一般,像黑夜里的一盏明灯。温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛滑过一曲悦耳的琴声,又似银白色的轻纱披在大地上。今晚的月亮非常调皮,一会儿躲进云姐姐的怀里,一会儿又和星星嬉戏。

美食是圆的。中秋的美食数不胜数,圆圆的月饼种类很多:五颜六色的水晶月饼爽滑酥嫩,抹茶月饼淡淡茶香,奶油月饼奶香浓郁,作文果蔬月饼清新爽甜。看着这些酥软软,金灿灿的月饼,就会让人垂涎欲滴。圆圆的水果也让人难忘,水灵灵的龙眼葡萄,红彤彤的苹果,金灿灿的柿子,咧嘴笑的石榴,增添了节日的喜庆。

节日的人也是圆”的。月到中秋分外明,人到中秋喜团圆。在这一天,远道的亲人,风尘仆仆地赶回家,和家人团圆。圆圆的餐桌上摆满了美味的佳肴,全家人其乐融融的吃着,说着,笑着。小孩子一会儿像小鸟儿一样叽叽喳喳地打着、闹着,一会儿又缠着大人讲《嫦娥奔月》,《玉兔捣药》的美丽传说。我想:在此月圆之夜,美丽的嫦娥也一定在

幼儿美术活动设计:《圆圆的西瓜》

标签:文库时间:2025-03-18
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幼儿美术活动设计:《圆圆的西瓜》

活动目标:

1、学习撕、贴圆形的西瓜和西瓜上纹路。

2、尝试用一只手转动蜡光纸,一只手撕,变成圆形,撕出圆圆的西瓜。

3、将自己撕剩下的纸张放进空篓子中。

活动准备:

每组两盘浆糊,两块抹布,幼儿用书人手一册。

活动过程:

一、猜谜语,引出西瓜。

(1)教师:圆圆又大大,像个大皮球,衣服绿油油,身体红通通。西瓜是什么样子的呢?

二、教师引导幼儿打开幼儿用书,欣赏范例。说说:西瓜的外形是怎样的?西瓜里面的瓜瓤是什么颜色的呢?你知道这幅画面上的西瓜是用什么方法做出来的?

三、教师示范撕西瓜的基本方法。教师边讲解边示范撕西瓜的方法,重点让幼儿掌握撕圆形的方法。

四、幼儿撕贴:甜甜的西瓜。

教师鼓励幼儿撕切开的西瓜,在幼儿操作的过程中,教师注意要巡回指导,帮助幼儿掌握撕纸的方法。

五、评价活动。

展示幼儿作品,让大家相互欣赏,相互交流,让幼儿说说:你最想吃谁的西瓜?为什么?教师对幼儿制作的西瓜给予表扬和肯定。六、音乐游戏:大西瓜。

结合活动在点点加工厂提供了撕纸材料,让孩子撕贴西瓜,培养孩子对撕贴画的兴趣。

活动反思:

今天的活动《西瓜》首次尝试沿记号进行撕纸,撕出有规则的圆形(西瓜),活动前我估计一般孩子能完成的,可实际操作过程中却发现孩子们困难重重

皮球圆圆的旅行作文400字

标签:文库时间:2025-03-18
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住在皮球筐里的皮球圆圆,很想看看外面的世界,于是他猛地一跳,跳到了筐外,开始了他奇特、有趣的旅行

他孤零零地坐在那里,有点害怕了,这时,突然出现了一个又大又黑的怪物”,拿起皮球圆圆就向学校门口走去,皮球圆圆看见亭亭玉立的荷花姑娘,在荷叶上翩翩起舞,绿色的荷叶像绿油油的战士,守护着美丽的小姑娘,鱼儿在清澈的水里游来游去,仿佛在说:再见了,皮球圆圆。”

皮球圆圆被小明带回院子,一开作文门,就看见柳树的枝条在风中飘扬,好像在说:欢迎你皮球圆圆。”小主人去上学了,奇妙的世界活跃起来了,皮球圆圆出来了,大家也纷纷地出来,为它喝彩,大家说:我们来开舞会吧!”大家问:皮球圆圆,可以吗?”皮球圆圆红着脸说:好的。”青蛙在池塘里唱歌,小蚂蚁跟着动听的歌声在跳舞,小狗跑来跑去在为他们鼓掌,皮球圆圆也跟着一起扭动,他们开心极了!这个世界真美妙啊!

从此圆圆过着既丰富又多彩的生活。

圆圆的洋芋粑作文350字

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洋芋粑是贵阳市的名优小吃,大街小巷都可以看到它们,而且有个地方的洋芋特别有名,它就是威宁的洋芋。洋芋粑粑是我最喜欢吃的小吃。

洋芋粑,就是用洋芋做成的粑粑。首先把洋芋皮剥掉,清洗干净,再把已经清洗好的洋芋给放进锅里,煮个30分钟,或者40分钟,煮熟后把它捣融成土豆泥,再把土豆泥做成圆形,这便是洋芋粑了。

随后,再把洋芋粑放进油锅里炸个几分钟,捞出来,放上凉作文拌的萝卜丝、豆芽丝、海带丝、葱花再撒上盐巴、花椒等香料制成的辣椒粉,一个完美的洋芋粑就大功告成了。

炸好的洋芋粑粑色彩是橘黄色的,近看起来就是一个有脆皮的小饼而已,可是你只要拨开皮一看,天呐,一缕缕白烟冒出升起,那香味就让人情不自禁地忍不住咬上一口,那香脆的皮、软软的肉”,真是好吃啊!

洋芋粑粑,你果然好吃,不贵是贵阳的名优小吃,没有辜负我对你的期望!

皮球圆圆的旅行作文600字

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圆圆是一只可爱的皮球,他住在球筐里,他很想去看看外面的世界。一天,他鼓足勇气,穿上心爱的条纹衫,猛地一跳,跳出了球筐。

没想到,圆圆一落地竟然滚进了下水道。那里真是太臭了,还有几只老鼠跑来跑去找吃的,圆圆平时最怕老鼠,现在他只想马上离开这臭气熏天的地方。圆圆赶紧随着水流往外游,前面越来越亮、越来越亮,慢慢地闻到大海的味道,圆圆松了一口气,心里的石头终于落下了。

他一下扑向了大海的怀抱,圆圆从来没有见过大海,他睁大眼睛左瞧瞧、右看看,只见温暖的阳光照在一望无际的大海上,金黄的沙滩上一枚枚像珍珠似的贝壳在阳光的照耀下闪着金光。成群的鱼儿跳着欢快的舞蹈,掀起一朵朵美丽的浪花,章鱼在浪花钢琴上弹着美妙的乐曲。远处的海豚在大海里作文嬉戏打闹。这时,一只小蓝鲸游到圆圆身边好奇地问:你好,我叫毕桥,你是谁?你从哪里来?”我叫圆圆,是一只皮球,从很远很远的地方来,你能和我一起玩吗?”圆圆说。能,能。”毕桥说道。于是他们俩玩起了顶高高”,圆圆一会儿上去一会儿下来,他觉得开心极了。

突然,一只老鹰冲了过来,把圆圆一把抓住说:这只椰子一定很美味!”说完还不忘啄一下,哎呦。”圆圆疼得大叫一声,这一声把

2019最新幼儿园小班优秀教案:圆圆的世界 - 图文

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亲子沟通是建立和维系亲子关系、实施家庭教育的重要途径。父母与子女通过沟通交换信息、观点和情感来促进相互了解和信任。亲子沟通状况是反映家庭功能完善程度的重要指标之一,良好的亲子沟通对孩子的学业表现、身心发展和社会适应等均有较大的作用。家庭日常交流是家庭生活的重要组成部分,也是对孩子进行教育的重要途径。良好的家庭日常交流不仅有利于营造温馨的家庭氛围、促进良好亲子关系,还有利于孩子积累知识、拓展视野,树立正确的价值观、人生观和世界观。

教学资料参考范本

【创意教案】2019最新幼儿园小班优秀教案:圆圆的世界

撰写人:__________________

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亲子沟通是建立和维系亲子关系、实施家庭教育的重要途径。父母与子女通过沟通交换信息、观点和情感来促进相互了解和信任。亲子沟通状况是反映家庭功能完善程度的重要指标之一,良好的亲子沟通对孩子的学业表现、身心发展和社会适应等均有较大的作用。家庭日常交流是家庭生活的重要组成部分

皮球圆圆的旅行童话作文三年级

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住在球筐里的皮球圆圆,很想看看外面的世界,于是他猛地一跳,跳到了球筐外,他告别了自己的好朋友篮球、排球和足球,开始了他奇特、有趣的旅行。

皮球圆圆滚啊滚,滚到了一扇金光闪闪的门前。皮球圆圆带着好奇和害怕滚进了门中的世界。皮球圆圆看到了人生中最美丽的景色。飞鸟在空中翱翔,鱼儿在水中畅游,可就在这美好的地方住着邪恶的女巫。她只喜欢癞蛤蟆粗糙的皮肤,可皮球圆圆怎么知道呢?他欢快又兴奋地滚到女巫家门口,敲了敲门,问:有人吗?”女巫皱着眉头生气地打开门,看见一个美丽的皮球,女巫怎么能容忍这样的事发生,于是就念起了咒语,把圆圆变成了一只难看的癞蛤蟆。女巫得意地大笑道:你要找到3根红羽毛,才能解除魔咒!哈哈哈哈哈”

圆圆的眼里含着泪水,走开了,他要开始寻找红羽毛的旅程。他走到了大火龙生活的地方,在大火龙洞穴前的石头下找到了第一根红羽毛作文。

圆圆又来到吃人猫的山洞,第二根红羽毛就在他的帽子上,圆圆小心翼翼地站在一块大石头上,才拿到羽毛。

第三根红羽毛在哪呀,圆圆找了很久很久,可是都不见红羽毛的踪影。圆圆想:女巫是如此狡猾邪恶,第三根红羽毛,可能会在女巫的家里。

圆圆来到女巫家门口,装出胸有成竹的样子大喊:我已经找到了三根红羽毛了!&rdquo

孔雀的尾巴像什么

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篇一:10比尾巴

比尾巴

教学目标:

1、认识“比、尾、巴”等12个生字,会写“云、公、车”3个生字,理解词语的意思。认识两个偏旁“八”“鸟”

2、有感情的朗读课文。背诵课文。

3、了解一些动物尾巴的特点。进行思想教育。

4、认识问句、问号。学习朗读问句,懂得回答问题要完整,先问的先答,后问的后答。

教学重点难点:

练习朗读和认字是教学重点;读好书中问句是教学难点。 课前准备:生字卡片、多媒体课件

课时安排:2课时

第一课时

【课时目标】

1、认识12个生字和2个偏旁“八”和“鸟”。

2、正确、流利地朗读课文,读好文中的问句。

【课时重难点】

识字、朗读,读好问句。

【教学过程】

一、激趣导入

1、课前,我们先来玩一个摸一摸的游戏,好吗?摸摸你的眼睛,一二三;摸摸你的鼻子,一二三;摸摸你的耳朵,一二三;摸摸你的

小脸,一二三;摸摸你的肚皮,一二三;摸摸你的尾巴??

2、你们有尾巴吗?小朋友们都没尾巴,那你知道谁有尾巴吗?3个同学回答(猴子兔子,动物有尾巴)

3、师:是啊,小动物有尾巴。今天,小动物们都聚在了一起,要进行一场特别的比赛呢!比什么呢?请你说[课件出示音节:bi wei ba][课件:“尾巴”强化轻声。]评价:你的轻声读得真好(出示比尾巴字)

师:尾字是我们今天要学的一个生字