ACCESS实验总结与体会

前言

Microsoft Access是Microsoft公司的Office办公自动化软件的组成部分，是应用广泛的关系型数据库管理系统之一，既可以用于小型数据库系统开发，又可以作为大中型数据库应用系统的辅助数据库或组成部分。在计算机等级、全国计算机应用证书考试等多种计算机知识考试中都有Access数据库应用技术。

《Microsoft Access 应用》课程，面向全校非计算机专业的本科生开设计算机基础课。以Access数据库管理系统为平台，介绍数据库系统开发的思想和方法。通过理论与实践教学，使学生掌握关系型数据库的基本操作，理解关系型数据库的有关概念，具备一定的数据库结构设计的能力，并能综合运用所学知识，进行小型数据库应用系统的开发工作。

本实验指导书中详细介绍了每个实验的目的、实验内容，并在方法上给出了指导，希望对同学们的学习能够有所帮助。

实验要求

Microsoft Access应用实验是Microsoft Access应用课程的重要组成部分，属于学科基础实验范畴，是与相关教学内容配合的实践性教学环节。学生通过实验，验证课堂学习的知识，掌握数据库、数据表建立、查询、窗体、报表、宏以及数据访问页的方法，从而具有小型数据库管理系统的设

前言

Microsoft Access是Microsoft公司的Office办公自动化软件的组成部分，是应用广泛的关系型数据库管理系统之一，既可以用于小型数据库系统开发，又可以作为大中型数据库应用系统的辅助数据库或组成部分。在计算机等级、全国计算机应用证书考试等多种计算机知识考试中都有Access数据库应用技术。

《Microsoft Access 应用》课程，面向全校非计算机专业的本科生开设计算机基础课。以Access数据库管理系统为平台，介绍数据库系统开发的思想和方法。通过理论与实践教学，使学生掌握关系型数据库的基本操作，理解关系型数据库的有关概念，具备一定的数据库结构设计的能力，并能综合运用所学知识，进行小型数据库应用系统的开发工作。

本实验指导书中详细介绍了每个实验的目的、实验内容，并在方法上给出了指导，希望对同学们的学习能够有所帮助。

实验要求

Microsoft Access应用实验是Microsoft Access应用课程的重要组成部分，属于学科基础实验范畴，是与相关教学内容配合的实践性教学环节。学生通过实验，验证课堂学习的知识，掌握数据库、数据表建立、查询、窗体、报表、宏以及数据访问页的方法，从而具有小型数据库管理系统的设

大学计算机基础(上机考试习题)

第一题

1. 将考生文件夹下的“tScore.xls”文件导入到当前数据库文件中，表名不变；分析导入表

的字段构成，判断并设置其主键。

外部数据----Excel---文件名：E:\Exam\56005580\AC\218\tScore.xls---打开----在

添加主键时，选择“我自己选择主键”----下一步—完成。如图1-1所示。

图1-1

2. 设置“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型为“文本”，字段大小为“5”；修改“学

号”字段的字段大小，使其与“tStud”表中相应字段的字段大小一致；修改“课程编号”

字段的字段大小，使其与“tCoures”表中相应字段的类型和大小一致。

3. 设置“tStud”表中“入校时间”字段的格式为“长日期”、有效性规则为：“输入的入校时间必须为9月”有效性文本为：“输入的月份有误，请重新输入”。 有效性规则：Month([入校时间])=9

有效性文本：输入的月份有误，请重新输入

4. 对主表“tStud”与相关表“tScore”建立关系，并实施参照完整性。

5. 建立一个名为“Q1”的查询，查找党员记录，具体要求如下： 1）数据来源为“tStud”表 2）显示“学号”“政治

信号与系统实验总结及心得体会

2011211204 刘梦颉 2011210960 信号与系统是电子信息类专业的一门重要的专业核心基础课程，该课程核心的基本概念、基本理论和分析方法都非常重要，而且系统性、理论性很强，是将学生从电路分析领域引入信号处理与传输领域的关键性课程，为此开设必要的实验对我们加强理解深入掌握基本理论和分析方法，以及对抽象的概念具体化有极大的好处，而且为后续专业课程的学习提供了理论和大量实验知识储备，对以后的学术科研和创新工作都是十分重要的。下面我将从实验总结、心得体会、意见与建议等三方面作以总结。

一． 实验总结

本学期我们一共做了四次实验，分别为：信号的分类与观察、非正弦周期信号的频谱分析、信号的抽样与恢复（PAM）和模拟滤波器实验。

1.信号的分类与观察

主要目的是：观察常用信号的波形特点以及产生方法，学会用示波器对常用波形参数进行测量。主要内容是：利用实验箱中的S8模块分别产生正弦信号、指数信号和指数衰减正弦信号，并用示波器观察输出信号的波形，测量信号的各项参数，根据测量值计算信号的表达式，并且与理论值进行比较。

2.非正弦信号的频谱分析

主要目的是

实验二 查询设计

【实验目的】 掌握选择查询的基本方法；掌握参数查询的基本方法；了解交叉表查询

【实验内容】

1．查找从未借过书的读者的借书证号、姓名、部门和办证日期，查询对象保存为“未借过书的读者”(利用“查找不匹配项查询向导”)。

2．查找同一本书的借阅情况，包含书号、借书证号、借书日期和还书日期，查询对象保存为“同一本书的借阅情况”(利用“查找重复项查询向导”)。

3．查询每个读者的借书情况和借书次数，行标题为“借书证号”，列标题为“书号”，按“借书日期”字段计数。查询对象保存为“借阅明细表”(利用“交叉表查询向导”)。 4．查找法律系读者的借书情况，创建一个名为“法律系借书情况”的查询，包括借书证号、姓名、部门、书名和借书日期，并按书名排序。

5．根据用户输入的书名查询该书的借阅情况，创建一个名为“按图书查询”的参数查询，包括借书证号、姓名、书名、作者、借书日期和还书日期。

6．创建一个名为“价格总计”的查询，统计各出版社图书价格的总和，查询结果中包括出版社和价格总计两项信息，并按价格总计项降序排列。

7．创建一个名为“借书超过60天”的查询，查找借书人的姓名、借书证号、书名、借阅时间等信息。

8．创建一个名为“已借出图书”的查询

实验三 查询操作（参考操作）

一、实验目的

使用设计视图完成选择查询、查询计算、查询条件组合等功能；

二、实验要求

1. 掌握使用设计视图创建查询。 2. 掌握选择查询，查询中的计算，以及运用各种运算符（逻辑运算符、关系运算符、Between、In、Like）来组合查询条件。

三、实验内容

根据FLY飞翔公司数据库.mdb中的表，完成以下实验3-1到实验3－7的内容。

实验3－1 使用设计视图创建一名为“员工订单情况”的选择查询。查询每个员工的订单情况，包含的字段有：机构编号、姓名、基本工资、订单编号。 操作步骤如图3.1所示：

打开数据库文件（“FLY飞翔公司数据库”） 在数据库窗口中选择“对象”栏中的“查询”对象，单击工具栏上的“新建”按钮，打开“新建查询”对话框 单击“确定”按钮，打开查询的设计视图 在设计视图的“显示表”对话框中，双击要添加到查询中的表：公司机构、员工、订单、员工工资。然后，单击“关闭”按钮。 双击“公司机构”表中的字段“机构编号”，双击“员工”表中的字段“姓名”，双击“员工工资”表中的字段“基本工资”，双击“订单”表中的字段“订单编号”。查询所需字段将被添加到“字段”行。单击工具栏上的“运行”按钮查询

Access2003

实验指导书

前言

Microsoft Access是Microsoft公司的Office办公自动化软件的组成部分，是应用广泛的关系型数据库管理系统之一，既可以用于小型数据库系统开发，又可以作为大中型数据库应用系统的辅助数据库或组成部分。在计算机等级、全国计算机应用证书考试等多种计算机知识考试中都有Access数据库应用技术。

《Microsoft Access 应用》课程，面向全校非计算机专业的本科生开设计算机基础课。以Access数据库管理系统为平台，介绍数据库系统开发的思想和方法。通过理论与实践教学，使学生掌握关系型数据库的基本操作，理解关系型数据库的有关概念，具备一定的数据库结构设计的能力，并能综合运用所学知识，进行小型数据库应用系统的开发工作。

本实验指导书中详细介绍了每个实验的目的、实验内容，并在方法上给出了指导，希望对同学们的学习能够有所帮助。

实验一 创建Access数据库

【实验目的】

１．了解Access数据库窗口的基本组成

２．熟悉Access的工作环境，达到熟练使用的目的

３．学会查找7个数据库对象的相关帮助信息，为以后实验打下基础 ４．学会如何创建数据库文件

【实验内容】

1．启动A

Access2003

实验指导书

前言

Microsoft Access是Microsoft公司的Office办公自动化软件的组成部分，是应用广泛的关系型数据库管理系统之一，既可以用于小型数据库系统开发，又可以作为大中型数据库应用系统的辅助数据库或组成部分。在计算机等级、全国计算机应用证书考试等多种计算机知识考试中都有Access数据库应用技术。

《Microsoft Access 应用》课程，面向全校非计算机专业的本科生开设计算机基础课。以Access数据库管理系统为平台，介绍数据库系统开发的思想和方法。通过理论与实践教学，使学生掌握关系型数据库的基本操作，理解关系型数据库的有关概念，具备一定的数据库结构设计的能力，并能综合运用所学知识，进行小型数据库应用系统的开发工作。

本实验指导书中详细介绍了每个实验的目的、实验内容，并在方法上给出了指导，希望对同学们的学习能够有所帮助。

实验一 创建Access数据库

【实验目的】

１．了解Access数据库窗口的基本组成

２．熟悉Access的工作环境，达到熟练使用的目的

３．学会查找7个数据库对象的相关帮助信息，为以后实验打下基础 ４．学会如何创建数据库文件

【实验内容】

1．启动A

辽东学院信息技术学院

《数据库技术及应用》实验指导

编著：姜景红

学号： 姓名： 班级： 学院/专业： 任课教师：

2013年1月

目 录

实验一 数据库及表的操作.............................................................................. 1

实验二 查询.................................................................................................... 11

实验三 窗体.................................................................................................... 25

实验四 报表设计......................................................

初识ACCESS 2010

《物流信息系统》实验报告

实验名初识数据库实验地物流仿真实验时13-05-22 称 ACCESS2010 点 实验室 间 张增辉 专业班2010级物流工学号 级 程一班 20100874 姓名 实验1 初识数据库与Access2010

一、 实验目的：

1、 通过对本章的学习，了解ACCESS的基本功能。 2、 掌握ACCESS的几大模块及功能。 3、 熟练操作ACCESS的常用功能。

4、 掌握ACCESS的基本知识，会建立基本的ACCESS。

二、 实验内容

1. ACCESS的界面

1） 首先，启动ACCESS。打开ACCESS界面。 2） ACCESS的基本界面如下图所示：

1

初识ACCESS 2010

初识ACCESS 2010

3） 接下来，我们分模块来介绍该软件的界面。在介绍之前，我们首先要创建一个

数据库。我们把它命名为数据库。打开ACCESS，在右下角修改名称和保存地点。如下图所示：

4） 创建好之后进入主页面。在这里，ACCESS提供了许多模版，也可以进入模版选

2

初识ACCESS 2010

初识ACCESS 2010

择。

5） 功能区域介绍。 1》开始选项卡