实验3痉挛

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改良Ashworth痉挛量表评定

标签:文库时间:2025-01-30
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改良Ashworth痉挛量表评定

姓名 性别 年龄 科室 床号 住院号 诊断

注:改良Ashworth分级评定标准 级别 评定标准

0级 无肌张力的增加; 1级 肌张力轻微增加,受累部分被动屈伸时,在ROM之末时出现突然卡住然后呈现最小的阻力

或释放;

1+级 肌张力轻度增加,被动屈伸时,在ROM后50%范围内出现突然卡住,然后均呈现最小的阻

力;

2级 肌张力较明显的增加,被动活动患侧肢体在大部分ROM内肌张力均较明显的增加,但仍可

较容易活动;

3级 肌张力严重增高,被动活动患侧肢体在整个ROM内均有阻力,活动比较困难; 4 级 僵直:受累部分被动屈伸时呈现僵直状态,不能活动。

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神经性胃痉挛的调理方法

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神经性胃痉挛的调理方法

导语:家可能都知道胃部对于我们人体的重要性,如果我们的胃部出

现了问题,不但会给我们带来疼痛而且还会影响我们的消化,所以大家在平时应该做好

家可能都知道胃部对于我们人体的重要性,如果我们的胃部出现了问题,不但会给我们带来疼痛而且还会影响我们的消化,所以大家在平时应该做好养胃护胃的工作才行,神经性胃痉挛是胃部疾病里面的一种,神经性胃痉挛给我们带来了很多的麻烦,下文给大家介绍一下神经性胃痉挛的调理方法。1荠菜水饺。

配料:小麦面粉400克、猪肉(肥瘦)150克、荠菜100克、盐5克、味精2克、植物油25克。

做法:荠菜清洗干净后切小粒,加入盐搅拌均匀后略腌;把腌过的荠菜挤干水分,备用;猪肉洗净剁成肉馅;荠菜、肉馅和调味料(盐、味精、植物油)混合在一起,搅拌均匀,做成馅料;水饺皮中包入适量的馅,捏好封口,包成饺子;煮熟即可食用。

功效:荠菜含丰富的维生素C和胡萝卜素,有助于增强机体免疫功能,还能降脂、降低血压、健胃消食,对于胃痉挛、胃溃疡、痢疾、肠炎等都有一定治疗功效,还有一定抗病毒、预防冻伤、抗癌防癌、防止便秘的功效。

2葱香荠菜饼。

配料:小麦面粉600克、荠菜600克、虾米35克、大葱10克、姜5克、盐

实验3

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实验3

一、实验目的

1、掌握IIS程序的安装与管理方法。

2、掌握使用IIS程序的Web服务器的配置方法。 3、掌握使用Apache软件实现Web服务器的方法。 4、掌握Web服务器的管理设置方法。 二、实验内容

1、参考实验指导书10-12页内容,掌握IIS程序的安装与Web服务器的配置的相关方法。

2、按以下要求配置一个Web服务器

(1)Web服务器的根目录在“d:\\MyWeb1”,使用默认主页文件名为index.html,index.html文件中的内容为“Hello MyWeb1!”(自己建立目录,index.html文件可以使用word软件编辑,在保存时保存为网页文件即可)

(2)在服务器中建一个虚拟路径叫path,该路径对应的实际目录为“d:\\Files”,在“d:\\Files”文件中放入随便几个文件,要求通过“http://网站地址/path”可以显示出文件夹中的文件列表。 (3)网站在8080端口监听。

配置完服务器,要求能在本机与其它计算机上访问该网站。 3、使用提供的安装文件,使用Apache实现另一个Web服务器,该Web服务器根目录在“d:\\MyWeb2”,使用默认主页文件名为index.html,inde

实验3

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实验三 数据类型和数据的输入输出

注意:上交第1、3、4题的实验报告纸,但是作业本上应该有所有题目的程序。

【实验题目】

数据类型和数据的输入、输出

【实验目的】

1. 掌握C语言各种数据类型。

2. 掌握scanf、printf函数的使用方法 3. 熟悉顺序程序设计方法。

【实验要求】

编写程序并上机调试。

【实验内容】

1.

编写程序,输入三角形的三条边,计算并输出三角形的面积。(注意输入的三条边

area?s?s?a??s?b??s?c?必须要能构成一个三角形)。 求三角形的面积公式为 其中s=(a+b+c)/2。

提示:

? 本题需要用到求平方根的数学函数sqrt( ),具体函数使用说明请参见教材附录233页。 例如9的平方根:sqrt(9)

? 注意文件的开始部分需要包含预处理命令:

2.编写程序,输入梯形的上底、下底和高,计算并输出梯形的面积。 要求:使用scanf函数输入数据,结果保留小数点后2位。

3.调用数学库函数,计算并输出下列表达式的值

#include

提示:

查询教材附录A的数学函数

4.编写程序,从键盘输入三个大写字母,将它们转换为对应的小写字母后输出。

5. 读下列程序,试找出正确的输入方式有哪几个?错

实验3

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实验3:操作系统安全

一、实验目的:

通过实验掌握Windows账户与密码的安全设置、文件系统的保护和加密、安全策略与安全模板的使用、审核和日志的启用、本机漏洞检测软件MBSA的使用,建立一个Windows操作系统的基本安全框架。

二、实验原理

我们从账户口令、文件系统、日志和审核、安全漏洞扫描等方面对indows操作系

统安全进行介绍。 1.账户和口令

账户和口令是登录系统的基础,也是众多黑客程序攻击和窃取的对象。因此,系统

账户和口令的安全是非常重要的,也是可以通过合理设置来实现的。普通用户常常在安

装系统后长期使用系统的默认设置,忽视了Windows系统默认设置的不安全性,而这些

不安全性常常被攻击者利用,通过各种手段获得合法的账户,进一步破解口令。所以,

首先需要保障账户和密码的安全。 2. 文件系统

磁盘数据被攻击者或本地的其它用户破坏和窃取是经常困扰用户的问题,文件系统

的安全问题也是非常重要的。Windows系统提供的磁盘格式有FAT、FAT32以及NTFS。

其中,FAT格式和FAT32格式没有考虑对安全性方面的更高需求,例如无法设置用户访

问权限等。NTFS文件系统是Windows操

Java实验3

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实验3 继承和多态

一、实验目的:

1、学习和使用类的继承。

2、掌握关键字super的意义和用法。 3、学习掌握类的方法覆盖技术。

4、熟悉Object类,以及它提供给子类的方法equals、toString、clone。 5、学习掌握修饰符protected和final的用法。 6、学习掌握抽象类的概念和使用方法。

7、学习掌握多态性和动态绑定的概念,学习使用多态进行程序设计。 8、学习掌握接口的概念和定义接口的方法。

9、学习使用Cloneable接口和clone方法进行对象内容的复制。 10、 理解浅复制和深复制的概念,掌握覆盖clone方法进行对象内容深复

制的技术。

二、实验任务:

1、使用Java SDK建立一个非图形化的标准Java程序学习和使用类的继承、

掌握关键字super的意义和用法、掌握类的方法覆盖技术、熟悉Object类,以及它提供给子类的方法equals、toString、clone、学习掌握抽象类的概念和使用方法、学习掌握多态性和动态绑定的概念,学习使用多态进行程序设计。程序要求:

(1) 首先创建一个类家族,其中抽象类几何图形类GeometricObject为

父类,圆类Circle和矩形类Rectangle为子类。

web实验3

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实验 3 C#和ASP.NET 4.5 基础实验

成绩

专业班级 学号 姓名 报告日期

实验类型:●验证性实验 ○综合性实验 ○设计性实验 实验目的:

(1) 了解C#语言规范。

(2) 掌握C#基础语法、流程控制和异常处理等。

(3) 掌握创建C#类并应用于ASP.NET 4.5页面中的方法。 (4) 掌握ASP.NET 4.5页面调试方法。 实验内容及要求:

1.转换输入的成绩到相应的等级。 2.在WEB窗体中输出九九乘法表。

3.输入一组以空格间隔的共10个以内的整数,输出该组整数的降序排列。 4.计算两个数的商:要求数据输入使用两个TextBox控件,单击Button控件能输出商,除数为零时能做出异常处理。

5.设计并实现一个用户信息类UserInfo,其中包含姓名、生日两属性和一个判断用户年龄的方法。

6.在WEB窗体中应用UserInfo类

7.调试九九乘法表,掌握ASP.NET 4.5页面调试方法。 每小题实验要求详见实验指导书实验3(page20-27)

实验原理 编程规范、数据类型、流程控制、类定义与应用等基本语法知识 实验思考与拓展:

(1)扩充成绩转换程序。要求增加对输入成绩合法性

上机实验3

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《MATLAB在光信息处理中的应用》课程上机实验(三峡大学2013年)

实验四 多项式与符号运算

一、实验目的:掌握多项式运算、符号运算等方面的内容。 二、实验内容:

1、我校光信专业某次《激光原理》考试成绩如下,请找出成绩最高和最低的同学的学号和分数,以及平均成绩,并进行排序

34、90、84、88、99、68、98、2、87、76、80、93、85、65、32、88、60、75、77、85、90 以上成绩是按照学号来排序的 程序1:

x=[34 90 84 88 99 68 98 2 87 76 80 93 85 65 32 88 60 75 77 85 90]; [y1,i1]=max(x) [y2,i2]=min(x) y3=mean(x) [y4,i4]=sort(x) 结果1:y1 =

99 i1 =

5 y2 =

2 i2 =

8 y3 =

74.0952 y4 =

Columns 1 through 12

《MATLAB在光信息处理中的应用》课程上机实验(三峡大学2013年)

2 32 34 60 65

web实验3

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实验 3 C#和ASP.NET 4.5 基础实验

成绩

专业班级 学号 姓名 报告日期

实验类型:●验证性实验 ○综合性实验 ○设计性实验 实验目的:

(1) 了解C#语言规范。

(2) 掌握C#基础语法、流程控制和异常处理等。

(3) 掌握创建C#类并应用于ASP.NET 4.5页面中的方法。 (4) 掌握ASP.NET 4.5页面调试方法。 实验内容及要求:

1.转换输入的成绩到相应的等级。 2.在WEB窗体中输出九九乘法表。

3.输入一组以空格间隔的共10个以内的整数,输出该组整数的降序排列。 4.计算两个数的商:要求数据输入使用两个TextBox控件,单击Button控件能输出商,除数为零时能做出异常处理。

5.设计并实现一个用户信息类UserInfo,其中包含姓名、生日两属性和一个判断用户年龄的方法。

6.在WEB窗体中应用UserInfo类

7.调试九九乘法表,掌握ASP.NET 4.5页面调试方法。 每小题实验要求详见实验指导书实验3(page20-27)

实验原理 编程规范、数据类型、流程控制、类定义与应用等基本语法知识 实验思考与拓展:

(1)扩充成绩转换程序。要求增加对输入成绩合法性

jsp实验3

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Java web应用编程基础实验报告 实验3:内置对象、Cookie实验

一、实验目的:

? 理解对象概念,掌握application、session等对象的基本使用方法。 ? 理解Cookie概念,掌握Cookie的基本使用方法。

二、实验要求:

? 使用专业开发工具MyEclipse编程。

? 上交实验报告电子文档(文档包含源程序,以班级、学号、姓名依次出现组成的

字符串标识文档,以班级为单位上交)。 ?

三、实验内容: 1、编写一个简单的网上商店,用application对象存放网上的商品清单和库存量,用session对象存放用户的购买信息(用户名、商品名及购买数量),然后利用这些信息给用户结账。

2、利用Cookie实现用户的自动登录功能。其中,要求在登录页面中通过对Cookie有效期的设置来保存用户的信息。

四、实验过程中遇到的问题及解决手段: 在做网上商店时,若不购买某一商品即购买数量为空时,无法通过参数传递,导致异常,想了很久,最后只能将购买数量默认为0,这样才能满足不购买的时候不会显示该商品并且不会显示异常。试过用中文命名文件,但会出现乱码。

五、程序源代码:

1.源代码文件:login.jsp, applic