教育政策法律法规试题及答案

教育法律法规基础知识

一、教育法的含义、特征和原则

（一）什么是教育法？

广义的教育法是指一切调整教育关系法律规范的总称，包括所有的教育法律、法规、规章以及其他法律法规中有关教育的规定。狭义的教育法指国家最高权力机关（全国人大）制定的有关教育的规范性法律文件，即教育法律。

教育法国外最早产生奴隶社会。德国是世界上最早颁布义务教育令的国家。1902年，管学大臣张百熙拟定《钦定学堂章程》——是近代中国的第一个教育法规，但未实施。1903年清政府颁布《秦定学堂章程》（又称癸卯学制）——标志着中国近代国民教育制度的建立。1906年，清政府颁行《强迫教育章程》要求广设幼学所，幼童至7岁须令入学，幼童及7岁不入学者，罪其父母。这是我国近代第一个强迫教育法令。1951年10月，政务院颁布了《关于改革学制的规定》，这是建国后颁布的第一个重要的教育行政法规。（二）教育法的特征

1、教育法作为一般社会规范和法律所具有的特点

（1）教育法具有国家意志性；

（2）教育法具有强制性，这是教育法的本质特征；

（3）教育法具有规范性；（4）教育法具有普遍性。

2、教育法区别其他社会规范和法律的特点

（1）教育法律关系成立的单向性；（2）教育相对主体调整的民主性；

（3）教育强制措施的柔软性；（

教育法律法规试题及答案

教育法律法规试题及答案

一、单项选择题

1、新义务教育法规定，国家实行( a )年义务教育制度。 A.九 B.十 C.十一 D.十二 2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收(c )。 A.学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费

3、义务教育实行( a )领导， （ ） 统筹规划实施， （ ） 为主管理的体制。

A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府 B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。 C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。 D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。

4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 （ d）批准。 A.学校

B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。 C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。 D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

5、义务教育法规定，教师的工资

教育法律法规试题及答案

教育法律法规试题及答案

一、单项选择题

1、新义务教育法规定，国家实行( a )年义务教育制度。 A.九 B.十 C.十一 D.十二 2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收(c )。 A.学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费

3、义务教育实行( a )领导， （ ） 统筹规划实施， （ ） 为主管理的体制。

A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府 B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。 C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。 D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。

4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 （ d）批准。 A.学校

B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。 C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。 D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

5、义务教育法规定，教师的工资

一、选择题

1教师资格证书适用的地域范围是（ A ）。 A．在全国范围适用 B．只在本地区适用 C．只在本校适用 D．在外国也适用

2对违法犯罪的未成年人的处罚措施，说法不正确的是（ C ）。 A．实行教育、感化、挽救的方针 B．坚持教育为主、惩罚为辅的原则 C．可以依法减轻或者免除处罚

D．应当依法从轻、减轻或者免除处罚

3我国义务教育的立法宗旨是发展（ D ）。 A．专业教育 B．中等教育 C．职业教育 D．基础教育

4中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ D ）。 A．师生关系就是父子关系

B．师生关系基本等同于父子关系

C．教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱 D．教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 5在我国，明确提出实行学生申诉制度的法律是（ B ）。 A．《中华人民共和国教师法》 B．《中华人民共和国教育法》 C．《中华人民共和国义务教育法》 D．《中华人民共和国未成年人保护法》

6根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（ D ）。 A．教师负责制

B．校务委员会负责制 C．家长委员会负责制 D．校长负责制

7根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(

民族法律法规政策知识竞赛试题

单位（支部）： 姓名：

一、单选题

1、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（B）的分布局面，你中有我、我中有你、密不可分。

A．高度聚居 B．大杂居、小聚居 C．小集中、大分散

2、我国解决民族问题的基本制度为(C )。

A．民族自决 B．联邦制 C．民族区域自治

3、胡锦涛同志指出，必须坚持巩固和发展我国（C）、团结、互助、和谐的新型社会主义民族关系。

A．公平 B．民主 C．平等

4、（C）是党的民族政策的基石。

A．民族团结 B．民族进步 C．民族平等

5、贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结和社会稳定，是一项

（C）很强，涉及全局、关系长远的重要工作。

A．政治性、复杂性、群众性

B．政治性、群众性、长期性

C．政治性、政策性、群众性

6、目前，我国已初步形成了一个以《宪法》为基础，以（ A）为主要内容，包括相关法律法规中关于民族方面的规定、自治条例、单行条例等在内的具有中国特色的社会主义民族法律法规体系。

A.《民族区域自治法》

B.《民族区域自治法》及其实施细则

C.《国务院实施<民族区域自治法>若干规定》

7、新时期新阶段我国民族工作的主题是(A

一、简答题

1、 中华人民共和国义务教育法的实施时间？ 1986年７月１日。

2、中华人民共和国义务教育法制定的根据 ？ 是根据宪法和我国实际情况确定的。

3、 中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？ 九年制义务教育。

4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？

由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化 发展状况，确定推行义务教育的步骤。 5 、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？

义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在 品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

6、 义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？ 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 7、 义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？

凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的 义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

8、 义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？

学校应

一、简答题

1、 中华人民共和国义务教育法的实施时间？ 1986年７月１日。

2、中华人民共和国义务教育法制定的根据 ？ 是根据宪法和我国实际情况确定的。

3、 中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？ 九年制义务教育。

4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？

由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化 发展状况，确定推行义务教育的步骤。 5 、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？

义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在 品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

6、 义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？ 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 7、 义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？

凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的 义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

8、 义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？

学校应

期货法律法规重点试题及答案

期货法律法规重点试题及答案一

单选题

1.客户交易保证金不足，期货公司履行了通知义务而客户未及时追加保证金，客户要求保留持仓并经书面协商一致的，穿仓造成的损失，经纪公司（）。

A:不承担责任

B:承担次要赔偿责任

C:承担主要赔偿责任，最高不超过80%

D:全部承担赔偿责任

参考答案[D]

更多资料请访问--期货从业资格考试频道: f02676ad770bf78a6529545d/kcnet2640/

2.题干:期货从业人员资格申请人违反规定，提供虚假或误导性材料且情节严重的，由中国期货业协会在（）年内或永久性拒绝其从业人员资格申请。

A.3

B.5

C.7

D.10

参考答案[A]

3.题干:依据《期货交易所管理办法》，下列情形中，不属于期货交易所临时会员大会召开条件的是：（）

A.三分之一以上会员联名提议时

B.中国期货业协会提议时

C.会员理事不足期货交易所章程规定人数的三分之二时

D.理事会认为必要时

参考答案[B]

更多资料请访问--期货从业资格考试频道: f02676ad770bf78a6529545d/kcnet2640/

4.题干:期货经纪公司客户的开户资料应至少保留（）。

A:3年

B:5年

C:10年

D:20年

参考答案[B]

5.题干:（）对期货市

教育法律法规

一、教育法律基础

教育法是国家制定或认可，并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。

1) 教育法是国家意志的结果，制定或认可是教育法的形成方式 2) 教育法由国家强制力保证其实施，强制性是教育法的本质特征 3) 教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规则

教育法规，即教育法律规范，又称教育法律规则，是教育法的主要构成要素，是由国家制定可认可，体现国家在教育方面意志的，通过一定的教育法律条文表现出来的，具体规定教育主体的权利和义务及法律后果，具有自己内在逻辑结构的教育行为标准或准则。

教育法律关系，是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系。教育法律关系与一般社会关系相比是不同的。教育法律关系的产生以教育法律规范的存在为前提，只有适用教育法律规范调整的教育关系才能转化成为教育法律关系。教育法律关系的构成要素有：主体、客体和内容。

1) 教育法律是以教育法律规范为前提而形成的社会关系 2) 教育法律关系是以权利与义务为核心而形成的社会关系 3) 教育法律关系的存在以国家强制力为保障

教育法律关系的特征，是指教育法律关系与一般法律关系相比所具有的特殊属性，主要体现在：

教育法律法规

一、教育法律基础

教育法是国家制定或认可，并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。

1) 教育法是国家意志的结果，制定或认可是教育法的形成方式 2) 教育法由国家强制力保证其实施，强制性是教育法的本质特征 3) 教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规则

教育法规，即教育法律规范，又称教育法律规则，是教育法的主要构成要素，是由国家制定可认可，体现国家在教育方面意志的，通过一定的教育法律条文表现出来的，具体规定教育主体的权利和义务及法律后果，具有自己内在逻辑结构的教育行为标准或准则。

教育法律关系，是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系。教育法律关系与一般社会关系相比是不同的。教育法律关系的产生以教育法律规范的存在为前提，只有适用教育法律规范调整的教育关系才能转化成为教育法律关系。教育法律关系的构成要素有：主体、客体和内容。

1) 教育法律是以教育法律规范为前提而形成的社会关系 2) 教育法律关系是以权利与义务为核心而形成的社会关系 3) 教育法律关系的存在以国家强制力为保障

教育法律关系的特征，是指教育法律关系与一般法律关系相比所具有的特殊属性，主要体现在：