小学三年级数学第一单元知识点

苏教版小学三年级下册数学第一单元知识点

三年级下册数学第一单元知识点

1、辨别东、南、西、北四个方向的方法：先确定一个方向，再根据这个方向辨认出其他三个方向。

2、确定一个方向的方法：可借助工具确认方向，也可以借助身边的事物确认方向。

3、根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：

当面向东时，则背面是西，左面是北，右面是南;

当面向西时，则背面是东，左面是南，右面是北;

当面向北时，则背面是南，左面是西，右面是东;

苏教版小学三年级下册数学第一单元知识点：当面向南时，则背面是北，左面是东，右面是西。4、借助工具和其他事物辨别方向：(1)借助指南针和罗盘辨别方向。(2)借助其他事物辨别方向：

①借助太阳：早晨太阳在东方，面向太阳，面东背西，左北右南;傍晚太阳在西方，面向太阳，面西背东，左南右北。

②借助北极星：面向北极星时，面北背南，左西右东。

③借助树木：夏天，树叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北。

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④借助年轮：被砍伐树木的年轮稀疏的一面是南，稠密的一面是北。

⑤借助积雪：南面山坡的雪化得快，北面山坡的雪化得慢。

5、绘制地图的规则：

为了便于观察，在绘制地图时，通常按照上北下南，左西右东来绘制，并在图上用箭头

标出北方。绘制示意图时，确定观察点是前提，只有观

第一单元知识点

1. 70页单词。（文具类）

2.问好：Hello! /Hi! /Hey!----你好！

3.自我介绍：

○

1I’m…我叫×××。

○

2My name’s…我是×××。

4.问别人的名字：

问：What’s your name?你叫什么名字？

答：→○

1I’m…我叫×××。

I’m Miss White.我是怀特小姐。

I’m Wu Yifan.我是xx。

I’m Mike.我叫迈克。

I’m Sarah.我是萨拉。

I’m Liu Xin.我是xx。

I’m Zip.我是Zip.

○

2My name’s…我是×××。

My name’s Lily.我叫莉莉。

1/ 4

My name’s John.我叫约翰。

My name’s Zoom.我叫Zoom

5.告别：Goodbye! /Bye! /Bye-bye!/ See you!再见！

6.重点句型的问答：

●Hello, I’m Miss White.你好，我是怀特小姐。

→Hi, I’m John.你好，我叫约翰。

●I have a ruler.→Me too!

我有一把尺子。我也有！

●I have

第一单元知识点

1. 70页单词。（文具类）

2.问好：Hello! /Hi! /Hey!----你好！

3.自我介绍：

○

1I’m…我叫×××。

○

2My name’s…我是×××。

4.问别人的名字：

问：What’s your name?你叫什么名字？

答：→○

1I’m…我叫×××。

I’m Miss White.我是怀特小姐。

I’m Wu Yifan.我是xx。

I’m Mike.我叫迈克。

I’m Sarah.我是萨拉。

I’m Liu Xin.我是xx。

I’m Zip.我是Zip.

○

2My name’s…我是×××。

My name’s Lily.我叫莉莉。

1/ 4

My name’s John.我叫约翰。

My name’s Zoom.我叫Zoom

5.告别：Goodbye! /Bye! /Bye-bye!/ See you!再见！

6.重点句型的问答：

●Hello, I’m Miss White.你好，我是怀特小姐。

→Hi, I’m John.你好，我叫约翰。

●I have a ruler.→Me too!

我有一把尺子。我也有！

●I have

　　第一单元 除法

　　1 除法计算法则

　　2 判断商的位数：

　　①被除数最高位上的数字≥除数，商的位数跟被除数相同；

　　如864÷4=（商是3位数），312÷3=（商是3位数）

　　②被除数最高位上的数字<除数时，商的位数比被除数少一位；

　　如246÷6=（商是2位数） 。

　　3 三位数除以一位数，除到哪一位不够商1时，则添0，分为两种情况：

　　注意：商中间、末尾的0起着占位的作用，不能随便少去！

　　4 计算时我们要养成先估算，再计算，最后再验算的好习惯。

　　除法的估算：在实际生活中有时候不必算出准确的结果，而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千，然后进行计算，这样的计算就叫做估算。

　　除法估算举例：312÷3≈300÷3=100

　　除法的验算：

　　能除尽：被除数=商×除数

　　有余数：被除数=商×除数+余数

　　5 辨析容易混淆的文字题：

　　例：①甲是176，乙是甲的6倍，乙是多少?（“的”字左边的“甲”已知时，用“乘法”

若即若离，君子之道荡荡攸长

人教版三年级数学（下册）知识点总结

教材目录

1．位置与方向 2．除数是一位数的除法 3．统计

4．年月日：制作年历 5．两位数乘两位数 6．面积

7．小数的初步认识 8．解决问题：设计校园 9．数学广角 10．总复习

第一单元 《位置与方向》

1．相对的方向：南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南 2．地图上的方向：上北下南，左西右东。 实际方向：面北背南，左西右东。 3．指南针可以帮助我们辨别方向。

4．看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。 5．描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走），有时还要说明路程有多远。

6．绘制简单示意图：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。

1

若即若离，君子之道荡荡攸长

第二单元《除数是一位数的除法》

（一） 口算除法

1． 整千、整百、整十数除以一

若即若离，君子之道荡荡攸长

人教版三年级数学（下册）知识点总结

教材目录

1．位置与方向 2．除数是一位数的除法 3．统计

4．年月日：制作年历 5．两位数乘两位数 6．面积

7．小数的初步认识 8．解决问题：设计校园 9．数学广角 10．总复习

第一单元 《位置与方向》

1．相对的方向：南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南 2．地图上的方向：上北下南，左西右东。 实际方向：面北背南，左西右东。 3．指南针可以帮助我们辨别方向。

4．看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。 5．描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走），有时还要说明路程有多远。

6．绘制简单示意图：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。

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若即若离，君子之道荡荡攸长

第二单元《除数是一位数的除法》

（一） 口算除法

1． 整千、整百、整十数除以一

三年级数学第一单元《测量》测试卷

一、想一想，填一填。

1、在（ ）里填上适当的单位。

树高约10（ ） 马拉松长跑比赛 一块橡皮长

全长约42（ ） 约4（ ） 一壶花生油 一只曲别针重 一辆货车能载重 重5（ ） 约2（ ） 约10 （ ）

2、在○里填上＞、＜或=

6厘米○60毫米 50千米○400厘米 800克○1千克 2米○19分米 3吨○3000千克 6吨○7千克

3、我估计我家到学校的距离大约是（ ），

我估计数学老师的体重大约是（ ）。

二、判断对错，我能行。

1、如果每个学生的体重是25千克, 那么40个学生的体重就是1吨。( )

2、丽丽的身高是136分米。 （ ）

3、1200千克－200千克=1000吨 （ ） 4、3000米+8000米=11千米

小学三年级数学下册知识点汇总3篇

小学三年级数学下册知识点汇总3篇1

第一单元两位数乘两位数

一、两位数乘两位数的口算和估算

1、两位数乘整十数的口算方法

用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添一个0。

2、两位数乘两位数的估算方法

把乘数看作与它最接近的整十数，再口算出它们的积。

二、两位数乘两位数的笔算方法

（1）先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数个位对齐；

（2）再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；

（3）然后把两次乘得的积加起来。

注意：对于乘数末尾有0的乘数，用竖式计算时，把0前面的数对齐，用0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。

三、用两步连乘解决实际问题的步骤

1、仔细审题，找出已知信息和要解决的问题；

2、抓住有联系的信息确定先求什么，再求什么；

3、同一个问题可以有多种解答方法。

第二单元千米和吨

1、长度单位

毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）

2、长度单位间的进率

1厘米=10毫米

1分米=10厘米

1米=10分米

1千米=1000米

3、质量单位

克（g）、千克（kg）、吨（t）

4、质量单位间的进率

1千克=1000克

1吨=1000千克

精品文档

. 三年级下册语文第一单元知识点（答案卷）

1.《燕子》中小燕子从南方赶来，在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边，有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。有的停在电线上歇息。

（1）上面句子采用了“有的…有的…有的…”句式，从燕子的飞行姿态、飞行动作以及声音这三个角度来描写燕子飞行的活泼可爱。

（2）“斜着身子”写燕子的飞行姿态，突出了飞行时的轻快灵活、自由自在。“唧唧地叫着”突出了燕子飞行时的欢快的心情。（3）选文中描写燕子飞行动作的词语有掠过、飞、横掠、沾。（4）和“一转眼”意思相近的词语有：一刹那、一瞬间。（5）文中画“”的词语，我们可以体会到燕子飞行时的姿态优美、速度快、轻巧灵活的特点。2、“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话写近处观察燕子的外形，

按照羽毛—翅膀—尾巴的顺序，描写了燕子“活泼机灵”的特点。

3、停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（1）这句话运用了比喻的修辞手法，把燕子比作音符，这个比喻好不好?为什么？答：比喻的好，这样的比喻既形象生动，又给读者留下了想

划线部分要求背诵

数学三年级上册【必背知识点】

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第1单元 测量

1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就

添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。

5、长度单位的关系式有：（ 每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）

① 进率是10： 1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米,

10分米=1米, 10厘米=1分米, 10毫米