建设文化强国的措施

建设文化强国的措施

十八大报告把文化建设推向了一个新的高度，提出了“推进社会主义文化强国建设”思想和目标。文化建设是发展教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的活动。它既是建设物质文明的重要条件，也是提高人民思想觉悟和道德水平的重要条件。建设社会主义文化强国，是民之所需，民心所向。文化部文化产业司司长刘玉珠指出，文化强国对内集中体现在中华民族凝聚力的提升和国民素质的提高，对外就是中华文化影响力的增强。

1、当前形势下，建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。

文化体制改革是增强文化发展活力的必由之路。从我国近几年文化体制改革的实践来看，它在增强活力、解放和发展文化生产力、丰富文化产品和活动方面，所产生的社会和经济效益是巨大的。文化产业在成为国民经济支柱型产业中发挥越来越大的作用。发展文化产业需要“又好又快”。作为政府管理部门，要继续凝聚党和国家在发展文化产业上的战略考虑，将战略任务通过完善的文化产业政策体系体现出来，更重要的是要大力规范市场秩序，建立现代文化市场体系。同时，要在体制机制上体现科学发展观“以人为本”的理念，增强文化发展的活力。让“政府做环境，企业做市场’，各司其责，各负其责。

毛概ppt,发展文化产业,建设文化强国

发展文化产业 建设文化强国

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文化强国文化强国，是指这个国家具有强 大的文化力量，这种力量既表现 为具有高度文化素养的国民，也 表现为发达的文化产业，还表现 为强大的文化软实力。

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中国共产党十七届六中全会审议通过了《中共 中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文 化大发展大繁荣若干重大问题的决定》 "到2020年，文化事业全面繁荣，覆盖全社会 的公共文化服务基本建立，努力实现基本公共文 化服务均等化，文化产业成为国民经济支柱性产 业等。"3

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Part 1

文化产业的概念发展文化产业的原因

目CONTENTS

Part 2

录

Part 3

近年来文化产业发展的现状和成就

Part 4

中国和其他国家相比文化产业的差距

Part 5

加快文化产业发展的主要任务

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什么是文化产业？

文化产业是以文化创意为核心，通过技术的介入和产业化的方式制造、营销不同形态的文化 产品的行业。 可以划分为三类： 一是生产与销售以相对独立的 物态形式呈现的文化产品的行业(如生产文化

提升国家软实力 建设文化强国（下）答案 90分

一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分)

1. 根据本讲，建设社会主义文化强国有两个“着力”，包括（ ）。

A.着力推动社会主义先进文化更加深入人心 B.着力建设文化产业 C.着力加强道德建设 D.着力推动中华文化走出国界

2. 根据本讲，建设社会主义文化强国有两个“着力”，包括（）。

A.着力推动社会主义先进文化更加深入人心 B.着力建设文化产业 C.着力加强道德建设 D.着力推动中华文化走出国界

3. 中央哪次会议提出了建设社会主义文化强国这个奋斗目标。（）

A.十四届三中 B.十七届六中 C.十六届四中 D.十五届四中

4. 精神产品一方面具有产业的属性，另外一方面还有（ ）的属性。

A.文化 B.社会 C.意识形态 D.思想道德

二、多选 ( 共 2 小题，总分: 20 分) 1. 1949年《共同纲领》提出了“五爱”，以下哪些选项是“五爱”的内容（）。

A.爱自然 B.爱祖国 C.爱劳动 D.爱科学

2. 本讲提出的建设社会主义文化强国的措施中包括（ ）。

A.加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制 B.建设宏大文化人才队伍 C.增强文化整

推进社会主义文化强国建设

2012年11月8日，党的第十八次全国代表大会在人民大会堂胜利召开。继往开来的往开来的十八大是改革发展关键时期的重要会议，关系着党的前途命运，关系着全面建设小康社会的进程，对中国的未来发展影响深远，对实现社会主义意义重大。

过去十年，国家在共产党的正确领导下，我们经济平稳较快发展，改革开放取得重大进展，人民生活水平显著提高，民主法制建设迈出新步伐，国防和军队建设开创新局面，港澳台工作进一步加强，外交工作取得新成就，党的建设全面加强，在国家的“硬实力”水平都已经不断提升的情况下，“软实力”文化的与时俱进的提升刻不容缓。

中国的传统文化具有五千年的悠久历史，含有丰富的文化底蕴，是民族的血脉，是人民的精神寄托，因此发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、全面建成小康社会有推动发展的作用。中国虽然是一个文化大国，却不是一个文化强国，因为这些传统文化的宣传和推介都还处于“原生态”状态，文化资源优势尚未转化成为我们强大的国民生产力，我们要将这些文化广泛传播，关键在于为民族文化创造活力，注入新的血液，做到与时俱进。

提升软实力，应该做到以下几点：

（一）加强社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会

建设文化强国的重要思想武器——读《论文化建设——重要论述摘编》有感

——读《论文化建设——重要论述摘编》

翻阅着这本散发着墨香的《论文化建设——重要论述摘编》（以下简称《摘编》），我不禁感到振奋和喜悦。在全党深入学习贯彻十七届六中全会精神、大力推进文化改革发展的重要时刻，由中央宣传部和中央文献研究室共同选编的《摘编》出版发行，可谓恰逢其时。该书摘录了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于文化建设的一系列重要论述，从八个方面全面展现了党的文化理论的基本内容和主要观点，为进一步凝聚全党智慧、形成社会合力，建设社会主义文化强国提供了有力的思想武器。 建设文化强国，必须始终把握文化建设的正确方向。坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。我们党是一个有着高度文化自觉的党，自成立之日起，就高度重视文化工作，牢牢把握先进文化的前进方向，把文化工作作为唤起群众、教育人民、凝聚民族意志、弘扬民族精神的战略任务来抓。从革命战争年代，到社会主义建设时期，再到改革开放的新时期，党和人民的事业之所以能够从胜利走向胜利，不断发展进步，一个重要原因就是我们党始终牢牢把握先进文化的前进方向，以先进文化为号角和旗帜，为人民提供了强大精神

大学生应为建设文化强国而努力

文化是一个民族的精神和灵魂,一个强大的民族往往具有强烈的文化自信和民族尊严,从而增强民族凝聚力,使这个民族焕发出强烈的创造力.使当今世界,综合国力的竞争表现在政治、军事、科技、文化等各个方面。文化软实力的提升，可以反过来助推硬实力的提升，维护国 家安全和社会稳定，提高国家形象，促进人得全面发展，文化代表着 国家身份和民族形象。

“文化的实质是‘人化’，是人类在改造自然、社会和人本身的历史过程中，赋予物质和精神产品全部总和以及人的行为方式以人化的形式的特殊活动。”文化的发展依赖文化创新的驱动，而人是文化创新的主体，因此文化人才的培养与文化的长远发展有着直接联系。 文化强国之强，既是指我国文化事业本身的发展繁荣以满足我国人民日益增长的文化需要，又是指文化对于我国社会发展推动力的提升和文化在我国对外交流过程中国家形象支撑力的增强。“文兴则国兴”，依照马克思主义的观点,文化不仅归属于社会意识，而且可纳入上层建筑范畴，文化的发展与经济长远发展和社会总体发展的关系十分密切。目前我国正处于社会主义初级阶段，社会主义建设事业虽取得了巨大成就，但人民对于精神文化的巨大需求仍得不到有效满足，文化发展和经济发展仍无法充分挂钩，文化产

大学生应为建设文化强国而努力

文化是一个民族的精神和灵魂,一个强大的民族往往具有强烈的文化自信和民族尊严,从而增强民族凝聚力,使这个民族焕发出强烈的创造力.使当今世界,综合国力的竞争表现在政治、军事、科技、文化等各个方面。文化软实力的提升，可以反过来助推硬实力的提升，维护国 家安全和社会稳定，提高国家形象，促进人得全面发展，文化代表着 国家身份和民族形象。

“文化的实质是‘人化’，是人类在改造自然、社会和人本身的历史过程中，赋予物质和精神产品全部总和以及人的行为方式以人化的形式的特殊活动。”文化的发展依赖文化创新的驱动，而人是文化创新的主体，因此文化人才的培养与文化的长远发展有着直接联系。 文化强国之强，既是指我国文化事业本身的发展繁荣以满足我国人民日益增长的文化需要，又是指文化对于我国社会发展推动力的提升和文化在我国对外交流过程中国家形象支撑力的增强。“文兴则国兴”，依照马克思主义的观点,文化不仅归属于社会意识，而且可纳入上层建筑范畴，文化的发展与经济长远发展和社会总体发展的关系十分密切。目前我国正处于社会主义初级阶段，社会主义建设事业虽取得了巨大成就，但人民对于精神文化的巨大需求仍得不到有效满足，文化发展和经济发展仍无法充分挂钩，文化产

南河初级中学校园文化建设

现状分析及措施

校园文化，能从正面引导，促进学生的全面发展，它是贯彻党的教育方针的重要途径，是素质教育思想的体现。校园文化是课堂教学的必要延续和补充，是整个教学活动的重要组成部分，也是整个社会教育的一个重要组成部分。我们所实施的校园文化是学校在长期教育活动中，逐步形成的全体教职工、学生所认同的有本校特色的价值取向、行为方式、道德规范、教学原则、培养目标、学校传统等因素，包括物质文化、制度和行为文化、精神文化三个层次。

我校园文化现状及存在的问题:

一是过分强调教学工作而忽视文化建设。在激烈的教育竞争中，认为教学质量是学校办学水平的唯一标志，其他工作必须依附于教学工作。的确，教学质量是反映学校工作水平的重要因素，但用教学工作代替一切的做法是不符合素质教育思想的，是一种短视行为，混淆了教学工作与校园文化建设的客观逻辑关系，其结果只能是向高一级学校和社会输出素质结构存在缺陷、缺乏健全人格的“畸形”人才，反过来也影响着学校自身的社会形象。

二是突出制度管理而忽视文化熏陶。学校在加强校园文化建设，特别是在抓精神文化建设时，片面地强化制度管理，注重制度约束，而不注重营造文化氛围去诱导学生，没有把制度管理提高到文化层面来建设，

深化文化体制改革 建设社会主义文化强国（下）课程的考试（80分）

一、单选 ( 共 6 小题，总分: 40 分)

1. 齐勇锋研究员指出，我国要顺应（）的要求，加快文化立法，逐步改变目前以行政化的政策推进文化体制改革和文化发展的传统做法。（A）

A.文化法制化发展 B.文化科技化发展 C.文化产业资本化发展 D.文化国际化发展 2. 根据齐勇锋研究员所讲，我国的文化体制改革是从（）以后正式开始启动的。 A.党的十四大 B.党的十五大 C.党的十六大 D.党的十七大

3. 齐勇锋研究员指出，要顺应（）的要求，探索更大范围、更大规模地利用国际国内两种资源加快我国文化建设的制度安排。经济全球化必然带来文化的国际化和多元化。（D） A.文化法制化发展 B.文化科技化发展 C.文化产业资本化发展 D.文化国际化发展 4. 齐勇锋研究员指出，要顺应（）的要求，推动文化与高新技术融合发展。（B） A.文化法制化发展 B.文化科技化发展 C.文化产业资本化发展 D.文化国际化发展 5. 齐勇锋研究员指出，我国应加快形成以（）为主体、社会资本和外资广泛参与的混合经济的文化经济形态。（A）A.公有制 B.私有制 C.民营制 D.承包制 6. “人类物质

文化大国与文化强国有何不同

一、文化强国

二、文化大国

三、对我国未来的展望

一、文化强国

2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》其中最大的亮点就是提出建设“文化强国”长远战略。全会研究了深化文化体制改革。

推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题，认为总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。

《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》其中六大看点值得关注：[2]

民营准入

进一步完善市场准入制度，让民营企业享有国有企业的同等待遇。通过制度设计打破山门，破除壁垒，让各种所有制企业在法律面前公平竞争；

并购重组

产业并购重组有望提速，更大程度地利用金融手段，着眼做大做优做强，培育一批有实力有竞争力的文化产业发展主体。受益于深化文化体制改革的不断深化，文化企业上市，跨区域跨产业链并购重组有望提速；

金融土地