仁寿县鳌峰初级中学校

仁寿县门球协会关于门球队管理实施办法 为加强门球队管理工作，促进门球事业的健康发展，特制定本办法。

一、门球队的基本要求：门球队应设有领队1人，教练员1人，裁判员1人，运动员不少于8人。

二、建立健全各项规章制度。

三、做到年初有计划，年终有总结。（15分）

四、坚持常年开展训练，每周训练不得少于三个半天，训练要有计划，有总结，有措施。（15分）

五、积极组队参加县老体协举办的门球赛事，按大会规程要求组好队，参好赛，不得无权缺席。（15分）

六、认真完成协会交办的各项工作，服从协会的各项安排。（10分）

七、积极参与县门协组织的教练员，裁判员，骨干队员的培训。（10分）

八、门球队使用场地必须服从县老体协安排，有序进行。（5分）

九、自觉维护和使用门球场，场内活动必须遵守纪律。讲文明，爱护公物，场内禁止吸烟，不能穿高跟鞋入场，不高声喧哗，不准吵架、斗殴。不准乱丢垃圾，不准损坏门球场的各项设备、设施。（30分） 加分项目：

一、 组队参加县门球协会比赛前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1加分。

二、 组队参加县门球协会比赛获精神文明运动队，一次加5分，精

神文明运动员1人次加1分。

三、 代表县参加市级门球比赛，1人次加2分，省级比赛 1 人次加5分。

仁寿县门球协会关于门球队管理实施办法 为加强门球队管理工作，促进门球事业的健康发展，特制定本办法。

一、门球队的基本要求：门球队应设有领队1人，教练员1人，裁判员1人，运动员不少于8人。

二、建立健全各项规章制度。

三、做到年初有计划，年终有总结。（15分）

四、坚持常年开展训练，每周训练不得少于三个半天，训练要有计划，有总结，有措施。（15分）

五、积极组队参加县老体协举办的门球赛事，按大会规程要求组好队，参好赛，不得无权缺席。（15分）

六、认真完成协会交办的各项工作，服从协会的各项安排。（10分）

七、积极参与县门协组织的教练员，裁判员，骨干队员的培训。（10分）

八、门球队使用场地必须服从县老体协安排，有序进行。（5分）

九、自觉维护和使用门球场，场内活动必须遵守纪律。讲文明，爱护公物，场内禁止吸烟，不能穿高跟鞋入场，不高声喧哗，不准吵架、斗殴。不准乱丢垃圾，不准损坏门球场的各项设备、设施。（30分） 加分项目：

一、 组队参加县门球协会比赛前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1加分。

二、 组队参加县门球协会比赛获精神文明运动队，一次加5分，精

神文明运动员1人次加1分。

三、 代表县参加市级门球比赛，1人次加2分，省级比赛 1 人次加5分。

学校 初级中学禁毒工作领导小组

**初级中学禁毒工作领导小组

青少年的毒品预防教育是一项关系到国家和下一代健康成长的重要工作，为了加强学校毒品预防教育，切实增强学生防毒拒毒意识，努力减少毒品对我校学生的危害，特成立毒品预防领导小组：

组长：

职责：全面负责学校毒品预防教育工作的布置和安排，处理学校在毒品预防教育工作中出现的各种情况和突发事情。

副组长：

职责：负责学校毒品预防教育工作的宣传、负责学校毒品预防教育工作的教学活动。

组员：

职责：负责对学生进行毒品预防教育和宣传工作；加强与学生家长的联系，向学校、家长进行宣传和汇报。

领导小组下设办公室，由政教处张振军专人负责学校日常毒品预防及教育宣传工作。

2014年7月

仁寿县2015届高三数学测验题（理科）2

本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页，共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上大题无效。满分150分。考试时间120分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡上一并交回。

第Ⅰ卷 （选择题 共50分）

注意事项：

必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页，共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上大题无效。满分150分。考试时间120分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡上一并交回。

第Ⅰ卷 （选择题 共50分）

注意事项：

必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1、已知集合M?xx?1，N?xx2?x，则M?N?

?????1? （B）??1,0,1? （A） ??1,1?

初级中学学校管理制度汇编是大众化,具体要根据学校的实际情况来确定。

初级中学学校管理制度汇编

目录

第一部分管理目标

1、办学理念 (4)

2、校训 (4)

3、校风 (4)

4、教风 (4)

5、学风 (4)

6、领导作风 (4)

第二部分岗位职责

1、校长职责………………………………..............4~5

2、党支部书记职责 (5)

3、副校长职责……………………………..............5~6

4、教导主任职责 (6)

5、总务主任职责………………………….............6~7

6、办公室主任职责 (7)

7、政教处主任职责……………………….............7~8

8、工会主席职责………………………................8~9

9、团委书记职责 (9)

10、教研组长职责 (9)

11、班主任职责…………………………................9~10

12、科任教师职责………………………...............10~11

13、报帐员岗位职责 (11)

14、电教人员职责 (11)

15、体育器具管理员职责 (12)

16、图书管理员职责 (12)

17、档案员职责…………………………............... 12~13

四川省眉山市仁寿县铧强中学高一新生入学分班考试化学_图文

一、选择题

1．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂或操作方法错误的是( )

A．A B．B C．C D．D

2．要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是

A．KNO3（NaCl）：蒸发结晶后，洗涤干燥

B．NaCl溶液（Na2SO4）：加入适量的BaCl2溶液，过滤

C．N2（O2）：将气体缓缓通过灼热的铜网

D．KCl溶液（K2CO3）：加入适量的稀盐酸

3．现有表面被氧化的镁条样品6g,加入到盛有73g质量分数为19%的稀盐酸的烧杯中恰好完全反应，得到0.2g气体。則原镁条样品中镁元素的质量分数为（ )

A．48% B．60% C．76% D．84%

4．下列归纳和总结完全正确的一组是

A．化学与生活B．化学与安全

①用甲醛可保鲜海产品

②用熟石灰改良酸性土壤

③用生石灰作食品干燥剂①点燃氢气前一定要检验纯度

②进行化学实验时配戴护目镜

③发现厨房中天然气泄漏马上拨打119报警

C．化学与资源D．化学与发现

①塑料的使用一定程度上保护了金属资源

②稀土是宝贵的不可再生资源

③海洋中蕴藏着丰富的化学资源①卢瑟福确定了原子的核式结构

②拉瓦锡第一个发现并提

仁寿县2015届高三数学测验题（理科）2

本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页，共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上大题无效。满分150分。考试时间120分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡上一并交回。

第Ⅰ卷 （选择题 共50分）

注意事项：

必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页，共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上大题无效。满分150分。考试时间120分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡上一并交回。

第Ⅰ卷 （选择题 共50分）

注意事项：

必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1、已知集合M?xx?1，N?xx2?x，则M?N?

?????1? （B）??1,0,1? （A） ??1,1?

回顾一学期来的工作，在党的十九大报告精神和习总书记来川视察重要讲话精神为指引，抓住县委县府开展的“思想大解放、素质大提升、效能大提速”三大行动为契机，在教育主管部门的正确领导下，我校紧紧围绕学校工作目标，以扎实推进素质教育，强化教师、学生思想道德建设，深化课堂改革，提高教育教学质量为重点，踏实工作，圆满地完成了阶段教育教学任务。现将一期来开展工作情况作如下总结：

一、坚持学校党建工作，促进教育教学质量和管理水平的提高。

严格落实党员教师政治理论学习制度和“三会一课”党组织生活制度以及教师政治业务学习制度，求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。多次召开思想政治教育专题会，结合个人自学和主题活动等形式学习了上级有关师德师风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自已，自我反省，做学生的表率，让党员身份“亮”起来，教师模范作用“带”起来。

二、加强队伍建设，提高队伍整体水平。

（一）加强学校中层管理队伍建设，优化管理队伍结构，强化管理。

1、加强思想政治教育，提高自身素质。中层干部是学校的中坚力量，是党的路线方针、思想意识能否得到理解和落实的核心，也是学校发展思路及举措能否得到贯彻落实的关键。因此，必须加强思想政治理论学习，以身作则，率先垂范，发

雄县第一初级中学:

生物高效课堂教学体会

雄县第一初级中学生物教师——董春秀

近一学期以来，我尝试着在初三生物复习课教学中打造高效课堂。只是尝试，不足之处还很多，下面仅谈我的一点体会。

第一、充分做好课前准备保障高效的课堂。

我在设计教学过程时，主要针对学生已有的知识基础，能力水平与思想水平，合理设计教学活动。其次，设计高质量的有针对性的课堂练习，根据教学过程的设计和教学的实际需要准备好各种资料。仔细考虑课堂教学中的细节问题，对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行。

第二，帮助学生将知识系统化。

1．将复习目标以导学提纲的形式呈现给学生，使学生在自主学习的过程中具有明确的目的。自学提纲既有教材基础知识的提取，也有学生自学过程中应思考的某些问题。

2．设计一定量的检测题目通过幻灯片、多媒体课件等形式呈现给学生，并尽量在课堂上将检测结果反馈给学生，让学生清楚自己的掌握情况。

3．上课时要关注学生学习状态，并根据学生的课堂表现随时调整教学策略和教学方法，鼓励学生在课堂上大胆提出不同看法。可让学生把一些零碎的知识组织起来,使之系

统化。生物学知识,本来有它固有的联系,但在教材编写时

初级中学美术素描教学初探

摘 要：作为初级中学学生学习素描的重要性，对教师如何引导和启发学生学习素描进行了探讨。 关键词：美术基础 素描教学

素描是造型艺术的基础，是单色的绘画，这种采用单色去描绘物像的绘画形式，有利于在观察和描绘客观物象的过程中排除自然世界丰富色彩因素的干扰，可以简化对象的复杂程度，能够集中地去研究和掌握造型的基本规律，进而准确、生动、概括地去表现物象。 在初中美术教学中，素描作为造型艺术的基础，越来越受到人们的重视。

如何在美术素描教学中引导学生呢？ 一、明确素描教学的目标进行基础教学

素描教学训练要以培养学生对物像的认识能力、观察能力、表现能力、审美能力为目的，既要达到基础训练所必须具备的各项要求，掌握好基础知识和技能。要强调用写实的手法表现对物像的真实感受，要去寻找规律性的东西，使学生掌握观察事物的正确方法，艺术地描绘一定环境与光影下的具体物像。同时，又应指导学生以客观物像为依据，表现物象的真实，以写实的手法表现对物象的真实感受，让学生掌握素描技艺的同时获得一种修养。这样，我们的素描教学才不至于走上纯粹的技术性教育。

素描是美术的基本技能，是一切造型艺术的基础。素描又是一种独立的艺术形式，它在当今视觉艺术中已具有完整的