大学乒乓球考试考什么

一、选择题：要求每题的字数不超过60个（包括标点符号）；每题的答案确定为三选一，即：A、B、C三个答案，在三个答案中必须注明一个正确答案。

1.乒乓球运动于十九世纪末起源于 A．英国 B.法国 C.德国

2．根据资料证实 年在英国报纸的广告上谈到有“桌上网球”的名字 A．1864 B.1874 C.1884

3．1902年是哪个国家的人发明了胶皮拍，有利地促进了乒乓球技术的发展 A．奥地利人 B.英国人 C.法国人

4.1950年是哪个国家的人发明了海绵拍，加快了乒乓球的击球速度 A．日本人 B.英国人 C.奥地利人

5．1952年哪个国家选手首次使用海绵拍参加第19届世界锦标赛，并取得优异成绩

A．日本人 B.韩国人 C.瑞典人 6．什么的改革促进了乒乓球技术的发展 A．球 B.球拍 C.球网

7．1981年10月1日国际奥委会在哪个国家举行会议，决定把乒乓球列入奥运会比赛项目

A．联邦德国 B.法国 C.瑞士 8．乒乓球运动起源于英国，派生于什么运动 A．羽毛球 B.排球

1.乒乓球运动是由网球运动派生而来

2.1926年12月.在英国伦敦举行了第一届世界乒乓球锦标赛，简称世乒赛 3.1902年，英国人库特发明了胶皮颗粒拍

4.从1957年开始，世乒赛改为每两年举行一届

5.自2003年第47届世乒赛起，单项比赛于奇数年举行，团体赛在偶数年举行 6.改革前球台窄146.4cm，球网高17cm，球为软式球

7.日本的长抽为什么取代了统治世界乒坛达1/4世纪的欧洲削球？关键原因就是球拍的革命

8.日本人发明了弧圈球

9.1981年第36届世乒赛，中国队囊过了7项冠军和5个单项亚军，创下了世界乒乓球历史的新纪录。是中国首次包揽了世乒赛的7个全部金牌。 10.1904年，乒乓球运动从日本传入中国

11.23届世乒赛，显示了中国快攻打法既快又狠的优越性，同时，也暴露出中国选手在击球准确性方面的不足 12.中国创造了直拍快攻型打法

13.1959年第25届世乒赛，容国团为祖国夺得了第一个世界冠军 14.第26届世乒赛是中国第一次举办的世界比赛

15.1988年第24届奥运会，乒乓球第一次被列为正式比赛项目。中国选手在四个比赛项目中获得了2金1银1铜

16.31届世乒赛上“乒乓外交”促使中美关系破冰

17.乒乓球运动时智能，

1.乒乓球运动是由网球运动派生而来

2.1926年12月.在英国伦敦举行了第一届世界乒乓球锦标赛，简称世乒赛 3.1902年，英国人库特发明了胶皮颗粒拍

4.从1957年开始，世乒赛改为每两年举行一届

5.自2003年第47届世乒赛起，单项比赛于奇数年举行，团体赛在偶数年举行 6.改革前球台窄146.4cm，球网高17cm，球为软式球

7.日本的长抽为什么取代了统治世界乒坛达1/4世纪的欧洲削球？关键原因就是球拍的革命

8.日本人发明了弧圈球

9.1981年第36届世乒赛，中国队囊过了7项冠军和5个单项亚军，创下了世界乒乓球历史的新纪录。是中国首次包揽了世乒赛的7个全部金牌。 10.1904年，乒乓球运动从日本传入中国

11.23届世乒赛，显示了中国快攻打法既快又狠的优越性，同时，也暴露出中国选手在击球准确性方面的不足 12.中国创造了直拍快攻型打法

13.1959年第25届世乒赛，容国团为祖国夺得了第一个世界冠军 14.第26届世乒赛是中国第一次举办的世界比赛

15.1988年第24届奥运会，乒乓球第一次被列为正式比赛项目。中国选手在四个比赛项目中获得了2金1银1铜

16.31届世乒赛上“乒乓外交”促使中美关系破冰

17.乒乓球运动时智能，

乒乓球试题

一、判断题：

1. 乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。 答案：true

2. 乒乓球运动可以促进大脑的血液循环，供给大脑充分的能量，具有很好的健脑功能。 答案：true 3. 乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。 答案：true 4. 乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案：true 5. 乒乓球比赛实行的是每球得分制。 答案：true

6. 现行的乒乓球比赛方法，团体赛每场五局三胜，单项赛七局四胜。 答案：true

7. 乒乓球比赛，每局十一分制，先得 11 分为胜，但 10 平以后，净胜 2 分为胜。 答案：true 8. 乒乓球比赛，每 2 分球换发球，直到一局结束，但 10 平以后，每 1 分球换发。 答案：true 9. 乒乓球比赛的场地标准，长不少于14米，宽不少于7米。 答案：true 10. 乒乓球球台，长2.74米，宽1.525米，高76厘米。 答案：true

11. 球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。 答案：true 12. 球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。 答

乒乓球试题

一、判断题：

1. 乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。 答案：true

2. 乒乓球运动可以促进大脑的血液循环，供给大脑充分的能量，具有很好的健脑功能。 答案：true 3. 乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。 答案：true 4. 乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案：true 5. 乒乓球比赛实行的是每球得分制。 答案：true

6. 现行的乒乓球比赛方法，团体赛每场五局三胜，单项赛七局四胜。 答案：true

7. 乒乓球比赛，每局十一分制，先得 11 分为胜，但 10 平以后，净胜 2 分为胜。 答案：true 8. 乒乓球比赛，每 2 分球换发球，直到一局结束，但 10 平以后，每 1 分球换发。 答案：true 9. 乒乓球比赛的场地标准，长不少于14米，宽不少于7米。 答案：true 10. 乒乓球球台，长2.74米，宽1.525米，高76厘米。 答案：true

11. 球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。 答案：true 12. 球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。 答

1.世界乒坛重大赛事

1、世界乒乓球赛锦标赛 2. 奥运会乒乓球比赛 3. 世界杯乒乓球赛 4. 乒乓球公开国际锦标赛 5. 国际乒联巡回赛年度总决赛

2.世界乒乓球锦标赛男女团体冠军奖杯的名字和由来 斯韦思林杯（Swaythling Cup），系男子团体冠军奖杯。这个银杯是由前国际乒联名誉主席、英国的斯

韦思林夫人（首任国际乒联主席蒙塔吉的母亲）赠送的，故称斯韦思林杯。

考比伦杯（Marcel Corbillon Cup），系女子团体冠军奖杯，由当时的法国乒协主席马赛尔·考比伦先生所赠送，故称为考比伦杯。

3.大型乒乓球竞赛项目有几项

男子单打 女子单打 男子团体 女子团体 男子双打 女子双打 男女混合双打

4.乒乓球的规格

1球应为圆球体，直径为40毫米。 2球重2.7克。

3球应用赛璐珞或类似的材料制成，呈白色或橙色，且无光泽。

5.乒乓球球拍按胶皮划分有哪些类型 正胶

也叫短颗粒胶皮，特点是弹性好、速度快、击球稳、不吃转，适合近台快攻，尤其是左推右攻型打法，

是直板快攻型选手最常用的胶皮类型之一。

反胶

其特点是击球旋转力强、击球稳定、易控制，适合弧圈型或弧圈结合快攻型打法。

生胶

就是颗粒向上、直径大于高

2012年11休体乒乓球理论重点整理笔记

（仅供参考）

一、填空题

1、球台长2.74米 宽1.525米高76厘米 球网高15.25厘米 网柱边缘离边线外缘的距离为15.25厘米长 比赛场地长14米 宽7米 场地上空4米以内应无障碍物。

2、世界乒乓球锦标赛所设项目奇数年份举行男、女单打 男女双打 混合双打；偶数年份举行男女团体比赛。

3、乒乓球运动在1988年被列为奥运会正式比赛项目，共设男女单打 男女双打。 4、乒乓球起源于19世纪的英国。

5、第一次获得世界单打冠军的中国运动员是容国团。 6、在43届世乒赛中中国乒乓球队第二次获得全部冠军。 7、乒乓球的两种握拍方法：直拍和横拍。

8、国际乒乓球联合会于1926年在英国伦敦成立，现总部设在瑞士洛桑。

9、乒乓球共分为哪五个击球时间：上升前期、上升后期、高点期、下降前期和下降后期。10、乒乓球的五个击球部位：上部、中上部、中部、中下部、下部。

二、选择题

1、乒乓球起源于( C )。

A中国 B法国 C英国 D美国 2、乒乓球起源的时间( A )。

A 1890年 B1900年 C1905年 D1910年

3、中国在( B )届世乒赛

开远市第一中学乒乓球模块理论考试（A卷）

（总分100分）

班级：＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿ 一 二 三 总分 题号 得分 一、 单选题 （每题2分，共20题，总分40分）

1. ( 对方用不符合规定的拍面击球应判_______ (A) 失一分 (B) 得一分 (C) 重发

2. 一场比赛前，运动员有权练习___________ (A) 一分钟，如果他们当天己在该球台上比赛过

(B) 一分钟，无论当天他们有没有在该球台上比赛过 (C) 两分钟，如果他们当天己在该 球台上比赛过 (D) 两分钟，无论他们有没有在该 球台上比赛过

3. 乒乓球比赛区空间长不少于_______ (A) 10米 (B) 14米 (C) 16米

4. 如果在到比赛球台之后,双方运动员仍不能就提供的10只球中的哪一只用于比赛达成一致意见,他们应该________ (A) 抽签决定由哪一方选择

(B) 接受由裁判员任意取出的球 (C) 从另外10只球中选取

(D) 接受由裁判长任意取出的球

5. 双打比赛的第一

授课时间 教学内容 1．巩固掌握乒乓球的握拍方法 2．介绍乒乓球推挡的方法 教学目标 1．巩固提高掌握乒乓球的基本握拍方法 2．初步掌握乒乓球反手平挡球的方法 德育目标 培养学生良好的锻炼习惯 教学重难点 部分 开 始 部 分 击球部位和用力方法。 教学过程 教学内容 一、准备部分 课堂常规 1）体育委员整队，报告人数。 2）检查服装。 3）上课、师生问好。 4）宣布本课内容 二、准备活动 绕场慢跑2—3分钟 三．行进间徒手操（4╳8） 1）头部运动 2）扩胸运动 3）体转运动 4）振臂运动 5）腹背运动 6）弓步压腿 7）仆步压腿 8）膝关节绕环（原地） 时间 5 教学方法 一、组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 要求：快、静 、齐 二、组织：体操队形 * * * * * * * ▲ * * * * * * * * * 教法：教师领做、学生跟做 要求：口令洪亮、态度认真 队形整齐、舒展有力 1

基本部分 30 一、集中注意力练习 一、练习方法： 二、

乒乓球多球训练的利与弊

七台河市金河学 李宁 是否青年教师《是》 内容摘要：文采用文献资料法，分析多球训练在应用过程中的利与弊。本文首先引出

多球训练目前的现状，从而针对实际训练研究过程，通过查阅资料、分析获取研究数据，进而得出真实而详细的分析资料，准确地对多球训练进行解析，分析其利与弊。探索更有效的训练方法，为今后的训练提供理论指导 关 键 词：乒乓球 利与弊 多球训练

一、多球训练现状分析 （一）多球训练国内现状研究

乒乓球多球训练方法是60 年代中国乒乓球队教练从日本女子排球训练法中移植过来的训练方法, 在我国推行“从难、从严、从实战出发, 大运动量”的训练方针中诞生并首先采用。几十年来, 乒乓球多球训练法对我国乒乓球保持世界先进水平, 对提高我国乒乓球运动员的技术、战术、水平及专项身体素质方面都起到了重要的作用, 并且日益被各级教练员所重视和大量应用。在日常的训练和应用过程中, 广大的教练员和科研人员积累了丰富的经验和研究成果, 使多球训练这种方法经历了一个由浅入深, 从无到有, 从感性认识到理性认识的发展过程, 而且研究工作也在进一步由定性分析阶段到定量研究阶段推进, 并向