第八章植物生长物质自测题

重点与难点

重点：(1)植物激素的生理作用和作用机理。

(2)植物生长调节剂在农林业生产中的应用。

难点：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的作用机理。

自 测 题

一、名词解释

1．植物生长物质 2．植物激素3．植物生长调节剂 4．植物生长调节物质5．生长素的极性运输 6．激素受体7．自由生长素 8．束缚生长素9．生长素结合蛋白 10．自由赤霉素11．束缚赤霉素 12．燕麦单位13．乙烯的“三重反应” 14．生长抑制剂15．生长延缓剂 16．多胺17．偏上生长 18．靶细胞 二、缩写符号翻译

1．LAA 2．IBA 3．PAA 4．TIBA 5．NPA 6．IP3 7．IPA 8．NAA 9．NOA 10．2，4，5-T 11．2，4-D 12．GA3 13．CTK 14．[diH]z 15．Z 16．[9R ]iP 17．[9R]Z 18．6．BA 19．[7G]z 20．[OX]21．KT 22．XET 23．PBA 24．iPP 25．SAM 26．ACC 27．MTR

第八章植物生长物质

1. 目前大家公认的植物激素有五类： _____ 、 ___ 、.

2. 在高等植物中生长素的运输方式有两种： _____ 和

3. 生长素的降解可通过两个途径： —和—。

4. 乙烯生物合成的前体物质是 ____ 。

5. 乙烯利在pH 值为—时分解放出乙烯。

6. 诱导大麦糊粉层 a —淀粉酶形成的植物激素是—，延缓叶片衰老的植物激素是

植物茎的伸长植物激素是 。促使植物生根的植物激素是 _________ ;促进果实成熟的植物激素

是—；破除马铃薯和洋葱休眠的植物激素是

—；加速橡胶分泌乳汁的植物激素是 — 促进菠萝开花的植物激素是 _____ 。

四、选择题

1. 发现最早分布最普遍的天然生长素是（

） A 、PAA B 、4-Cl-IAA C 、IAA D 、IBA

2. IAA 生物合成的直接前体物质是（ ）

A 、色胺

B 、吲哚丙酮酸

C 、吲哚乙醛

D 、色氨酸

3. 具有极性运输的植物激素是（

） A 、IAA B 、GA 3 C 、CK D 、Eth

4. 与植物向光性有关的植物激素是（

） A 、IAA B 、GA 3

C 、CK

D 、Eth 5. IAA 的生物合成与（

）离子有关 A 、Mn 2+ B 、Zn 2+ C 、

CI

第八章植物生长物质思考题

一.名词解释

植物生长物质:指具有调节植物生长发育的一些生理活性物质，包括植物激素和生长调节

剂。

植物激素:指在植物体内合成的，可移动的，对生长发育产生显着作用的微量(<1μmol/L)

有机物。

植物生长调节剂:指人工合成的具有类似植物激素生理活性的化合物。 极性运输:物质从形态学上端运向形态学下端。 乙烯的“三重反应”：①抑制茎的伸长生长；

②促进上胚轴加粗生长；

③使茎失去负向地性而横向生长；

偏上生长：指在形态上或生理上具有正反面的植物器官（叶和侧枝等）的向上生长（向轴

侧）快于向下（背轴侧）生长，而显示向上凸出的弯曲现象。?

生长延缓剂：抑制内源GAs的生物合成，不影响顶端分生组织的生长的一类物质。 生长抑制剂：?抑制顶端分生组织细胞的伸长和分化，破坏顶端优势的一类物质。

二.问答题

1.简述生长素促进细胞生长的机理。

酸生长理论：IAA通过增加壁的伸展性来刺激细胞的伸长生长。IAA通过激活细胞质膜H＿ATPase向胞外分泌H，引起细胞壁环境的酸化，激活纤维素酶等多种壁水解酶，使细胞壁组分降解，导致壁伸展性加大，从而使细胞扩大。

基因激活假说：生长素与细胞膜上的激素受体相结合后，便会启动信号转导过程，活化一些转录因子①诱导一些能

第七章 植物生长物质 单元自测参考题

一、填充题

1．大家公认的植物激素有 、 、 、 和 等五大类。（生长素，赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯）

2．生长素有两种存在形式。 型生长素的生物活性较高，而成熟种子里的生长素则以 型存在。生长素降解可通过两个方面： 氧化和 氧化。(游离，束缚，光，酶) 3．生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是 、甲瓦龙酸（甲羟戊酸）、 、 和 。（色氨酸，异戊烯基焦磷酸和AMP，甲瓦龙酸，蛋氨酸） 4．赤霉素可部分代替 和 而诱导某些植物开花。(低温，长日照)

5．促进插条生根的植物激素是 ；促进气孔关闭的是

第七章 植物生长物质 单元自测参考题

一、填充题

1．大家公认的植物激素有 、 、 、 和 等五大类。（生长素，赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯）

2．生长素有两种存在形式。 型生长素的生物活性较高，而成熟种子里的生长素则以 型存在。生长素降解可通过两个方面： 氧化和 氧化。(游离，束缚，光，酶) 3．生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是 、甲瓦龙酸（甲羟戊酸）、 、 和 。（色氨酸，异戊烯基焦磷酸和AMP，甲瓦龙酸，蛋氨酸） 4．赤霉素可部分代替 和 而诱导某些植物开花。(低温，长日照)

5．促进插条生根的植物激素是 ；促进气孔关闭的是

一、填充题

1．大家公认的植物激素有 、 、 、 和 等五大类。（生长素，赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯）

2．生长素有两种存在形式。 型生长素的生物活性较高，而成熟种子里的生长素则以 型存在。生长素降解可通过两个方面： 氧化和 氧化。(游离，束缚，光，酶) 3．生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是 、甲瓦龙酸（甲羟戊酸）、 、 和 。（色氨酸，异戊烯基焦磷酸和AMP，甲瓦龙酸，蛋氨酸） 4．赤霉素可部分代替 和 而诱导某些植物开花。(低温，长日照)

5．促进插条生根的植物激素是 ；促进气孔关闭的是 ；保持离体叶片绿色的是

氧化还原反应与电极电位

学生自测题 [TOP] 判断题 选择题 填空题 问答题 计算题

一、判断题（对的打√，错的打×，共10分）

1． CH4中C与4个H形成四个共价键，因此C的氧化值是4。 2． 浓差电池Ag|AgNO3(c1)||AgNO3(c2)|Ag，c1< c2, 则左端为负极。 3． 组成原电池的两个电对的电极电位相等时，电池反应处于平衡状态。 4． 氢电极的电极电位是0.0000伏。

5． 增加反应I2 + 2e- 2I-中有关离子的浓度，则电极电位增加。

6．两电对组成原电池，标准电极电位大的电对中的氧化型物质在电池反应中一定是氧化剂。

7． 电极电位只取决于电极本身的性质，而与其他因素无关。 8． 原电池的电动势越大，电池反应的速率越快。

9． 还原性最强的物质应该是电极电位最低的电对中的还原型物质。 10．电极电位与电池的电动势均具有广度性质，与物质的多少有关。 二、选择题（将每题一个正确答案的标号选出，每题1分，共25分） [TOP]

1.下列原电池中，电动势最大的是 （ ）

A. (-) Zn|Zn2+(c)‖Cu2+(c)|Cu (+) B. (-) Zn|Zn2+(0.1c)‖Cu2+(0.2c)|C

氧化还原反应与电极电位

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一、判断题（对的打√，错的打×，共10分）

1． CH4中C与4个H形成四个共价键，因此C的氧化值是4。 2． 浓差电池Ag|AgNO3(c1)||AgNO3(c2)|Ag，c1< c2, 则左端为负极。 3． 组成原电池的两个电对的电极电位相等时，电池反应处于平衡状态。 4． 氢电极的电极电位是0.0000伏。

5． 增加反应I2 + 2e- 2I-中有关离子的浓度，则电极电位增加。

6．两电对组成原电池，标准电极电位大的电对中的氧化型物质在电池反应中一定是氧化剂。

7． 电极电位只取决于电极本身的性质，而与其他因素无关。 8． 原电池的电动势越大，电池反应的速率越快。

9． 还原性最强的物质应该是电极电位最低的电对中的还原型物质。 10．电极电位与电池的电动势均具有广度性质，与物质的多少有关。 二、选择题（将每题一个正确答案的标号选出，每题1分，共25分） [TOP]

1.下列原电池中，电动势最大的是 （ ）

A. (-) Zn|Zn2+(c)‖Cu2+(c)|Cu (+) B. (-) Zn|Zn2+(0.1c)‖Cu2+(0.2c)|C

第七章 植物的生长物质 (Plant growth )植物代谢过程中产生的，并经常从产 植 物 激 素： (plant hormones) 生部位输送到其它部位，对生长发育 产生显著作用的一类微量有机物质。

植物生长调节剂： 人工合成的具有植物激素活性的一类 (plant growth regulators) 有机物质。 激 素 的 特 点：1.内生性 2.可运性 3.调节性 激素的种类： 生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯

第一节 生长素类 生长素(auxin)的发现与化学本质化学本质：吲哚乙酸(IAA)

发现：达尔文(1880) Went (温特,1928) Kogl (郭葛,1934)

生长素在植物体内的分布与运输分布：集中与生长强烈、代谢旺盛的部位 运输：极性运输

生长素的生物鉴定法 生长素的存在形式与代谢存在形式：游离型、结合型(IAA的贮藏和运输形式)

生长素的代谢：生物合成：合成部位：代谢强烈、生长旺盛的部 位 合成途径：色氨酸途径(主要)NH2

CH2—CH—COOHNH2

CH2—C—COOHO CO2 O

CO2CH2—CH— NH2

CH2—C

H

O OH

NH2

CH2—C

分解代谢：

IAA氧化酶：含铁血红素蛋白 + 辅基

第八章 行使法律权利 履行法律义务

（自测练习题 ）

编写说明：

1．忠于大纲和教材。绪论和各章习题严格按照“大纲”和《思想道德修养与法律基础》最新版本教材编写，并将紧随教材的日后修订不断调整、补充和完善。

2．覆盖面广，重点突出。习题几乎覆盖教材所有知识点，在此基础上对于基本理论、基础知识和重要知识点做到从多角度进行考查。

3．排列有序。全部习题的排列以题型为单元，每种题型内的习题严格按照所考查知识点在教材上出现的先后顺序呈现，对于涉及多个知识点的，一般以最后出现的知识点为准，以便于练习。

4．难易结合，有一定区分度，考察基本理论和基础知识的同时，力求注重考查理解、分析和综合运用能力。

使用说明：

1．可服务于训练、复习和考试。本套习题可以作为学生学习各章节内容的同步训练，也可以作为学生在准备全国硕士研究生入学“思想政治理论”课统一考试的复习参考，又可以作为教师命制该课程期末考试试题的选择素材。

2．可服务于自测、巩固和提高。学生在使用本套习题时，应首先学习和阅读教材，在此基础上进行自测训练，巩固记忆、加深理解、强化认识、提高能力，做到把握基本理论和基础知识的同时，形成一定的理论体系和逻辑结构，提高理论水平的同时提升思想道德素质和法律素质