生产计划与控制实验报告南京农业大学
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南京农业大学课程教学大纲格式与要求-南京农业大学植物保护学院
《植物化学保护》教学大纲
一、基本信息
课程名称 英文名称 总学时 学分 45 植物化学保护 Plant Chemical Protection 理论学时 45 实验学时 课程编号 课程类型 1233085 专业核心课 实践学时 植保专业 2.5 预修课程 农业昆虫、农业植物病理学 适用对象 植物化学保护是关于应用农药来防治病、虫、草及其他有害生物,保障农业生产可持续发展的一门应用性课程。该课程是植物保护专业的专业核心课程简介 课程之一,内容包括植物化学保护的基本概念;农药剂型和使用方法,农(200字左右) 业有害生物抗药性及综合治理,农药生物测定,农药环境毒理,农药的安全使用总论部分,以及杀虫剂、杀菌剂、除草剂、杀螨剂、杀线虫剂、植物生长调节剂等各大类农药的介绍。 二、教学目标及任务
主要任务是使学生通过学习植物化学保护的基本理论和技能,掌握农药的理化性质、农药的类型与应用、农药毒理、加工剂型及科学安全使用等基本知识,以便学生在工作中能够科学合理的使用农药防治有害生物,并能根据生产需要进行科学实验,从而使学生能更好地适应二十一世纪农业优质、高产、高效、可持续发展的需要,为我国社会主义农业现代化服务。
三、学时分配
教学课时分配
章节 绪
南京农业大学农业概论读书报告
绪论
农业是国民经济的基础,邓小平同志很早就指出:“要确立以农业为基础,为农业服务的思想。”他说,工业越发展,越要把农业放在第一位。发展农业是我国这个人口大国的永恒主题。中共中央召开了十五届三中全会,专门研究农业和农村工作,作出了《关于农业和农村工作若干重大问题的决定》。该决定指出:“农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。没有农村的稳定就没有全国的稳定,没有农民的小康就没有全国人民的小康,没有农业的现代化就没有整个国民经济的现代化。”
加强农业,繁荣农村经济,提高农民购买力,有利于扩大内需,保持整个国民经济增长的良好势头,增加我国在国际合作与竞争中的回旋余地。在充分利用国外市场的同时,努力开拓国内市场特别是农村市场,是我国经济发展的基本立足点。可见农业对中国经济的重要性,对中国经济发展有着无可替代的作用。随着社会经济和自然科学的发展,人们对农业的认识将进一步拓宽与深化。但这项工作任重道远将会面临众多挑战,是一项艰巨的任务,需要我们共同努力。
一、中国农业的起源发展与作用
(一) 中国农业的起源与发展
诸多考古学和生物调查资料表明:中国是世界农业发祥地和作物起源中心之一。世界640种最重要栽培作物中就136种是起源于中国的,约
南京农业大学试题-植物生理
南京农业大学2012年考研真题 802植物生理学 一、名词解释 1.渗透势 2.水通道蛋白 3.有益元素 4.离子拮抗 5.诱导酶 6.双光增益效应 7.交叉适应 8.避逆性 9.乳酸发酵 10.异戊烯基转移酶 11.脱水素 12.交替氧化酶 13.脱毒菌 14.黄化现象 15.杂交制种
二、简答题
1.简述膜脂组成与植物抗冷性的关系 2.什么是渗透调节?渗透调节的物质有哪些 3.简述蒸腾作用的概念和生理意义
4.判断植物必须元素的标准有哪些? 5.简述脂蛋白与植物吸收矿质营养的关系 6.简述乙烯的生物合成途径
7.简述植物呼吸氧化的主要末端氧化酶及其功能 8.简述植物感受红光和远红光的途径 9.为什么多数浆果成熟后会呈现红色或橙色
10.8-10月常将蝴蝶兰移到海拔800m的高山进行催花处理,以便能在春节开花,有什么简单的方法可以替代,为什么?
三、论述题
1.C3和C4植物在碳代谢和解剖结构上有何异同?
2.试述那些分子可以作为细胞的信号分子,并说明其作用的简单机理
3.谈谈植物生理学在农业生产和现代生活中的应用 4.简述呼吸电子传递链的组成以及电子传递体的功能
5.台风季节,水稻常常被刮倒伏,三五天后,大部分可以直立起来,试述原因
《生产计划与控制》课程实验报告
郑州航空工业管理学院
课 程 实 验 报 告
专业
课程名称 生产计划与控制 姓 名 学号 指导教师
二О一四年四月
实验名称 单一产品生产线生产
一、实验目的
1.学会用使用工作研究中常用的技术,并灵活运用相关图表对现场问题进行分析和改善;
2.学会流水线的平衡设计;
3.掌握现场管理方法在实际中的应用。
二、实验器材
1.自行车、十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、秒表、铅笔及白纸若干张;
2.倍速链生产线; 3.实验信息采集播放终端。 三、实验原理
采用工作研究中常用技术-程序分析、操作分析、动作分析、时间研究、MOD 法等进行自行车装配线的优化设计,以及现场管理方法等制定工作站具体操作和生产节拍,提高效率。
四、实验内容
1.通过拆装熟悉自行车的结构和主要功能与性能; 2.根据给定的产品装配信息初步设计自行车的装配线; 3.研究分析装配流程和各工位操作,并进行改进; 4.分析改进前后的节拍、工作地和效率。
五、实验步骤
1.产品的功能与性能描述
自行车由车身、轮胎、脚踏、刹车、链条等多个部件组成,其基本部件缺一不可。其中,车身是自行车的骨架,它所承受的人和货物的重量最大。按
南京农业大学论文格式要求
南京农业大学论文格式要求
1、论文题目:一般不超过20个字,必要时可加副标题。论文题目使用黑体三号字,居中;副标题为宋体四号,居中。 2、作 者:仿宋体小四号,居中。
3、摘 要:“摘要”采用黑体五号;摘要内容采用宋体五号。 4、关键词:“关键词” 采用黑体五号;内容采用宋体五号。 5、正 文:社会实践报告正文内容不低于2000字,使用宋体小四号字,行距为1.5倍行距;正文各层次标题序号用一、1、(1)??划分;一级标题段前段后为0.5行,正文段前段后为0;文中章节一级标题采用宋体四号加粗,二级标题采用宋体小四号加粗,三级及以后标题与正文格式一致。 6、参考文献:
凡引文出处一律列入“参考文献”,采用“顺序编码”制,列于文末。文中引文处的序号(上标)与文后参考文献的序号须对应,用方括号“[ ]”标示。所引文献中的页码写在文后参考文献出版年份之后,用冒号隔开;同一参考文献多次出现,可将页码标于文中序号之后,文后不注。根据GB/T 7714—2005规定,参考文献的类型标识为:普通图书—M,论文集—C,报纸—N,期刊—J,学位论文—D,报告—R,汇编—G,数据库—DB,电子公告—EB,等等。常见的几种参考文献书写格式:
(1)普通图书:[序
南京农业大学国际贸易学专业学习计划
2011届钻石卡学员考研全局学习规划(专业课)
2011届钻石卡学员考研全局学习规划
(专业课)
学科门类:_经济类______ 研招单位:_南京农业大学______ 院 系:_经济管理学院______ 专 业:_国家贸易学______ 计划制定人:林大燕_______
万学教育·海文考研·专业课高端教研中心
第 1 页 共 18 页
2011届钻石卡学员考研全局学习规划(专业课)
在考研竞争中,专业课对于考生的影响远大于任何一门公共课,原因有三点:
1.初试中专业课占150分或300分。 2.在复试中80%以上考查内容就是专业课。
3.导师最看重的是专业课考试成绩,因为这直接表明了你未来硕士期间学习和研究的能力。
专业课学习与公共课的学习规律有很大不同,公共课考试内容全国完全统一
南京农业大学SRT计划项目申请书3
SRT计划项目申请书
项目名称:
环形交叉口与十字交叉口的利弊研究——以泰山新村路口为例
申请者: 方秋琳,董超,代雪芹 学 院: 工学院 专 业: 交通运输
2011年4月20日 南京农业大学教务处制
指导教师: 李雨晖 职称: 讲师
填 报 说 明
一、填写申请书前,请先查阅《南京农业大学SRT计划项目管理办法》(校教字[2003]134号)文件和南农大教(实)字(2006)第29号关于SRT计划项目申请的要求及有关规定。
二、申请书的各项内容,要实事求是、逐条认真填写。表达要明确、严谨。第一次出现的缩写词,需注出全称。
三、申请书一律采用计算机打印,纸张标准为A4纸,于左侧装订成册。第三页起各栏空格不够时,可自行加页。一式二份,交所在学院办公室。
四、凡选择性栏目,请在相应提示符A、B、C等之上打勾(√)。 五、有关表格、材料请从教务处网站(http://cai.njau.edu.cn)的“下载中心”中
南京农业大学中药学导师信息
南京农业大学中药学导生师详细资料
郭巧生老师 的个人信息 姓 名: 郭巧生 出生日期: 1963.2 学 历: 研究生 毕业院校: 南京农业大学 性 别: 男 职 称: 教 授,博士生导师 学 位: 理学博士 学科专业: 中药学 任课名称: 中药资源学、高级药用植物栽培与育种学、药用植物引种驯化 电 话: 025-84395980,84396591 Email: gqs@njau.edu.cn,gqs@herbstimes.com 发表论文: 2001年以来发表的主要论文: 1.郭巧生、沈文飚等:半夏种内不同居群酯酶和超氧化物歧化酶同工酶酶谱特征分析,《植物资源与环境学报》2001,10(2):42~46 2.郭巧生、贺善安等:半夏种内不同居群生长节律的研究,《中国中药杂志》2001,26(4):233~237 3.郭巧生、段金廒等:半夏不同居群3种化学成分的动态比较研究,《中国中药杂志》2001,26(5):296~299 4.郭巧生:中药材规范化生产与品种化,《中药研究与信息》2001,3(6):10~12 5.郭巧生、吴传万、刘俊、杜小凤:白花蛇舌草种子萌发特性,《中药材》2001,24(8):5
南京农业大学课程教学大纲格式与要求
《草地植物病虫害防除》教学大纲
一、基本信息
课程名称 英文名称 草地植物病虫害防除 课程编号 1253039 Control of diseases and insect pests of 课程类型 专业选修课 plant in grassplot 总学时 36 学分 2 理论学时 36 实验学时 实践学时 预修课程 草地学、微生物学、昆虫学 适用对象 草业科学专业 《草地植物病虫害防治》是根据以新兴草地植物生产上出现的病虫害防治课程简介 的疑难问题所开设的一门新课程。通过草地植物病虫害防除课程的讲授,(200字左右) 使学生掌握草地植物主要病虫害种类的识别、分布与危害、发生特点及综合治理的具体措施。 二、教学目标及任务
通过草地植物病虫害防除课程的讲授,使学生掌握草地植物主要病虫害种类的识别、分布与危害、发生特点及综合治理的具体措施。本课程以理论教学为主,并力求将最新研究的热点及新技术及时介绍,通过多媒体教学增大信息量,拓展学生的视野,培养学生理论联系实际,能应用所学知识解决草地植物生产中常见的病虫害问题。
三、学时分配
教学课时分配
章节 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 章节内容 植物
生产计划实验报告
《生产计划与控制》实验报告
学 院: 机械工程学院 班 级: 110040801 学 号: 姓 名: 指导教师: 宋李俊 日 期: 2013.6.10
重庆理工大学工业工程系
实验一
一、实验目的
(1)通过复习生产计划的基础知识,掌握生产计划的制定方法以及将生产计划转化为线性规划的方法;
(2)学习Excel中的Solver,掌握生产计划的一种求解方法;
二、实验设备
计算机。
三、实验内容
将下列生产计划问题转化为线性规划问题并求解:
爱宝玩具有限公司生产A,B,C,D四种儿童玩具,每种玩具都需要经过甲、乙、丙三个车间,各种产品的设备台时消耗标准、各车间设备的计划期总台时、单位产品利润、预测的市场需求状况如表1所示。请为爱宝玩具有限公司确定综合生产计划的产量指标。
表1 数据表 单位产品消耗台时 项目 A 甲车间 乙车间 丙车间 单位利润 (元/件) 最高需求 (件) 最低需求 (件)
10 25 35 0.9 2500 1500 产品B 40 20 40 1.6 6000