成长手册排版

智圣故里 红嫂家乡—山东·沂南

温 馨 提 示 5月21日，多云，气温18-30℃ 5月22日，多云，气温19-31℃

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现场观摩线路

5月21日（周日）

上午：

蒙阴早餐后赴沂南—马泉休闲园—竹泉村—沂蒙生态大道—沂蒙红色影视基地—影视基地午餐 下午：

午餐后，影视基地—313省道—朝阳路—人民路—新大洋电动车—中瑞德电动车—金盛源铜箔—澳柯玛大道—知微产业园—乐盈电子—汉街—北外环—沂南宾馆座谈—沂南宾馆贵宾餐厅晚餐、住宿

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5月22日（周一）

早餐后送日照乘机返回深圳

就 餐 安 排

5月21日

中午12:00，沂蒙红色影视基地红嫂厅 下午18:00，沂南宾馆贵宾餐厅206 5月22日

早上08:00，沂南宾馆贵宾餐厅206

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来宾名单

姓名 职务 姓名 职务 ……

沂 南 县 概 况

沂南县总面积1706平方公里，辖15个乡镇（街道）、1个省级经济开发区，296个行政村（社区），95万人口。境内有“三高一铁”（京沪、日东、长深高速公路和胶新铁路）及2条国道、3条省道，距临沂飞机场30公里，距日照港80公里，交通便利，区位优势明显，是“全国科技进步先进县

塘湖初级中学 学生成长发展记录手册

学 校: 班 级: 姓 名:

年 月 日

1

说明

这本成长记录手册将记载你在塘湖初级中学三年生活和学习、成长和进步的经历。它不仅记录着你的学习成绩、在校表现、特长和爱好，还记录你三年的失败和挫折、成功和收获，以及在此过程中种种的心路历程。

成长记录手册是由你、你的父母和老师共同完成的，它凝聚着大家共同的心血、共同的期盼。或许，上面记载的内容未必能准确地反映你的真实水平和学习潜能，各种考核和评价也未必能决定你未来的发展，但这是你三年的真实记录。

多少年后，当你再翻开这本成长记录手册时，它将带给你许多美好的回忆和有益的启示，请珍藏！

2

个人简介

姓 名 性 别 我的小名 健康状况 两寸证件照 出生年月日 民 族 身份证号 家长情况 姓 名 工作单位 生日 联系电话 父 亲 母 亲 户口所在地 家庭住址 宅电 我来自 小学。 年 月我光荣地加入了中国共青团。 来到新学校，我最想说的几句话是:

3

自我介绍

三年规划

4

任教班级

已聘职称：

（新增加两项）

1

教师的专业发展从改变自己的学习方式开始，积极构建大雁团队式的学习共同体

我的个人基本信息呈现（展示幸福的你）

姓名 政治面貌 任教年级 班级 我信奉的生命课堂箴言 我追求的生态教育理想 性别 参加工作时间 爱好/专长 是否担任 班主任 我的教育教学工作历程重点回放 民族 出生年月 学历/学位 任教学科 获政府最高荣誉 贴一张自己个性化的照片 教龄（整） 电子邮箱 周课 时数 被聘任职称 学校的改变从教室开始，教师的改变生命课堂开始

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生命课堂尊重生命的自然差异，唤起精神生命的苏醒

教师个人专业成长发展愿景三年规划书(设计完美的你)（201 年 月―201 年 月）

1、总体发展目标（单项选择） 专业发展目标 师德目标 教学能力目标 班主任能力目标 自学理论书籍 教师专业培训 周期内完成学时 公开教学 优质课 教学基本功比赛 辅导学生竞赛 指导培养教师 校本课程开发 学生满意度 现代教育信息技术 教科研论文或案例

教 师 成 长 手 册

（2014—2015学年度第二学期）

一、前言 二、个人档案 三、工作伊始的我 四、我的目标规划 五、在学习中成长 六、合作与交流 七、我的教学工作 八、我的课堂管理 九、我的班级管理 十、我的生活空间 十一、我的从教心态 十二、我的荣誉成果 十三、学年末的我 十四、他人评价 十五、我的资源库

一、成长寄语

作为教师，我用心与学生对话，把一颗颗幼小的心灵哺育成长。一次次的说理，一声声的提醒，都在证明我们用心热爱着一个个、一批批不是自己的却胜似自己的孩子。

作为教师，我用心去尺量自己的思想行为与智慧之间的距离，反思正确与错误之间的经历。对自己的苛刻要求不近人情，对完美的追求不断优选，然后在实践中不断改进，形成一个个的精品，自己的心也在这样的过程中慢慢走向成熟。

作为教师，我用心去不断地汲取人类文明的成果，不论是本位的知识，还是充满创造的实践知识以及精深的理论知识。吸纳是每个教育人的职责。

作为教师，我心路的历程在岁月的风化中不留痕迹，

所以需要用一种文字、一种形象把这一切记录在纸上、屏幕上。今天我建立“教师成长档案”，就是为了记录我多年来的心路历程。从中形成一次交流，从中得到一些启示，从中有了

我现在是二年级的小学生了，《小学生成长手册》成了我学习的好帮手。

我热爱读书，每天晚上妈妈都会陪我一起读书。我们二年级的同学都在进行《伊索寓言》整本书的阅读，这也正是我最喜欢读的书，里面的寓言故事能让我懂得很多道理。在我读书的时候，我会用一个小本子记下书中不明白的问题，然后去问老师、妈妈还有同学，从他们身上我学到了很多有用的知识。老师还教我们要把书中的好词好句摘抄下来，经常读，这样可以用在我的作文当中。所以，我会一直坚持读书，体会书带给我的乐趣！

我喜欢听，每天晚上我会带上耳机，听着书本上的英语单词，还会模仿里面的声音，做到吐字清晰，发音准确。高兴的时候我还喜欢听音乐、听儿童歌曲、还有成语故事。每当我听到稚嫩的童声唱出欢快的旋律时，我也会跟着手舞足蹈起来。记得有一次过生日，来了许多亲友，大家说说笑笑，好不热闹。我情不自禁作文地拿起手机听歌，也许是被歌曲所感染了，我竟情不自禁地随着音乐蹦跶起来，像个小疯子”。现在想起来也觉着好笑。

我会看，我会带着美丽心情，去观察四季的美，春天的小草、夏天的荷花、秋天的落叶、冬天的雪花我还喜欢留心身边有趣的画面，蚂蚁搬粮食，小猫睡觉，小狗啃骨头，公鸡斗架

说起做，我最喜欢的就是用超轻黏土捏成各种造型，可爱的

篇一：成长记录册 家长寄语模版1

妈妈还是要对你说那句说了无数次的话：教育的根本目的就是不断地自我再教育！在人的一生中，只有不断地学习才能让生命有趣，鲜活和充实。考试，人生中的任何一次考试，都只是对不断学习过程地一次次客观检测。懂得学习不断学习，当然就能坦然面对任何考试。妈妈只是想在你累得时候大喊一声：加油！

篇二：幼儿园成长手册家长寄语

亲爱的宝贝，转眼之间你已经x岁了！

看着你健康、快乐、幸福地成长着，爸爸妈妈由衷为你高兴。xx，生命中因为有了你，我们的生活才有了那么多的快乐和笑声，爸爸妈妈要感谢你呢！

在今后的成长道路上，爸爸妈妈会一如既往地陪伴着你，为你加油，为你喝彩。 加油，xx！你永远是最棒的！

幼儿园成长手册家长寄语 (二)亲爱的孩子：

二0XX年九月一日，你跨入了学校的神圣殿堂，成了一名小学生。从此，你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。

记得上小学之后不久，我曾问你，是上小学好还是上幼儿园好?你天真的回答：当然是幼儿园，幼儿园不用写作业。我哑然失笑。好与不好在你的眼中是如此简单。但是，我很高兴，在这之后没有经过多久的时间，你就能主动的写作业、背书，甚至主动的和我要习题做。我真的很高兴，妈妈并不是希望你成为一

店长成长手册1 / 32

一、门店营运的四大重点

顾客满意；人员发展；营业额成长；利润提成；

二、门店管理组的分配以及工作重点

店经理职掌： Q.S.C→ ☆ 任何时间对门市Q.S.C均有责任 营业额→

☆ 了解门市商圈内主要竞争对象和主要人潮聚集场所，以计划和推动促销活动并提升业绩。 ☆ 配合执行促销活动，全面配合整体促销活动，并积极的规划及拓展地区性促销活动 ☆ 预估月及调整周的营业数据

☆ 针对门市目标之营业额及获利，具达成之责任。 利润控制→

☆ 在预算之内有责任维持损益表中所列之可控制费用及了解差异发生之原因，以做分析并做改善。 ☆ 编列年度预算计划中之营业额及损益表各项数据。 人际关系→

☆ 对门市人员附有选、训、用、留之责任(需控制人员离职率) ☆ 工作检查及沟通的安排与执行 ☆ 负责门市服务员工作绩效考核 ☆ 负责顾客意见调查及追踪

☆ 训练发展计划与训练手册之确实执行 行政工作→

☆ 固定资产的管理 ☆ 门市的公关 ☆ 考绩表的执行与保存 ☆ 行政政策的执行 ☆ 主持门店会议 ☆ 周、月报数据分析上报 ☆ 门市工作进度跟进

☆ 监督追踪门市各项行政工作执行 ☆ 员工排班及达成状况追踪 ☆ 门市营业状况及市

给新学员的一封信

链家新员工：

你好！

欢迎你来到链家！在链家的大门口，相信对于年轻优秀的你来说，对未来充满诸多的憧憬和不确定。那么，我还是希望你，在跨进链家大门时，对你今后的职业生涯仔细的思考。

链家是从事存量房屋的经纪服务，这个行业在国内的发展时间不是很长，以我这些年的从业经历，把对这个行业的一些认识和你交流，供参考。这个行业有两个特点：一是工作强度比较大，会高于普通行业的30%-50%左右的工作时数，并且在相当长的时间里不会有根本性的改变；二是行业的社会地位不高，当然未来会比今天好很多。这个行业还有另外两个特点：一是他给很多普通的人，普通的家庭背景、普通的教育背景、普通的职业履历的人提供大量的事业成就和丰厚财务回报的机会；二是这个行业相对来说，你的付出和收获的相关性比较高。

对于你个人来说，与其说在选择链家，不如说首先是在选择一个行业，房地产经纪行业未来十年的市场规模将增长十倍以上，中国一年的存量房屋交易量将超过10亿平方米，这个行业的从业人员会超过200万。未来十年，这将发展成为一个庞大的产业，这个产业里将汇聚越来越多的优秀的人才，这些人将创建一个新的产业，将建立一个新的交易规则，将会成就几个伟大的企业和一批乐观坚强拼搏进取的现代不动产经纪管理

云南省成长记录手册 云南省普通高中学生成长记录手册 填写【完整版】

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?? 导读：就爱阅读网友为您分享以下“云南省普通高中学生成长记录手册 填写【完整版】”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! ??填报注意事项

??1.本表用于填写高中综合素质评价记录。2.填入内容需严格按照“基本素质评价指标的要素与内容”要求填写。3.本表内容将用于学生电子档案，请认真如实填写。4.请勿修改表格格式，表格名称，文件名，否则会导致档案信息错误。5.请按表格提示要求填写相应内容，没有要求的单元格请按具体情况如实填写。6.表格中的结束时间是根据开始时间和天数计算出来的,未填之前显示为“###”是正常的。7.根据相关文件要求，研究性学习活动总学分为15分，社会实践活动总学分为6分。填写时请注意这两项的学分，各项合计不要超过规定上限。8.每项记录的填写字数小于600个字，超过系

统将自动截取前600个字。9.日期的填写格式为“2011-5-6”或“2011/5/6”,表中的日期如不填的话，默认设为转换日期。10.既往病史中，如果学生有此项病史，就在空格中填上病名；没有的话就不填。 ??基本素质发展

??云南省普通高中学生成长记录——基本素质发展（高一年级

教师专业发展成长手册

（ ～ 学年度）

学校名称： 教师姓名： 任教学科：

目 录

1.七里河区龚家湾第二小学教师教学常规?????????1 2.教师基本信息????????????????????4 3.真我风采????????????????????? 5 4.龚二校教师个人专业发展三年规划?????????? 6 5.工作量登记表????????????????????8 6.教学评估成绩记录表、年度考核????????????9 7.教师“阅读工程”个人读书目标任务表?????????10 8.课题研究记录表???????????????????11 9.业务进修培训情况登记表???????????????12 10.我的教学设计与反思???????????????? 13 11.我的教学论文??????????????????? 25 12.我的教学案例??????????????????? 31 13.我的学习培训体会????????????????? 34 14.我的读书心得体会????????????????? 37 15.获奖情