老树的故事阅读答案

《老树的故事》第一课时教学设计及教后反思

彭俊莎

教材分析：

《老树的故事》是一篇充满儿童情趣，图文兼美的儿童诗。整篇诗歌分为4节，每一小节浅显易懂，读起来朗朗上口。其中四节文字都以设问的形式谋篇布局。在诗中，人与树、人与鸟、老树与小鸟，彼此之间相互依存、和睦相处，充分体现了人与大自然相融合的理念。以孩子纯真的心灵去感悟文本，定会产生珍惜，呵护大自然的美好愿望。 教学要求：

1．认字：认识16个生字，继续进行渗透性识字，学习多音字“乐”。 2．写字：认识言字旁，知道它表示的意思。学习写6个生字。 3．继续培养学生自主学习的能力。

4．在读书的过程中使学生感受人与自然和谐相处的快乐。 教学重点：

1．继续培养学生自主学习生字的能力。

2．鼓励学生将感悟到的情感读出来，有感情朗读课文。 教学难点：

1、培养学生自主学习的能力。

2、在朗读中体会感叹句和问句。 教学准备：

生字卡、投影仪 教学过程: 一、激趣导入

1、孩子们，你瞧谁来啦？＜课件：老树爷爷＞

2、小眼睛看看老树的“老”怎么写。你学会了怎么写吗？（全班书空）追问：“老”字的最后一笔是什么？

3、你能给老树打打招呼吗？

4、今天老树爷爷

《丛林故事》题库 姓名 班级

一、 填空题

1.《丛林故事》是二十世纪初英国著名作家 鲁德亚德.吉卜林的代表作。 2.塔巴吉是一只 豺 。

3.谢尔汗住在二十英里外瓦因艮加河畔。

4.狼族的议事岩是一个布满了石块的小山丘。 5．巴鲁教狼宝宝们丛林法律。

6.狼族大会上，莫格里用火打败了谢尔汗。

7.巴鲁教给莫格里丛林里所有居民的法则，唯独没有猴民的。 8.《丛林故事》讲述了“狼孩”莫格里在丛林中成长的故事。 9.莫格里被猴民抓走时，他请鹞鹰朗给巴鲁和巴希拉传话。 10.猴民最怕的是岩蟒卡。

11.莫格里被五只猴子推进了陷阱，这里是眼镜蛇的居所。 12.村里的聚会在一棵百年大无花果树下举行。

13.村里聚会时，老猎人布尔德奥每次都带着那把托尔牌的火枪。 14.整个丛林的生物都遵循着丛林法则。 15.谢尔汗说：“整个丛林都是这个光溜溜的小野人的天下。”这“光溜溜的小野人”是指莫格里。

16.莫格里把谢尔汗的皮毛钉在议事岩上。

17.在阿克拉和灰兄弟的帮助下，莫格里成功杀死了谢尔汗。 18.狼妈妈的名字是拉克莎。

19.阿克拉在回丛林时留的脚印上乱踩一通，布尔德奥认为这样乱的脚印是狼在这跳舞。

20.布尔德奥向村子里烧炭

《一个美丽的故事》阅读答案

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个蹋鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了

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三则故事的语文阅读题及答案

阅读下文，回答问题。 （一） 狐狸和葡萄

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”

这个故事说明有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 （二） 农夫和蛇

冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把它放在自己的怀里。蛇暖和后，苏醒过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使农夫受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应谊受到恶报。”

这个故事说明即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

1．《狐狸和葡萄》是通过对拟人化的狐狸的______描写来展开故事情节的。《农夫和蛇》非常出色地运用了对比的手法：主要是把农夫的善良与蛇的______进行对比，把农夫开始对蛇的______与后来对蛇的憎恶进行对比。

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2．生活中的俗语“______”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的

我搬过家。以前，我家在农村，住着平房，睡着火炕。虽然当时家里的条件不太好，但是生活却是十分美好。天，是那么的蓝；草，是那么的绿；水，是那么的清；空气，是那么的新鲜。最让我怀念的，就是家乡的那棵老树。

爷爷曾告诉我，这棵树已经长了九十多年了，还依然挺立在那里。那是我爷爷的爸爸亲手栽的。据说那天是爷爷的生日，他的爸爸当时很穷，买不起什么礼物。于是就种了一棵树，好让爷爷开心。再好的礼物也比不过这棵树，时光带不走记忆，也带不走一棵慢慢生长的树。

我们经常在那里玩，尤其是绿叶青青的时候。鸟儿围着老树唱歌，像是要给老树解闷似的。蜻蜓也翩翩起舞凑热闹，给老树添了几分春作文意。

就这样日复一日，年复一年，不知不觉中老树已经走过了近百个春秋冬夏。还是依旧玉树临风，还是依然生机盎然。丝毫看不出一点点老意。每逢盛夏，一层一层的叶子遮天蔽日。阳光透过层层叠叠的叶，在地上留下星星点点的光。我们就迷恋在它的绿荫下。

我们那里算不上什么风水宝地，但是也是一方绿色的，没有烟尘的一个好地方。只要是生长在这里的每一株植物，都会长得葱茏，开得娇艳。在这个柳绿花红的地方，老树的岁数最大了。我很喜欢它，因为它给我的童年增加了无线色彩。

我的家乡，真的可以算上是小桥流水人家，枯藤老树，没有昏鸦。

　　阅读的意义是广泛的,可以说,读书的意义跟书的种类一样,书有多少种,意义就有多少广。下面小编给大家整理了关于阅读的名人故事，欢迎阅读!

　　鲁迅嚼辣椒驱寒

　　鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

　　王亚南苦读成才

　　床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

　　郭沫若的读书方法。

　　郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两

在我的家乡有一棵百年老树。它一年四季都很美丽。

春天，万物都生出了绿油油的嫩芽，这棵老树也是这样。它那粗壮的枝干又黑又亮，溪水在它身边缓缓地流淌，好像给老树洗澡。它的根深深地扎入泥土和岩层。全村的小朋友都在这里玩耍。他们一边唱着动听的歌，一边在树旁做游戏，十分热闹。

夏天，老树开出一把巨伞，让全村的妇女、老人、小孩都来这里乘凉。树的枝叶比春天还要茂盛。一片片绿叶有规律地排在树枝上。小鸟们在树叶里玩捉迷藏，一阵风佛过，树叶沙沙”地发出声音，孩子们都被这动听的音乐给迷住了作文，坐在椅子上仔细地聆听。

秋天，树叶黄了，一阵秋风吹过便会有几片树叶坠落，像一只只金色的蝴蝶在跳着好看的舞蹈。没过几天，树叶都落下来了，树干上没有叶子的装扮显得很不好看。这树干便成了晒衣服和被子的好地方。几乎全村的衣物都被挂在过上面。

冬天，下起了大雪，积雪在树上挂着，阳光一射，雪在阳光下闪闪发光。这一棵老树成了人们照相的好地方。不论是当地村民，还是来参观的游客都会在这颗老树前照相。他们说说笑笑，谈论着老树的来历。

这就是我们家乡的老树，一年四季都给我们带来勃勃生机。

我的学校在瑞安市飞云街道，校舍是新的，美景也有许多，但是我最喜欢的还是操场角落的那棵老树。

据说，这棵老树扎根在这里已经很久很久了，就像一位老人守护着学校，对很多人来说或许它并不稀奇，但是在我的记忆中，它却给予过我非常珍贵的东西。

它曾经给我带来一段难忘的友谊。刚来到学校，我对身边的一切都很陌生，妈妈说，下课的时候可以多看看书！我就经常一个人来到老树下面，靠着它孤独地看着书。不知道怎么的，有天就把一个扎着马尾辫的女孩吸引过来了，她问我叫什么名字，在看什么作文书？我都一一告诉了她，也知道了她叫童童。那天我们在老树下聊得特别开心，她成了我在学校里认识的第一个好朋友。

老树还给过我满满的自信。有段时间，我一直不敢发言，因为我怕回答错误后被老师批评。有一节上课，老师偏偏叫了我，我回答得吞吞吐吐，最后还是回答错了，同学们课后都笑话我，我跑到老树下面哭了起来。它好像知道我的心事，落下了一片树叶，我忽然想到：老树不知道经过多少风吹雨打，才长得这么好。我马上擦干眼泪，同学笑话算什么呀？

老树啊老树，你是我心中最珍贵的风景。

列那狐的故事阅读测试题

一、填空题。

1．神棒被折成两段抛到大海里，出现了一只怪兽，这只皮毛光亮而美丽的怪兽就是（.列那狐）。

2．列那的叔叔是（雄狼叶森格仑）。

3．列那有(三)个孩子。

4．列那是一只（狡猾）的狐狸。

5．列那的家住在（马贝渡城堡）。

6．叶森格仑的妻子叫（艾尔桑）。

7.不可一世的万兽之王是（狮王诺布尔）。

8．列那和叶森格仑在捕鳗鱼的时候，（叶森格仑）的尾巴被冰冻住了。

9．奉国王之命将列那带回朝廷的是（猪獾格兰贝尔）。

10．列那的妻子叫（艾莫莉娜）

11（叶森格伦）是一个男爵，地位很高，却没有头脑，经常遭列那戏弄。

12.（猪獾葛令拜）是列那的嫡亲表哥，为人随和，憨厚热情，真心实意对列那好。

13.（公猫梯培）是列那的朋友，拥有灵活的头脑并且诡计多端，和列那一样，总想欺骗和利用对方。

14.（公鸡向特格雷）特别聪明，受到列那的两次欺骗后便看出了列那的狡猾本性，从此提高警惕，渐渐疏远了列那。

15.（狗熊勃伦）非常喜欢蜂蜜，愚蠢又笨拙。

16.（乌鸦田斯令）是森林里的广播员。

17.列那想和（白颊鸟梅赏支）拥抱，梅赏支遇到危险时，善于思考，最终摆脱了危险。

18.列那欺凌弱小，也敢于和比他强的动物斗争，他戏弄公狼（叶森格伦），欺负弱小的白颊鸟（梅赏支太太

在小学二年级以前，我整天沉迷于打游戏、看电视。但是长期的玩游戏和看电视使我付出了沉痛的代价我的视力逐渐下降。爸爸妈妈意识到了问题的严重性。为了保护我的眼睛，丰富我的知识，爸爸妈妈开始严格控制我玩游戏和看电视的时间并引导我走进了书的海洋。

记得那是一个阳光明媚的下午，我来到保山学院图书馆，妈妈把我领到了文学书库，当看到堆积如山的图书时，我震惊了，书籍如一排排等待检阅的士兵，昂首挺胸，整齐划一地站立着。我如首长般穿梭在书籍当中，随手拿起一本《吹牛大王历险记》，不经意地翻看起来，随着情节的深入，我仿佛身临其境，被吹牛大王闵希豪生的幽默、乐观、机智、勇敢所折服。他的故事深深地吸引了我，我第一次知道书中的故事是那么有趣，它里面有奇思妙想的故事，有脱离现实的片段，有精彩绝伦的佳句，还有令人胆战心惊的画面从此以后，我便爱上了阅读，阅读成为了我生活的一部分，无论是在家还是学校也或作文是出行，我总是带着图书，只要一有空闲时间，我就开始不知疲倦地阅读，毛泽东爷爷就曾说过：觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。”只要我一拿起书读起来，就会忘记周围的一切，有时候妈妈叫我睡觉，我还是一动不动地读书，因为书实在是太有趣了，我太想看完了再去睡觉。却总