教综简答题必背口诀

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2017年一建建筑实务简答题必背

标签:文库时间:2025-02-14
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2017年一建建筑实务简答题必背

1、砌体结构抗震构造措施

①设钢筋混凝土构造柱,提高延性。 ②设钢筋混凝土圈梁与构造柱连接起来。 ③加强墙体的连接。

④加强楼梯间的整体性等。

2、施工和运营期间对建筑物的变形观测 ① 地基基础设计等级为甲级的建筑;

②复合地基或软弱地基上设计等级为乙级的建筑; ③加层或扩建的建筑;

④受邻近深基坑开挖施工影响或受场地地下水等环境因素变化影响的建筑;

⑤需要积累经验或进行设计结果论证分析的建筑在施工和使用期间应进行变形测量。

3当建筑变形观测过程中发生下列情况之一时,必须立即报告委托方,同时应及时增加观测次数或调整变形测量方案:(三异常一超值一周边) ① 变形量或变形速率出现异常变化; ② 变形量达到或超出预警值;

③ 周边或幵挖面出现塌陷、滑坡情况; ④ 建筑本身、周边建筑及地表出现异常;

⑤由于地震、暴雨、冻融等自然灾害引起的其他异常变形情况。

4、地下水控制技术方案的选择应根据:

工程地质情况、基坑周边环境、支护结构形式。

5、井点管的布置应根据

基坑平面与大小、地质和水文情况、工程性质、降水深度等确定。

6、基坑开挖时,应经常复测检査项目

平面控制桩、水准点、平面位置、水平标高、边坡坡度、排

教综简答的口诀

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教综主观题背诵口诀七十道

二零一六年三月二十四

一、简述如何运用记忆规律,促进知识的保持。 二、 简述有效迁移的策略 或 简述为迁移而教的一般建议。 三、简述新课程倡导的教学观。 四、简述学习动机的激发

五、简述教学过程应遵循的基本规律。 六、简述提高问题解决能力的教学。 七、简述学习动机的培养

八、如何培养学生良好的记忆力 九、课外活动的特点 十、简述教育目的的功能

十一、简述素质教育的基本内涵 十二、简述德育的基本原则 十三、简述教师职业道德

十四、简述人本主义典型教学模式 十五、简述人文主义思想的教育理念 十六、简述布鲁纳结构教学观原则 十七、简述布鲁纳认知结构学习论 十八、简述终身教育思想的主要观点 十九、简述教师自我发展的策略

二十、简述教师作为一种专门职业必须具备哪些素养。 二十一、简述我国教育目的的基本精神 二十二、简述新时期德育目标的特征 二十三、简述德育的途径

二十四、简述我国新时期师德规范的特征 二十五、简述教学的基本任务

二十六、简述我国中小学常用的教学原则 二十七、简述班集体具备的四个特征 二十八、简述班集体的教育作用

教资考试小学科目二《教育教学知识与能力》必背50道简答题

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教资考试小学科目二《教育教学知识与能力》必背50道简答题1、各种研究方式方法的实施步骤

(1)查找文献资料;

(2)设计研究,制定研究计划;

(3)实施研究,收集资料;

(4)分析、处理收集到的资料;

(5)撰写研究报告。

2、简述行动研究的特征

(1)目的是为了改进实践;

(2)研究的内容是教育教学中的问题;

(3)教学与研究合一;

(4)研究的循环性。

3、简述教育的文化功能

(1)教育的文化传递/保存功能;

(2)教育的文化选择/整理功能;

(3)教育的文化交流/传播功能;

(4)教育的文化更新/创造功能。

4、遗传对人的发展的作用

(1)遗传为人类发展提供了生理前提、可能性;

(2)遗传成熟程度制约身心发展的过程及年龄特征;

(3)遗传素质的差异对人的发展有一定的影响。

5、环境对人的发展的作用

1

(1)环境为个体发展提供了多种可能性;

(2)环境对个体发展的影响有积极和消极之分;

(3)人在接受环境影响和作用时有主观能动性。

6、学校教育的独特作用

(1)学校教育对个体发展做出社会性规范;

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;

(3)学校教育对个体发展的影响具有延时和即时的价值;

(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

7、全面发展教育的组成部分及其关系

(1)德育德育在

教育学主要背记简答题

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1. 学校教育的特点是什么?

a它是有目的有计划有组织的一种培养人的活动 b 对象主要是青少年儿童

c 它是在受过专门训练的教师的指导下进行的社会活动 2. 孔子的教学原则与方法是什么? a 教学原则:因材施教 启发诱导 b 教学方法:学思结合 谦虚笃实 3. 《学记》的教学原则是什么? 教学相长的原则 豫时孙摩的原则 课内外相结合的原则 长善救失的原则 启发诱导的原则

4. 原始教育形态的特点是什么? 教育与劳动和社会生活融合在一起 无阶级性、平等性 内容简单 手段方法单一

5. 古代学校教育的特征是什么? 成为社会专门职能(统治阶级工具) 具有阶级性,等级性

表现出道统性,刻板性,专制性 初步发展,未形成复杂结构体系

6. 现代学校教育的基本特征是什么?

教育的生产性 科学性 世俗性 国际性 终身性 革命性 7. 我国未来教育事业改革发展的方针是什么?

优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量

8. 经济或政治或文化或科技对教育发展的作用表现在哪些方面?(经济对教育的作用:

经济发展水平制约着教育事业发展的规模和速度; 经济发展水平制约着教育事业的结构和布局;

经济发展水平通过对人才和知识需求制约着教育目

教育学主要背记简答题

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1. 学校教育的特点是什么?

a它是有目的有计划有组织的一种培养人的活动 b 对象主要是青少年儿童

c 它是在受过专门训练的教师的指导下进行的社会活动 2. 孔子的教学原则与方法是什么? a 教学原则:因材施教 启发诱导 b 教学方法:学思结合 谦虚笃实 3. 《学记》的教学原则是什么? 教学相长的原则 豫时孙摩的原则 课内外相结合的原则 长善救失的原则 启发诱导的原则

4. 原始教育形态的特点是什么? 教育与劳动和社会生活融合在一起 无阶级性、平等性 内容简单 手段方法单一

5. 古代学校教育的特征是什么? 成为社会专门职能(统治阶级工具) 具有阶级性,等级性

表现出道统性,刻板性,专制性 初步发展,未形成复杂结构体系

6. 现代学校教育的基本特征是什么?

教育的生产性 科学性 世俗性 国际性 终身性 革命性 7. 我国未来教育事业改革发展的方针是什么?

优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量

8. 经济或政治或文化或科技对教育发展的作用表现在哪些方面?(经济对教育的作用:

经济发展水平制约着教育事业发展的规模和速度; 经济发展水平制约着教育事业的结构和布局;

经济发展水平通过对人才和知识需求制约着教育目

华北电力大学热能锅炉原理复试必背简答题

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名词解释:

活化能P86:表示燃料的反应能力。绝大多数参与反应的分子能量处于平均水平,具有平均能量的分子转化为活化分子所需要的最低能量称为活化能。活化能使参与化学反应的物质达到开始进行化学反应状态所需要的最低能量,用E1表示。 标准煤P26:安照规定,收到基发热量为29310kJ/kg的煤为标准煤。

可磨性系数P63:煤被磨成一定细度的煤粉的难易程度称为煤的可磨性系数。将质量相等的标准煤和实验煤由相同的初始粒度磨制成细度相同的煤粉时,消耗的能量的比值。 循环倍率P237:上升管中实际产生一公斤蒸汽需要进入多少公斤水,即K=G/D

1、 什么是煤的工业分析?化学分析?简述其中各成分对煤燃烧的影响(灰分、挥发份、水分、碳)。P22-23 DP60

元素(化学)分析:全面测定煤中所含全部化学成分。包括:C H O N S A M 工业分析:在一定的实验室条件下的煤样,通过分析得出水分、挥发份、固定碳和灰分这四种成分的质量百分数叫做工业分析。

碳:碳是煤中含量最多的可燃元素,发热量较大,其中包含挥发份和固定碳,固定碳燃点较高,不易着火和燃尽。

水分:水分增加会使锅炉内温度下降,影响燃料的着火,并增大排烟损失,也会加剧尾部受热面的腐蚀和堵灰。(水分多

华北电力大学热能锅炉原理复试必背简答题

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名词解释:

活化能P86:表示燃料的反应能力。绝大多数参与反应的分子能量处于平均水平,具有平均能量的分子转化为活化分子所需要的最低能量称为活化能。活化能使参与化学反应的物质达到开始进行化学反应状态所需要的最低能量,用E1表示。 标准煤P26:安照规定,收到基发热量为29310kJ/kg的煤为标准煤。

可磨性系数P63:煤被磨成一定细度的煤粉的难易程度称为煤的可磨性系数。将质量相等的标准煤和实验煤由相同的初始粒度磨制成细度相同的煤粉时,消耗的能量的比值。 循环倍率P237:上升管中实际产生一公斤蒸汽需要进入多少公斤水,即K=G/D

1、 什么是煤的工业分析?化学分析?简述其中各成分对煤燃烧的影响(灰分、挥发份、水分、碳)。P22-23 DP60

元素(化学)分析:全面测定煤中所含全部化学成分。包括:C H O N S A M 工业分析:在一定的实验室条件下的煤样,通过分析得出水分、挥发份、固定碳和灰分这四种成分的质量百分数叫做工业分析。

碳:碳是煤中含量最多的可燃元素,发热量较大,其中包含挥发份和固定碳,固定碳燃点较高,不易着火和燃尽。

水分:水分增加会使锅炉内温度下降,影响燃料的着火,并增大排烟损失,也会加剧尾部受热面的腐蚀和堵灰。(水分多

简答题

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1.简述无功电能表的测量意义。 答:对电力系统来说,负荷对无功功率需求的增加,势必降低发电机有功功率的发、送容量,这是很不经济的,并且经远距离的输电线路传输大量的无功功率,必将引起较大的有、无功功率和电压损耗,为此要求用户装设无功补偿装置,使无功得以就地供给,以提高系统的功率因数,减少损耗。无功电能的测量,主要就是用来考核电力系统对无功功率平衡的调节状况,以及考核用户无功补偿的合理性,它对电力生产、输送、消耗过程中的管理是必要的。 2.简要说明电子式电能表电能测量的机理。 答:电子电能表是由电子电路所构成,它是把单相或三相交流功率转换成脉冲或其他数字量的仪表,其通过乘法器、电压/频率变换器或数字/频率变换,输出频率正比于负载功率的脉冲即进行计量。

3.用户用电的平均功率因数是怎样计算的? 用户用电的平均功率因数中用下式计算:

cos??WPW?W2P2Q,式中WP、WQ分别为考核期间内用户消耗的有功电能(kW2h)、无

功电能(kvar2h)

4.什么叫需量?什么叫最大需量?区间式最大需量有时为什么会比滑差式最大需量小? 答:需量——需量周期内测得的平均功率。(我国一般需量周期规定为15min。) 最大需量——在指定的时间区内需量的最大值。(指

简答题

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1、教师指导学生进行科学的身体锻炼时应遵循那些原则?

答:体育锻炼方法虽然简单易学,但要想科学地安排体育锻炼,提高锻炼效果,避免伤病事故,就必须遵循体育锻炼的基本原则。

(1)循序渐进原则。体育锻炼的秩序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时,要由小到大、由易到难、由简到繁,逐渐进行。

(2)全面发展原则。在体育锻炼时,要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。如果只单纯发展某一局部的生理机能,不仅提高生理机能的作用不明显,而且还会对和身体机能产生不利影响。

(3)区别对待原则。体育锻炼时,还要根据每个锻炼者的年龄、性别、爱好、身体条件、职业特点、锻炼基础等不同情况做到区别对待,使体育锻炼更具有针对性。

(4)经常性原则。经常参加体育活动,锻炼的效果才明显、持久,所以体育锻炼要经常化,不能三天打鱼、两天晒网。

(5)安全性原则。从事任何形式的体育锻炼都要注意安全,如果体育锻炼安排得不合理,违背科学规律,就可能出现伤害事故

4、体育课程改革的基本思路是什么?

①谈化竞技运动的教学模式,牢牢树立“健康第一”的指导思想; ②重视体育课程的功能开发,增强体育课程的综合性; ③培养学生的运动兴趣,树立学生终身体育的概念; ④培养学生的意志品质,提

简答题

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1. Briefly discuss the international influence the UK exercises on today’s world.

British Empire and British Commonwealth World’s first industrialised country A developed country A nuclear power

A member state of the European Union

A permanent member of the United Nations Security Council

2. Discuss how England, Scotland, Wales and Ireland gradually became united in history, creating the current United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.

In 1282, King Edward I finally conquered the last remaining native Welsh p