ios Opengl绘制视频

wp.h

#include // Windows的头文件 #include // 包含OpenGL实用库 #include // 标准输入/输出库的头文件 #include // GLaux库的头文件 #include #include #include #include

//..................................定义变量区............................................................//

//.............................用于场景漫游有关变量........................................// GLfloat xrot=0.0f; // X 旋转量 GLfloat yrot=0.0f; // Y 旋转量 GLfloat x=0.0f; // X 平移量

GIS专业实验报告（计算机图形学）

实验5 使用opengl程序绘制实线、虚线和点划线。

一．实验目的及要求

使用opengl程序绘制实线、虚线和点划线。。

二． 理论基础

1. 显示列表：

显示列表是一组OpenGL函数调用，它被存储起来供以后执行。这样就可以将基本图素的OpenGL函数实现组织起来，指定名称，构成图段，所构成的图段可以再以后需要的地方显示出来。

创建显示列表方式如下：

glNewList(listID,listMode);

glutSoildCube(2.0);

……

glEndList();

2. 显示列表的调用：

在显示列表创建之后，可以使用函数

Void glCallList(GLuint listID);

调用显示列表，其中参数listID是已定义的显示列表标识。

3. OpenGL划线函数：

glBegin(GL_LINES);

glVertex2i(坐标1x,坐标1y);

glVertex2i(坐标2x,坐标2y);

glEnd();

GL_LINES：直线模式

GL_LINE_STIPPLE：虚线模式

三． 算法设计与分析

程序源码如下：

#include <windows.h>

#include <gl/glut.h>

GLuint L

实验1：利用OpenGL 绘制基本图元

1、 实验要求和目的：

a、 掌握vc++程序开发环境，熟悉OpenGL基本程序结构。 b、 掌握基本图元的绘制方法。

2、

实验内容：

a、 点、线、三角形、多边形的绘制

3、 实验步骤：

a、 OpenGL相关库文件的安装；

b、 新建工程，OpenGL相关.lib链接，.cpp文件中包含相关.h文件 c、 输入、调试、运行OpenGL绘制基本图元的程序。

d、 设计五角星（填充）及过渡色扇面（三角，四角）的生成算法的实现程序。

4、

实验代码

#include #include #include #include #include

voidmyDraw() {

glClear (GL_COLOR_BUFFER_BIT); glColor3f (0.0, 0.0, 1.0); glPointSize(1.0); /*

假设五角星外接圆半径为1，有一个角朝上，以五角星中心为原点: 则五个角顶点坐标分别为(按顺时针)： A（0,1）

B(cos18°,sin18°)

C(cos54°,-sin54°) D(-cos54°,-sin54°) E(-cos18°,

转：OpenGL基本概念入门1——OpenGL 工作机制

2009-05-02 22:40

1 OpenGL中3D物体的表示

在3D空间中，场景是物体或模型的集合。在3D图形渲染中，所有的物体都是由三角形构成的这是因为一个三角形可以表示一个平面，而3D物体就是由一个或多个平面构成的。比如下图表示一个非常复杂的3D地形，它门也不过是由许许多多三角形表示的。

渲染后的地形面貌 复杂的地形也是由三角形构成的 (图片来自 本站 Terrian Editor)

因此,在OpenGL中，我们只要指定一个或多个三角形，就可以表示任意3D物体。那么如何指定角形呢？OpenGL提供三种指定三角形的方法：即单个三角形、三角条形和三角扇形。

指定单个三角形。这是最简单，最直接的方法。即调用特定的OpenGL函数，传入三个顶点坐标指定一个三角形。如下图： 传入三个顶点(V1,V2,V3)，指定一个三角形 三角条形。这种方式适合于同时绘制多个三角形，且这些三角形之间至少存在一条公共边。一三角条形是在单个三角形的基础上，再指定一个或多个顶点。这些顶点按照次序同上一顶点一起构一个新的三角形。下图演示了这种推进过程。

指定三个顶点，确定第一个三

深入理解OpenGL拾取模式（OpenGL Picking）

在用OpenGL进行图形编程的时候，通常要用鼠标进行交互操作，比如用鼠标点选择画面中的物体，我们称之为拾取(Picking)，在网上看了很多OpenGL拾取的文章，但大多是只是介绍在OpenGL中如何拾取，如何利用OpenGL提供的一系列函数来完成拾取，最多再简单介绍下OpenGL的名字栈(Name stack)，拾取矩阵(Picking Matrix)等等，但是拾取真正的原理确没有提到。所以，我在这里为大家详细介绍下OpenGL中拾取是怎样实现的，以及其背后的真正原理。

OpenGL中的拾取是对OpenGL图形管线的一个应用。所以OpenGL中的拾取并不是像D3D一样采用射线交叉测试来判断是否选中一个目标，而是在图形管线的投影变换(Projection Transformation)阶段利用拾取矩阵来实现的。为了理解这个过程，先来复习一下OpenGL的图形管线。

总的来说，OpenGL图形管线大体分为上面的五个阶段。在编程的时候使用glMatrixMode(GL_MODELVIEW)，或者 glMatrixMode(GL_PROJECTION)就是

OpenGL颜色

几乎所有OpenGL应用目的都是在屏幕窗口内绘制彩色图形，所以颜色在OpenGL编程中占有很重要的地位。这里的颜色与绘画中的颜色概念不一样，它属于RGB颜色空间，只在监视器屏幕上显示。另外，屏幕窗口坐标是以象素为单位，因此组成图形的每个象素都有自己 的颜色，而这种颜色值是通过对一系列OpenGL函数命令的处理最终计算出来的。本章将讲述计算机颜色的概念以及OpenGL的颜色模式、颜色定义和两种模式应用场合等内容，若掌握好颜色的应用，你就能走进缤纷绚丽的色彩世界，从中享受无穷的乐趣。 9.1、计算机颜色 9.1.1 颜色生成原理

计算机颜色不同于绘画或印刷中的颜色，显示于计算机屏幕上每一个点的颜色都是由监视器内部的电子枪激发的三束不同颜色的光（红、绿、蓝）混合而成，因此，计算机颜色通 常用R（Red）、G（Green）、B（Blue）三个值来表示，这三个值又称为颜色分量。颜色生成原理 示意图见图9-1所示。

图9-1 计算机颜色生成原理

9.1.2 RGB色立体（RGB Color Cube）

所有监视器屏幕的颜色都属于RGB颜色空间，如果用一个立方体形象地表示RGB颜色组成关系，那么就称这个立方体为RGB色立

篇一：怎样把微信小视频转发到朋友圈

怎样把微信小视频转发到朋友圈

朋友发来的小视频觉得很有意思，但是想要发到朋友圈，结果按转发发现只能转发给好友不能直接发布到朋友圈！那么有办法实现吗？答案是肯定的。

首先了解一下微信聊天视频、图片缓存在哪里。保存后的视频和图片以及自拍的小视频又在哪里。 微信聊天视频及聊天图片首先是要缓存到手机中才能查看的。用文件管理器可以找到，具体路径：

1、视频缓存：sdcard0/Tencent/MicroMsg/最长后缀名称文件夹/video。【注：最长文件夹根据手机登陆微信账号个数而不同，有一个或多个，具体可以逐个查看。】

2、图片缓存：sdcard0/Tencent/MicroMsg/image2/各个子目录；

3、保存图片和视频：sdcard0/Tencent/MicroMsg/weixin

4、自拍视频：sdcard0/Tencent/MicroMsg/最长后缀名称文件夹/draft

5、收藏夹缓存：sdcard0/Tencent/MicroMsg/最长后缀名称文件夹/ favorite/各个子目录

了解了微信视频缓存、小视频等文件在微信文件夹的路径后，接下来就可以操作了。

1、 首先自拍一段小视频（已有自拍小视频的可以忽略此步）

OPENGL开题报告

毕业论文（设计）材料 题 目： 基于opengl飘动国旗的设计 学生姓名： 程 亮 学生学号： 0808010105 系 别： 计算机与信息工程 专 业： 计算机科学与技术

虚拟现实与数据可视化课程作业董元 22011207

基于openGL的虚拟教室

——虚拟现实与数据可视化课程作业

董元22011207 指导老师：孙立博老师 仪器科学与工程学院

2013年12月16日

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虚拟现实与数据可视化课程作业董元 22011207

一、 作业要求

用openGL制作一个虚拟教室。要求视角可变化，教室里的物品不少于五件。

二、 完成情况

我的openGL虚拟教室完成情况如下：

1、 绘制出的教室里的基本物体：黑板、讲台、投影仪、空调、门窗、音响、九张桌子、

九张凳子等。虚拟教室整体看上去接近真实生活中的教室。

2、 添加了灯光和纹理效果：门窗以及空调均是用纹理贴出来的。使教室看起来更加生

动形象。

3、 为教室加上了可用键盘控制的动态效果：可控制灯光亮灭、投影仪收起放下、六块

黑板的上下滑动以及音响的开关。

4、 引用FMOD音乐引擎，为教室加上可控背景音效（即3中的音响开关）。 5、 在输出窗口添加操作提示信息，使界面更加人性化。

三、 成果演示

1、整体效果图

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虚拟现实与数据可视化课程作业董元 22011207

2、改变视角效果

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虚拟现实与数据可视化课程作业董元 22011207

ios 系统学习(一)

第 一课 welcome主讲：周泉

12年8月3日星期五

ios 系统学习(一)

1、本课学习目标

了解苹果公司发展历史掌握MAC操作系统的基本操作掌握MAC操作系统的操作技巧熟悉开发环境xCode以及iOS SDK

12年8月3日星期五

ios 系统学习(一)

一、苹果公司发展历程

12年8月3日星期五

ios 系统学习(一)

1、苹果公司初期发展历史与苹果公司企业文化1976年苹果公司由乔布斯，沃兹尼亚克以及韦恩3人联合创立。并在当年发布了Apple I,实际上是一块可扩展的电路板。1977年发布了Apple II,这一款产品取得了商业上的巨大成功，因为他配备了机箱、键盘、电源以及彩色图像处理能力。公司于在1979年是开始研发Apple III、Lisa以及Macintosh三款电脑。苹果公司企业文化与理念：始终是以人为本，易用易学的基础，而不是让人望而生畏。

2、苹果公司初期发展时的电脑产品(1)Apple I 1976年诞生，其实只是一块电路版

(2)Apple II 1977年诞生，具备了现代电脑的特征 (3)Apple III 1980年发布，但在商业上获得失败 (4)Lisa 1982年发布，但价格极其昂贵 (5)Macinto