防火防爆技术期末考试

化工生产使用的反应器、压力容器的爆炸,以及燃烧传播速度超过音速的爆轰,都会造成破坏力极强的冲击波,冲击波超压达0.2atm时会使砖木结构建筑物部分倒塌、墙壁崩裂。如果爆炸发生在室内,压力一般会增加7倍,任何坚固的建筑物都承受不了这样大的压力。化工管道破裂或设备损坏,大量易燃气体或液体瞬间泄放,便会迅速蒸发形成蒸气云团,并且与空气混合达到爆炸下限,随风漂移。据估算,50吨易燃气体泄漏会造成直径700米的云团,

防火防爆技术（待续）

一、燃烧与燃烧条件

1、燃烧：是可燃物质（气体、液体或固体）与氧或氧化剂发生伴有放热和发光的一种激烈的化学反应。

不仅可燃物质与氧化合的反应属于燃烧，要某些情况下，没有氧参加的反应，也是燃烧，如金属钠在氯气中燃烧、炽热的铁在氯气中燃烧所发生的激烈氧化反应，并伴有光和热发生因此也是燃烧。

2、燃烧条件：燃烧三要素，

（1）有可燃物质存在（固体燃料如煤、液体燃料如汽油、气体燃料如甲烷等）。 （2）有助燃物质存在，通常的助燃物质有空气、氢、氧、氯等。

（3）有点火源（即导致燃烧的能源）的存在。如撞击、摩擦、明火、高温表面、发热自燃、绝热压缩、电火花、光和射线等。

燃烧三要素缺少任何一个，燃烧便不能发生。有时即使这三要素都存在，但其中某些条

防火防爆技术基础

一、火灾

1、 火灾产生的原因 ① 用火管理不当。

② 对易燃物品管理不善，库房不符合防火标准，没有根据物质的性质分类储存。

③ 电气设备绝缘不良，安装不符合规程要求，发生短路、超负荷、接触电阻过大、缺少安全装置；电器设备的类型与使用场所不相适应。

④ 违反安全操作规程。

⑤ 棉纱、油布、沾油铁屑等，由于放置不当，堆积过密，缺少防火间距．在一定条件下发生自燃起火。

⑥ 通风不良，生产场所的可燃蒸气、气体或粉尘在空气中达到爆炸浓度，遇火源引起火灾。

⑦ 避雷设备装置不当，或避雷设备失效或失灵，缺乏检修或没有避雷装置，发生雷击引起失火。

⑧ 易燃易爆生产场所的设备、管线没有采取消除静电措施，发生放电引起火灾。

⑨ 工艺布置不合理，设备缺乏维护检修或检修质量低劣，操作人员不懂防火和灭火知识。

⑩ 建筑结构不合理。 2、 火灾事故的特点

（1）火灾的产物和危害 火灾的产物主意是热量、缺氧和烟气。其危害：

① 对人体直接造成的烧伤和烧死；缺氧造成人员呼吸困难、甚至窒息危

及生命。

② 造成建筑构件损坏、财产的损失。

③ 烟气的危害，火灾除了造成直接烧伤和烧死外,往往更多(约一半以上)

的人员的死亡是烟气造成的。

（2

安一的兄弟姐妹们 我已经尽力了，可能有遗漏就自己看看吧！真的蛮累的。。。。。。

防火防爆理论与技术

一、 名词解释

1. 受热自燃：可燃物质由于外界的加热，温度升高至自燃点，而发生的自行燃烧的现象。

2. 自热自燃：可燃物质由于本身的化学反应，物理或生物作用等所产生的热量使温度升高至自燃点，而发生自行燃烧的现象。 3. 蒸发潜能（热）：单位重量的液体在温度保持不变的情况下转化为蒸气时所吸收的热量

4. 可燃液体燃烧饱和蒸汽压：单位时间内，溢出液面的蒸气和回到液面的蒸气量相等时，其所形成的蒸气压力。

5. 爆炸极限：在一定的压力和温度下，只有当可燃物在混合气体中的浓度处于一定的范围内才发生燃烧或爆炸，即存在着火浓度极限，或爆炸浓度极限。 6. 最小传播断面：爆炸性混合物的火焰尚能传播而不熄灭的最小断面为最小传播断面。

7. 感度：炸药在外界能量作用下发生爆炸的难易程度

8. 扩散燃烧：边混合边燃烧，燃烧速度受扩散速度控制。扩散燃烧可以是单相的，亦可以是多相的

9. 预混燃烧：可燃气体和氧化剂两者先混合再燃烧称为预混燃烧。 10. 标准燃烧热：1298K 0.1MPa

11. 直链反应：每消耗一个活性基团同时又

机械化工

防火防爆技术措施

根据物质燃烧原理，在生产过程中防止火灾和爆炸事故的基本原则是针 对物质燃烧的两个必要条件而提出的。一方面是使燃烧系统不能形成，防止和 限制火灾爆炸危险物、助燃物和着火源三者之间的直接相互作用；另一方面是 消除一切足以导致着火的火源以及防止火焰及爆炸的扩展。

（一）控制和消除火源

燃烧炉火、反应热、电源、维修用火、机械摩擦热、撞击火星，以及吸 烟用火等着火源是引起易燃易爆物质着火爆炸的常见原因。控制这类火源的使 用范围，严格执行各种规章制度，对于防火防爆是十分重要的。

1、明火

’明火是指生产过程中的加热用火、维修用火及其他火源。

（1)加热用火

加热易燃体时，应尽量避免采用明火而采用蒸气或其他载热长。如果必须 采用明火，设备应严格密闭，燃烧室应与设备分开建筑或隔离。为防止易燃烧 物质漏入燃烧室，设备应定期作水压试验及空气压试验。

装置中明火加热设备的布置，应远离可能漏易燃液体和蒸气的工艺设备 的贮藏区，并应布置在散发易燃物料设备的侧风向或上风向。

(2)维修用火

维修用火主要是指焊接、喷灯以及熬制用火等。在有火灾爆炸危险的车 间内，应尽量避免焊割作业，最好将需要检修的设备或管段卸至安全地点修理。 进行焊接作业的地方要与易燃易爆的生产设备

一、问答题

1、建构主义理论的基本观点是什么？（6分）

答：建构主义学习理论的基本观点是：

学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅包括结构性的知识，而且包括大量的非结构性的经验背景。 学习过程同时包含两方面的建构 ：对新信息的意义的建构和对已有知识的重组。 学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一的标准的理解。

1、建构主义理论的主要观点是什么？构建主义是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。构建主义认为，世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予的意义却是由每个人自己定的。人们是以自己的经验为基础来构建或理解现实，人们的个人世界是用自己的头脑创建的，由于各自的经验以及对经验的信念不同，于是人们对于外部世界的理解也不同。因为建构主义更关注如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构知识，强调学习的主动性、社会性和情境性。

2、常见的搜索引擎有哪些？试写出网站名称及网址。（6分，写出一个得一分）

答：（1）中文搜索引擎指南 （2）雅虎中国 （3）搜狐 （4）新浪网 （5）网易 （6）百度全球中文搜索引擎

3、计算机辅助教学的基本模式有哪几种?它们各有什么特点？（6分，写出基本的6个即可）

选填,简要介绍文档的主要内容,方便文档被更多人浏览和下载。

防火防爆复习参考

1、火灾按物质燃烧的特征分为：A类火灾：固体物质火灾。B类火灾：液体火灾和可熔化物质火灾。C类火灾：气体火灾。D类火灾：金属火灾。E类火灾：物体带电燃烧火灾（GB50140-2005） 2灭期。

度，建筑物的倒塌

人们通常所说的事故四因素，即4M要素：人（men）——人的不安全行为、机（物）（material machine）——物的不安全状态、环（media）——环境的不良影响、管（manage）——管理欠缺。 5、粉尘爆炸过程的特点： ①粉尘燃烧速度或爆炸压力上升速度比爆炸气体的慢，但燃烧时间长，产生的能量大，破坏程度大；②爆炸感应期较长，粉尘燃烧过程比气体燃烧过程复杂，要经过尘粒的表面分解或蒸发阶段及由表面向中心延烧的过程，所以感应期比爆炸性气体长得多；③有产生二次爆炸的可能性；④灼热粒子燃烧时飞出，可使可燃物炭化或灼伤人体；⑤粉尘燃烧不完全，燃烧气体产物中含有大量的一氧化碳及粉尘自身分解也会产生有毒气体，均会引起中毒。 6、危险物品的分类：

GB6944-2005《危险货物分类与品名编号》

①爆炸品；②气体；③易燃液体；④易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质

一、问答题

1、建构主义理论的基本观点是什么？（6分）

答：建构主义学习理论的基本观点是：

学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅包括结构性的知识，而且包括大量的非结构性的经验背景。 学习过程同时包含两方面的建构 ：对新信息的意义的建构和对已有知识的重组。 学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一的标准的理解。

1、建构主义理论的主要观点是什么？构建主义是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。构建主义认为，世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予的意义却是由每个人自己定的。人们是以自己的经验为基础来构建或理解现实，人们的个人世界是用自己的头脑创建的，由于各自的经验以及对经验的信念不同，于是人们对于外部世界的理解也不同。因为建构主义更关注如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构知识，强调学习的主动性、社会性和情境性。

2、常见的搜索引擎有哪些？试写出网站名称及网址。（6分，写出一个得一分）

答：（1）中文搜索引擎指南 （2）雅虎中国 （3）搜狐 （4）新浪网 （5）网易 （6）百度全球中文搜索引擎

3、计算机辅助教学的基本模式有哪几种?它们各有什么特点？（6分，写出基本的6个即可）

《生物技术实践》期末模块检测

（时间：90分钟 满分：100分）

第Ⅰ卷

一、选择题（48*1=48分）：

1．在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是( ) A．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液 B．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入重铬酸钾，混匀后滴加硫酸 C．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾 D．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾并加热 2．家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，在发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是( )

A．在乳酸菌发酵的初期，种内关系主要表现为互助

B．进入乳酸菌发酵的中期，由于营养物质消耗和代谢产物积累，种内斗争趋于激烈 C．密闭的发酵环境使乳酸菌在种间斗争中占据优势

D．进入发酵中期，泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平 3．利用酵母菌时，一开始持续通入空气后，再封闭，其结果是( ) A．酵母菌大量死亡，酒精减产 B．酵母菌数量不

微波技术 期末考试试卷（A）标准答案及评分标准

一、简答题（每小题3分） 1、 如何判断长线和短线？

答：长线是传输线几何长度l与工作波长λ可以相比拟的传输线（1.5分），（必须考虑波在传输中的相位变化效应），短线是几何长度l与工作波长λ相比可以忽略不计的传输线（1.5分）。（界限可以认为是l/??0.05）。

2、 何谓分布参数电路？何谓集总参数电路？

答：集总参数电路由集总参数元件组成，连接元件的导线没有分布参数效应，导线沿线电压、电流的大小与相位与空间位置无关（1.5分）。分布参数电路中，沿传输线电压、电流的大小与相位随空间位置变化，传输线存在分布参数效应（1.5分）。 3、 何谓色散传输线？对色散传输线和非色散传输线各举一个例子。

答：支持色散模式传输的传输线，（0.5分）色散模式是传输速度（相速与群速）随频率不同而不同的模式（0.5分）。支持非色散模式传输的传输线（0.5分），非色散模式是传输速度（相速与群速）不随频率而改变的模式。（0.5分） 色散模式传输线：波导（0.5分）

非色散模式传输线：同轴，平行双导体，微带。（0.5分）

4、 均匀无耗长线有几种工作状态？条件是什么？

答：均匀无耗长线有三种工作状态，分别是驻波、

……………………密……….....….封………..……..

高一医学专业期末试卷

《解剖学基础》

姓名 成绩

一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1、胃的黏膜上皮是（ ）。

A、单层扁平上皮 B、复层扁平上皮

C、单层柱状上皮 D、变移上皮 2、不属于躯干骨的是（ ）。

A、股骨 B、胸骨 C、肋骨 D、椎骨 3、十二指肠溃疡好发部是（ ）。

A、十二指肠空肠部 B、 十二指肠球部 C、十二指肠水平部 D、 十二指肠降部 4、最主要的呼吸肌是（ ）。

A、胸肌 B、腹肌 C、膈肌 D、背肌 5、直肠钢管手术后的大便失禁，主要是因为切断了（ ）。

A、肛门内括约肌 B、肛门外括约肌 C、齿状线 D、白线 6、全身体积最大的肌是（ ）。

A、缝匠肌 B、股四头肌 C、臀大肌 D、背阔肌 7、确认空肠起始部的标志是（ ）。

A、十二指肠悬韧带 B、十二指肠上部 C、十二指肠降部 D、十二指