数据库教务管理系统需求分析

数据库系统课程设计 学生姓名: 班 学 号: 指导教师:

教务管理系统 1、需求分析 1. 1 信息要求:

教务管理系统涉及的实体有:

●教师——工作证号、姓名、职称、电话等; ●学生——学号、姓名、性别、出生年月等; ●班级——班号、最低总学分等;

●系——系代号、系名和系办公室电话等;

●课程——课序号、课名、学分、上课时间及名额等。 这些实体之间的联系如下:

●每个学生都属于一个班,每个班都属于一个系,每个教师也都属于一个系。 ●每个班的班主任都由一名教师担任。

●一名教师可以教多门课,一门课可以有几位主讲老师,但不同老师讲的同一门课其课序号是不同 的(课序号是唯一的 。

●一名同学可以选多门课,一门课可被若干同学选中。 ●一名同学选中的课若已学完,应该记录有相应成绩。

●本单位学生、教师都有重名,工作证号、学号可以作为标识。 1. 2 处理要求:

教学系统主要提供数据维护、 选课和信息查询。 其中常见的查询有:系统中各对象的基本信息查询。 查 询指定班、系的学生信息(名单、人数等 。查询学生的成绩、学分情况。查询教师授课情况和学生选课情 况??。

1. 3 安全性与完整性要求: ●安全性要求:

1. 系统应设置访问用户的标识以鉴别是否

高校教务管理系统数据库模型

一、 需求分析

设计数据库，需求分析是关键；需求分析就是作文的提纲，而文章的正文就是我们接下来要设计的数据库；数据库以需求分析来进行总体布局、设计、建立。需求分析的质量决定你数据库的价值，所以这是数据库设计的核心，也是最耗时、最复杂的阶段。

对教务管理系统进行模块划分，分步进行设计和管理： 1、 学生信息管理

该模块是教务工作人员进行对学生信息的管理，进行学生信息的添加、修改、删除。在进行信息的添加时，首先在新的窗口进行学生信息的录入，在保存的时候要进行学生学号是否有重复的检查，如果添加的学生编号有重复就要对用户进行提示。只有在不重复的情况下才能进行信息的添加。在进行信息的删除时，要首先打开提示窗口让用户确认是否要删除，只有在用户确认的情况下才能进行信息的删除。在进行信息的修改时，要根据用户选定的学生进行修改，即列出用户选定的学生的所有信息，在这个基础上进行学生信息的修改。 2、 教师信息管理

教务工作人员通过此模块来管理教师信息，包括教师信息的添加、修改、删除等。 信息的添加时，需要验证教师的编号是否重复；删除和和修改学生信息，和学生信息管理模块相同。 3、 院系管理

此模块是用来管理院系的信息，包括班级院系的添

数据库系统课程设计 学生姓名: 班 学 号: 指导教师:

教务管理系统 1、需求分析 1. 1 信息要求:

教务管理系统涉及的实体有:

●教师——工作证号、姓名、职称、电话等; ●学生——学号、姓名、性别、出生年月等; ●班级——班号、最低总学分等;

●系——系代号、系名和系办公室电话等;

●课程——课序号、课名、学分、上课时间及名额等。 这些实体之间的联系如下:

●每个学生都属于一个班,每个班都属于一个系,每个教师也都属于一个系。 ●每个班的班主任都由一名教师担任。

●一名教师可以教多门课,一门课可以有几位主讲老师,但不同老师讲的同一门课其课序号是不同 的(课序号是唯一的 。

●一名同学可以选多门课,一门课可被若干同学选中。 ●一名同学选中的课若已学完,应该记录有相应成绩。

●本单位学生、教师都有重名,工作证号、学号可以作为标识。 1. 2 处理要求:

教学系统主要提供数据维护、 选课和信息查询。 其中常见的查询有:系统中各对象的基本信息查询。 查 询指定班、系的学生信息(名单、人数等 。查询学生的成绩、学分情况。查询教师授课情况和学生选课情 况??。

1. 3 安全性与完整性要求: ●安全性要求:

1. 系统应设置访问用户的标识以鉴别是否

图书馆管理系统,总体任务是实现图书借阅和管理的信息化。图书馆里系统需要满足三方面的需求,这三方面是读者、图书管理员、系统管理员。

数据库管理系统需求分析与设计

需求分析

图书馆管理系统是一个图书馆的管理系统，他的总体任务是实现图书借阅和管理的信息化。图书馆里系统需要满足三方面的需求，这三方面是读者、图书管理员、系统管理员。

●对于读者来讲，可以在阅览室读书，也可以用过图书流通

室借还图书，

还可以预约当前没有的书籍。

1)读者信息包括读者ID、姓名、电话、E-mail。

2)图书信息包括图书ID、ISBN、存放位置、状态、经办人。

3)预约登记包括读者ID、ISBN、预约时间、预约期限、图书

ID。

●对于管理员来讲，可以对读者的图书借阅和归还记录进行

操作，可以对

书目的信息进行登记和修改。具体来讲，图书管理员的需求如下：

1)书目信息包括书名、作者、出版商、ISBN、出版年月、册

数、经办人。

2)借还记录包括读者ID、所借图书ID、借阅时间、应还时间。

●对于系统管理员来讲，对管理员和读者进行管理，对系统

进行维护。

1)管理员信息包括姓名及其工号。

图书馆管理系统,总体任务是实现图书借阅和管理的信息化。图书馆里系统需要满足三方面的需求,这三方面是读者、图书管理员、系统管理员

目录

一、 二、

需求分析（11） ··················································································1 概要设计（全体组员） ·········································································4

（一）学生管理（11） ··············································································5 （二）教师管理（11） ··············································································5 (三) 教材管理（11） ················································································6 （四）班级管理（11） ··················································

洛 阳 理 工 学 院

课 程 设 计 报 告

课程名称 数据库课程设计 设计题目 教务管理系统 专 业 计算机科学与技术 班 级 B120505 学 号 姓 名 完成日期 2015-1-4

课 程 设 计 任 务 书

设计题目： 教务管理系统 设计内容与要求：

设计教务管理系统，类似于我校教务管理系统，有四类用户：教务员、学生、教师、管理员教务员可以输入学生、教师、班级、课程信息。一个班级只属于一个专业，一个学生只属于一个班级。教务员负责输入每个专业、每个班级需要学习哪些课程，指定课程的任课教师。教师可以查看学习该课程的学生名单。课程结束后，教师可以录入课程成绩。一个教师可以教授多个班的多门课程，每门

滨江学院

数据库课程设计

系 部_____计算机____________ 专 业_软件工程（动画方向）__ 学生姓名______陈子仪___________ 学 号____20092358011________

学校教务管理的数据库设计

I. 需求分析：

随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，就需要有学生教务信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。

学校为方便教务管理，需开发一个教务管理系统。为便于学生，老师，教务管理人员信息查询，注册以及信息修改，学校把学生的信息，包括姓名、性别、年龄，成绩等信息输入教务管理系统的数据库，然后在管理终端可以对数据进行查询和修改操作。要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。并要求系统界面要简单明了，易于操作，程序利于维护。

一、信息分析：

（1）学校教务管理的数据库，包含以下信息：

学校有若干个系，每个系有若干名教师和学生，每个教师可以担任若干门课程，并参加多个项目，每个学生可以同时选修多门课程，每门课程每学期可能有多名教师教

学生管理系统需求分析

1. 学生个人信息表：(Student_info)

Stud_ID：varchar2(30) Primarykey Student_Name: varchar2(20) Person_ID:varchar2(30)

Student_Password: varchar2(20) Student_Age: number Student_Sex:varchar2(4) Student_Tel:varchar2(30) Major:varchar2(20) Grade:varchar2(20) Class:varchar2(20)

Student_photo:varchar2(30) Student_Origin:varchar2(50) 2. 学生成绩表：(Student_grade)

Stud_ID：varchar2(30) Object_ID：number Grade: number(4,1) 3. 课程表(Course)

Object_ID：number

Object_name:varchar2(20) Teacher_ID:varchar2(20) Object_Level:number 4. 老师个人信

教务管理系统需求分析报告

1.任务概述 1.1目标

通过Internet完成对教务系统的管理，有利于管理者根据教务管理系统及时的对信息进行处理，每个用户可以通过Internet登录系统，并对自己的权限进行相应的操作。设计的目标是尽量大道人力与设备的节省、并且处理数据的速度提高。

该设计面向教务处、院、系教师和全校学生，实现教学资源管理，学籍管理，教学计划，开课/排课管理，选课管理、考务管理，成绩管理，教师管理，教材管理，教学质量监控，开放性实验管理，毕业设计管理和毕业审核等功能。

1.2运行环境：

1台服务器：2.4G双CPU，SCSI双硬盘镜像，2G内存，LINUX7.0，Apache+PHP+Mysql服务器

客户机：CPU 2.0G，512M内存， windowsXP操作系统, 连接Internet。

1.3条件与限制

为完成本系统的开发，应配备WEB服务器、CVS服务器、FTP服务器、文本编辑工具、微机若干台、打印机一台。可利用软件现有的服务器及教师办公用微机等设备。

2.功能需求 2.1.教学计划管理

1）教学计划既要保持相对的稳定性，同时还应满足各教务人员对教学计划进行

调整与更变，能自动生成每学期的教学计划。

教学计划管理能

《大学教务教学管理系统》

需求调研

《目录》

1

引言 ................................................................................................................................... 1 1.1 1.2 1.3 2

编写目的 ........................................................................................................... 1 背景说明 ........................................................................................................... 1 系统目标 ........................................................................................................... 1

需求描述 ...