小学生日记怎样写才能写好

篇一：怎样教三年级小学生写好作文

怎样教三年级小学生写好作文

小学阶段是打基础的时候，主要是听、说、读、写的训练

一、要学会倾听。

别人说话时，眼睛要看着对方，有礼貌的人真地听清楚、听明白说话的内容。还要会边听边理解其中的大概内容，大概意思。

二、要引导学生充分的读课文。

正确流利，绘声绘色。课堂四十分钟内老师不可能每位学生都读到。只能找几位学生进行示范性朗读，在读中指导学生正确发音，体会情感，读出语气。所以家长每天要检查孩子读书情况，要达到熟能成诵的程度。

三、要在读中积累词汇，丰富语言。

比如《陶罐和铁罐》“奚落、谦虚、傲慢、恼怒、懦弱、”等词语的理解。可以询问孩子的掌握情况，不会，要让学生查字典来理解。也可口头指导学生造句。 找近义词反义词来理解。还要给学生听写，要求掌握的词语必须要听写，达到准确无误。目前写字是每一个学生学生面临最大困难，每次测验写字的丢分率都极高，特别是学困生，比如考试成绩在85分以下的同学，一定要加强听写。为今后的运用上做好词语上的储备。

让孩子准备一个自己喜欢的本子，可以进行精心新设计，作为“美语佳句智囊库”或自己起一个好听的名字，鼓励指导孩子多积累：成语、四字词语、AABB、ABB、ABAB??词语

三、关于句子的训练：

1、词语连

中学生怎样才能写好英语作文

一、写作步骤要写好一篇英语作文，掌握一定的写作技巧，应把握以下几个步骤：

1.认真审题立意，定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。

文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以命题作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。

2.草拟提纲，打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文

章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中

有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到

的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。仍以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写：

1Who is the English teacher I admire most

2My reasons

3What can I learn from the teacher

3.写出段落主题句，理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重

中学生怎样才能写好英语作文

一、写作步骤要写好一篇英语作文，掌握一定的写作技巧，应把握以下几个步骤：

1.认真审题立意，定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。

文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以命题作文“The English teacher I Admire Most”为例,文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师,因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。

2.草拟提纲，打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文

章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中

有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到

的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。仍以“The English Teacher I Admire Most”为例，提纲可以这样写：

1Who is the English teacher I admire most

2My reasons

3What can I learn from the teacher

3.写出段落主题句，理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重

小学生读后感的写法

奇迹的名字叫父亲读后感

父爱如山，母爱如水，我就曾看见过一个令我十分感动的故事就是《奇迹的名字叫父亲》

这个故事主要讲了一位父亲带着女儿去和妻子会合。一次在船上，父亲正在为女儿削苹果，不料船突然抖动了一下，父亲摔倒了，而那把水果刀却无比精准的洞穿了他的心脏，但他仍能坚持到女儿见到妻子之后才倒下。

这位父亲是伟大的，刀虽然洞穿了他的心脏，他却为了能陪女儿见到妻子坚持了三天，这是多么深的父爱啊！

记得有一次，我在卫生间，不小心滑倒了，脑袋重重的摔在地上，我大哭起来，爸爸就急得像热锅上的蚂蚁，不停的来摸我的头，还急切的问我痛不痛，而我已经痛的说不出声了，爸爸就更急了。最后，爸爸火急火燎把我背到了医院，路上还不停的问我好些没。终于到了医院，而爸爸却满头大汗，我看爸爸累得连走路的力气都没有了。后来还要背我回家。

我们的父母不就是这样无私奉献。把好的都让给我们，而我们有时却身在福中不知福，有时还怪罪父母。我们一定要学会感恩父母。

让我们怀着感恩的心去报答父母吧！

一、什么是读后感？

读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。

怎样才能写出高分作文

【选取好角度】

考场作文由于时间有限，选取角度时宜采用化大为小、以小见大的方法。化大为小，即采用小角度、小切口的方法入题，从小处入手，从大处着眼，用小的事情反映重大的主题，这样，往往能化难为易。以小见大，即所写的小事应该能够反映重大的主题，“从一滴水中反射出太阳的光辉”。例如，在今年的高考中，一位考生以“剌秦”为题，描写了荆轲剌秦王时的心理活动，极写了荆轲在牺牲自我与统一中国之间作出的可贵选择。由于入口小，自己对这个故事熟悉，写起来挥洒自如，并反映了人民渴望统一的重大主题，赢得了高分。又如，另一位考生在今年的高考中，从昭君出塞这个故事入手，刻画了中国古代女性王昭君在民族关系紧张时深明大义、舍小我顾大我的高贵品质。由于入口小，既能使自己写起来得心应手，又能反映珍视民族团结的重大主题，得到了好评。 【展开联想和想象】

写作文一般不要就事论事，应该紧扣主题展开联想和 想象，由古到今，由此及彼，由自然现象到社会现象，驰骋于古今中外，荡漾于天地四方，这样才能增强文章的可读性，使文

章瑰丽多姿，让人看了爱不释手。例如，在今年的高考中，对于“心灵的选择”这个话题，就有一位考生从屈原的洁身自好，想到现时社会出现的不良风气和腐败现象，建

　　XX年9月16日 星期日 天气：晴

　　今天我在院子里玩，看见两只小猫在学爬树。一只小猫长得肥肥的，绝对是可爱版的小猫咪。另一只虽然不那么肥，但是也很可爱，它的眼睛紧盯着树上，我敢说，它今后一定是个爬树“运动猫”。

　　看，小肥猫先去爬树，它抓住树干，双脚一蹬，就到了一离地最近的枝丫上，不幸的是，它没站稳，四肢一滑，落到了树下的草丛里。“运动猫”开始进行攀登，它和前一只一样，前肢抓树干，后脚蹬，这样重复了几次后，它到了树顶。“运动猫”长长叫了一声，那是自豪的叫声。可是在树下的小胖不高兴了。它看见我了，“喵”我跟它打招呼，它也和我打招呼。我指了指树，它走了过去。它明白我想干什么，我笑了。“运动猫”又叫了一声，好像是召唤小胖猫上来。这次，小胖猫成功了。我把看到的记在心里，“不知道下次还能不能看见它们，一只小胖，一只‘运动猫’太完美了。不过，这事我不会告诉妈妈”我在心里说，“如果它们能和天鹅路易斯一样能和人说话就好了。”下午，我和妈妈去买东西，正巧又看见小胖和“运动猫”，它们俩玩得可高兴了。我也很高兴，因为我有两个不一样的动物朋友。

怎样写才能拿到中考满分作文

作文，对于我们每一个人都是很重要的。作为学生，作文是一门课，是衡量语文成绩的标尺。踏上社会，参加工作，作文与我们更是密不可分。记者、编辑、作家等，这类作文精英们是要靠写作文吃饭的，写不好作文就无饭可吃。对于我们大部分的人而言，作文虽说关系不到饭碗的问题，但也缺之不可。比如感谢表扬信、议案报告、启示海报、合同公约、博客短信、借条检讨等，是我们生活中必须遇到的命题作文。

作文对于每一个人的重要性我们知道了，问题是怎么才能写好作文？作文，是我们思想表达的一种方式，是我们语言交流的一种延续，是我们生活、学习、工作中必不可少的一个主题意义的文体。记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文是作文的五种体裁，我们所写的所有作文都包括在这五种体裁当中。当我们需要写作文的时候，首先要做的是审清规则，确定是用哪一种体裁来写这篇作文。 时间、地点、人物、事件、原因、结果，是一篇作文的基本框架。作文写出来必须有头、有尾、有中间，相互关联，前后呼应。写人要形象，写事要具体，写景要生动，写物要准确，把一件事写清楚了，让人一看就明白，就是一篇好作文。写作文尽量不要编，尽量真实，回忆自己经历的事，可以稍加虚构，把别人的事移植到自己这里。编

　　2月16日星期二晴

　　今天早晨，我正津津有味地看着电视，突然传来了鞭炮声。这大清早的怎么会有人放鞭炮呢？我走出房间一看，原来是外公。我跑到外公跟前大声说：“外公，外公，你都这么老了，怎么还玩小孩子的玩意儿？”外公笑嘻嘻地说：“这是刚从房间里捡到的，丢掉怪可惜的，所以我就把它拿来。”说完，外公又拿起打火机玩起了鞭炮。 这时，外婆也被鞭炮声吸引了过来。外婆望着外公说：“我以为是谁呢，原来是你，年纪一大把的人，还玩这个？”外公仍然像回答我一样回答外婆。接着又玩了起来。我和外婆一起对着外公大叫道：“真是个老玩童！”

　　3月19日星期五晴

　　今天是爸爸妈妈的结婚纪念日。我想，该送他们点什么呢？玫瑰花，不好。蛋糕，也不好。戒指，还是不好。哈哈 ，有了。爸爸爱喝茶，我可以给他买个茶杯；妈妈爱臭美，我就给她买对耳环。说干就干，我立即跑到精品店。在我的精挑细选下，我买了一个会变色的茶杯，一对夸张的大耳环。 回到家，我悄悄地将礼物放在餐桌上，然后，我找来一张红色的纸，在上面工工整整地写着：“祝爸爸妈妈，和和美美，恩恩爱爱，幸福一生。” 做完这一切，我喜滋滋地直奔外婆家。因为我不想打扰爸爸妈妈这个幸福的日子。 一到外婆家，我忍不住对外婆说：“外婆你知道今天是什

　　随着一年一度的体育节开始，学校也为每个年级的同学们准备了适合各年龄的体育竞赛。今年，六年级的我们的比赛项目为：篮球。

　　时间说快也快，仿佛转瞬间就到了六年级篮球赛的时间。大家并不知道赛场上即将发生什么，是骤然一跃的激动，或是双发抢球的揪心，还是无力挽回的懊恼？面对一切未知，大家的心都被牵引着，期待与紧张如一根根麻绳缠在心头，不得平静。

　　随着一声哨声，比赛开始了！双方队员迅速地跑动着，不放过任何一个机会为自己队夺得分数的机会。只见我方队员飞驰着，大跨步向前跑。快！快！对方要投球了！一定要拦住他们！球员仿佛听到了我们的心声，万分阻挠，使出了浑身力气。一方将篮球紧紧抱在怀中，不允许任何人抢走这得分的大好机会。而另一方则紧皱眉头，双手奋力抓住篮球，似乎想要将篮球从对方怀中挣脱出来。双方纠缠在一起，争执不下。对方似乎有些疲惫了，反应慢了下来，双手也似乎没了什么力气，但是他依旧面部狰狞，不愿这篮球被对方抢走。突然，我方球员猛力一拽，将球抢到了自己怀中。那位球员十分气恼，飞快地向我方球员跑去。我方球员也不甘示弱，他运着球奔向篮板。就在他把球投进篮筐的那一刻，似乎全世界都沸腾了。同学们鼓掌欢呼，为我方球员喝彩。

　　球赛继续，球员们依旧奔驰着，每当一个球

　　汇报是下级向上级或个人向组织报告工作、反映问题、提出意见建议的一项经常性工作。汇报材料是就某个时期的工作情况，或对某个问题的处理情况，进行系统、科学的归纳和客观的分析后，形成的反映工作情况或事件真实面貌的一种书面材料，是口头汇报的规范化、文字化形式。

　　一、汇报材料的类型及特点

　　汇报材料的种类比较多，可以从五个方面来进行分类。从主体上分，有单位汇报、个人汇报;从时间上分，有某个时期的工作汇报、某个阶段的工作汇报;从内容上分，有工作汇报、思想汇报;从性质上分，有成绩汇报、有问题汇报;从形式上分，有综合性汇报、专题性汇报。

　　在工作中使用比较多的汇报材料主要有三种：

　　综合性汇报材料。多用于全面系统地反映一个单位在落实中央、国家和地方政策法规、贯彻落实上级指示、重大会议精神以及班子建设、单位全面建设的情况。汇报的内容既有做法、成绩、收获，又有缺点、问题;既有经验体会，又有下步打算;既有改进措施，又有意见建议。

　　专题性汇报材料。是就某一项或某一方面的具体问题或工作开展情况所进行的专门汇报。专题性汇报主要偏重于基本做法、存在问题、意见建议。

　　个人汇报材料。个人汇报常采用口头形式的比较多。作书面汇报时，多用于个人进行总结、向组