编译原理第一章总结

编译原教理材 《:译原理》编蒋,立等源,西编北业工大学版社出 讲：许智宏主,x zuihonhg@scse.ehub.tdeu.nc

三大学习特点 专业性(强作操统系编译,理,专原特业课色) 实用程多(课数据库软件,工程)新学年新 点起赶超本一同 的学机会好

译编原课理特程点

专业性强 知点多 识成算法多 涉及多种熟高语言级自学难掌，握真学认收习获多

课时 安 排48时讲课课3,课时实0验实时间验排安：软6-件13周周五节2;5118-周2二计节机算-13周周6五节；25-118周1节 二网6络1-周3周五1;15-18周二节1节《译原编理》评分准标期考终试 70%:

平时绩：3成%

《0编译理原验实成绩评》定立独成完结，正果确实验，报告整完当恰

教

学方法

证保重点知识构结整完精减教，内容学 重点识实例知化讲解加强课堂 练 启习发相关对新知、新识术探索技开 扩展实设验,成可视完编化器译的静测试和 动态测试态对大家的要求： 认真课听认、作真、业认实真 验 课上笔带、;动手、纸动、脑动

自心学一高级种编程言语

《编

译理原》学教容内一章第第二章 第 章 第四三章 第五章第六章 第七 章第八 章第 九章第 章 十论 绪后文无前文法和语言关词法分

编译原教理材 《:译原理》编蒋,立等源,西编北业工大学版社出 讲：许智宏主,x zuihonhg@scse.ehub.tdeu.nc

三大学习特点 专业性(强作操统系编译,理,专原特业课色) 实用程多(课数据库软件,工程)新学年新 点起赶超本一同 的学机会好

译编原课理特程点

专业性强 知点多 识成算法多 涉及多种熟高语言级自学难掌，握真学认收习获多

课时 安 排48时讲课课3,课时实0验实时间验排安：软6-件13周周五节2;5118-周2二计节机算-13周周6五节；25-118周1节 二网6络1-周3周五1;15-18周二节1节《译原编理》评分准标期考终试 70%:

平时绩：3成%

《0编译理原验实成绩评》定立独成完结，正果确实验，报告整完当恰

教

学方法

证保重点知识构结整完精减教，内容学 重点识实例知化讲解加强课堂 练 启习发相关对新知、新识术探索技开 扩展实设验,成可视完编化器译的静测试和 动态测试态对大家的要求： 认真课听认、作真、业认实真 验 课上笔带、;动手、纸动、脑动

自心学一高级种编程言语

《编

译理原》学教容内一章第第二章 第 章 第四三章 第五章第六章 第七 章第八 章第 九章第 章 十论 绪后文无前文法和语言关词法分

微机原理--第一章

2015/01/14 Fio出版

※为重点理解部分

1.微处理器的基本结构

微处理器由控制器、运算器、寄存器组及片内总线等部分组成。 1）控制器：又称指令控制部件。

功能：提取指令、识别翻译指令代码，安排操作次序，向计算机各部件发出适当的操作信号，指挥计算机有条不紊地工作。

组成：由指令寄存器、指令译码器、程序计数器（或指令指针）及相应的控制电路组成。 2）运算器

功能：根据指令完成指定的算术或逻辑运算，以及移位循环等操作。 组成：由算术逻辑部件ALU（Arithmetic Logic Unit）、累加器及标志寄存器组成 3）寄存器组

功能：包括若干不同功能的寄存器，协助算术逻辑单元ALU及控制器工作。

组成：各种处理器的寄存器组不尽相同，但至少有以下六类寄存器：指令寄存器IR，程序计数器PC，地址寄存器AR，缓冲寄存器DR，累加寄存器AC，状态标志寄存器 PSW 2.※微处理器的主要性能指标

1）字长：CPU一次所能处理的二进制数的位数，一般等于CPU数据总线的宽度；字长越长，运算精度越高；速度越快；性能越高；CPU的字长有8位、16位、32位和64位。

2）寻址范围：CPU能够直接存取数据的内存地址范围，由CP

微机原理--第一章

2015/01/14 Fio出版

※为重点理解部分

1.微处理器的基本结构

微处理器由控制器、运算器、寄存器组及片内总线等部分组成。 1）控制器：又称指令控制部件。

功能：提取指令、识别翻译指令代码，安排操作次序，向计算机各部件发出适当的操作信号，指挥计算机有条不紊地工作。

组成：由指令寄存器、指令译码器、程序计数器（或指令指针）及相应的控制电路组成。 2）运算器

功能：根据指令完成指定的算术或逻辑运算，以及移位循环等操作。 组成：由算术逻辑部件ALU（Arithmetic Logic Unit）、累加器及标志寄存器组成 3）寄存器组

功能：包括若干不同功能的寄存器，协助算术逻辑单元ALU及控制器工作。

组成：各种处理器的寄存器组不尽相同，但至少有以下六类寄存器：指令寄存器IR，程序计数器PC，地址寄存器AR，缓冲寄存器DR，累加寄存器AC，状态标志寄存器 PSW 2.※微处理器的主要性能指标

1）字长：CPU一次所能处理的二进制数的位数，一般等于CPU数据总线的宽度；字长越长，运算精度越高；速度越快；性能越高；CPU的字长有8位、16位、32位和64位。

2）寻址范围：CPU能够直接存取数据的内存地址范围，由CP

微机型继电保护华北电力大学电自教研室 戴志辉

1 微机保护的硬件原理 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7微机保护的构成与结构 数据采集系统的构成与工作原理 微机保护的开关量输入、输出回路 微机保护的主系统构成原理 微机保护的串行通信 微机保护的人机接口电路 微机保护的硬件设计与技术展望

1.1 微机保护的构成与结构1.1.1微机保护硬件功能结构划分 一、微机保护按功能可划分为三大部分： 1.数据采集系统 2.微机主系统 一般智能控制 3.输入/输出系统系统构成均包 含这几部分

微机主系统 来 自 电 流 互 感 器 电 压 互 感 器输入/输出系统 数据采集系统 串行通信

二、按照所采用的CPU的多少来划分1.单CPU微机保护 2. 多CPUR-M结构：一个CPU完成所有保护功能、单独设 置一管理CPU完成人机交互及通讯等功能。 nR-M结构：将一套完整的保护功能分担给多个 CPU分别完成、设置一管理CPU RR-M结构：由一个 CPU完成所有保护功能，设置 同样的CPU构成保护的双重化、设置一管理CPU Rn-M 结构：由多个 CPU 协同工作共同完成保护的 功能，设置一管理CPU微 机 保 护

1.1.2

第1章 习题与思考题

1、 将下列二进制数转换成十进制数、BCD数。 解题方法：按权展开，十进制运算；

四位二进制码对应一位十进制数字

A、01000100B =1?26+1?22=64+4=68=（01101000B）BCD

B、00110111B =1?25+1?24+1?22+1?21+1?20=32+16+4+2+1=55=（01010101B）BCD C、00101101B =1?25+1?23+1?22+1?20=32+8+4+1=45=（01000101B）BCD D、01001111B =1?26+1?23+1?22+1?21+1?20=32+8+4+2+1=79=（01111001B）BCD 2、 完成下列二进制无符号数的加法运算。 A、00011101+00000101 =00100010B B、10010110+01101111=100000101B C、00111110+11100011=100100001B D、10101010+11001101=101110111B

3、 完成下列二进制数的逻辑“与”、“或”、“异或”运算。 解题方法：位对位逻辑运算 A、10110011和11100001

101

第一章 流体流动第一节 流体静力学原理 一、流体密度和压力 1.密度 流体质量与体积之比，称为流体的体积质 量，通常又称为流体的密度，用ρ表示，单 位为kg/m3, 表达式为 m

V

式中 m—流体的质量，kg V—流体的体积，m3

理想气体状态方程式

m pV RT M m pM V RT式中 p—气体的绝对压力，Pa T—气体的热力学温度，K M—气体的摩尔质量，kg/ mol m—气体的质量，kg R—摩尔气体常量，R=8.314J/(mol·K)

气体密度可由标准状态 即T0 273.2K , p0 1.013 10 Pa下5

气体的密度 求得：T0 p Tp0 M 式中 kg / m 3 0.0224

气体混合物的组成通常用体积分数 (或摩尔分数)表示。现以1m3混合气 体为基准，流体混合物在混合前后质量 不变，则1m3混合气体的质量为各组分 的质量之和，故其密度ρm的计算式为：

m i yin i 1

i — 混合前i气体的密度，kg / m yi — 混合气体中i气体的摩尔分数3

如果气体混合物可以按照理想 气体处理时，其平均密度ρm的计 算时，气体混合物的平均

31. 黏度为30cP 、密度为900kg/m 3的某油品自容 器A 流过内径40mnr 的管路进入容器B 。两容器均为 敞口，液面视为不变。管路中有一阀门，阀前管长50m 阀后管长20m （均包括所有局部阻力的当量长度）。当 阀门全

关时，阀前后的压力表读数分别为 88.3kPa 和

44.2kPa 。现将阀门打幵至1/4幵度，阀门阻力的当量长度为

30m 试求:

（1） 管路中油品的流量；

（2） 定性分析阀前、阀后压力表读数的变化

解：（1）阀关闭时流体静止，由静力

学基本方程可得:

3

P 1 - P a 88.3 10 “

1 a 10m

:g 900 9.81 (a )

由于该油品的黏度较大，可设其流动为层流，则

0.042 900 (10-5) 9.81 32 30 10’(50 30 20)

3

代入式（a ），有 (Z A -Z B )g 二 64」I de u 2 du d 2 32^(1 口 e )u

Z A Z B

(Z A -Z B )g 二 3W f

I Il e U 2 >L ---------------- d 2 d 2 仏 _ZB )g 32」(l He) 0.736 m/s 题31 附图

校核：R「d JO.。

4 5 900严6

学前教育原理2012年

第一章 学前教育的基本问题

识记：

一、学前教育的实施形式及其特征。（P3）

答：1、学前教育的实施形式：1）学前家庭教育

2）学前公共教育

2、学前家庭教育的特点：1）学前家庭教育是幼儿接触最早的教育 2）学前家庭教育是伴随终身的

3）学前家庭教育实在潜移默化之中进行的 4）学前家庭教育是个别实施的 3、托幼机构教育的特点：1）群体性 2）专业性 3）计划性

托幼机构教育是学前教育的重要实施形式，也是学前公共教育的重要组成部分。

二、价值、教育价值、学前教育价值、学前教育价值取向的概念。(P13、P15) 答：1）价值：它表示的是事物在满足人的需要中的有用性。

2）教育价值：指作为客体的教育活动与社会或个人等教育主体的需要之间的一种特定

的关系。

3）学前教育价值：指学前教育与个人及社会的需要之间的关系。

4）学前教育价值取向：指的是学前教育活动主体根据自身

通信系统

选择题 （ms是毫秒，us是微秒）

1．（ d ）现代通信系统的标志为______技术。 a. 邮政 b. 印刷 c. 信息 d. 电气通信

2．（ a d）GSM数字蜂窝移动电话采用______多址方式和______调制方式。 a.FDMA，QPSK b.TDMA，GMSK c. CDMA ，QPSK d. FDMA/TDMA，GMSK 3．（ a ）半双工通信方式，利用______信道进行信号传送。 a. 一个 b. 两个 c. 一个或两个

4．（ a ）通信系统若按照调制方式分类，基带通信系统传输的是______信号，调制通信系统传输的是______信号。

a. 低通，高通 b. 低通，带通 c. 高通，低通 d. 带通，低通

5．（ d ）模拟和数字通信系统的调制信号_____，模拟和数字通信系统的已调信号为______信号。

a. 相同，模拟 b. 不同，模拟 c. 相同，数字 d. 不同，数字 6．（ d b）信源编码和信道编码技术在______通信系统中采用。 a. 模拟 b. 数字 c. 模拟和数字