增进团队感情的活动

　　在这个七月盛夏时节，岭南师范学院外国语学院英语口语爱好者协会的“萤火”社会实践队伍来到了风景如画，空气清新，充满鸟语花香的乡村学校——杨柑中学。七月流火，然而我们“萤火”社会实践队伍的全体队员们更是热情似火，希望通过定向越野运动拉进学生与小老师的距离，增进班级小伙伴的友谊，提高班级凝聚力，同时也进一步培养了我们“萤火”社会实践队员们的情感。

　　老实说，一开始，我也不知道什么叫做“定向越野运动”。直到昨晚开会时，通过相关负责项目的负责人介绍和看了活动方案，我才对越野运动有一定的了解。定向越野是定向运动的主要比赛项目之一。参赛者要依靠标有若干检查点，自己选择行进路线，依次寻找各个检查点完成相应任务。其中，在每个检查点处有工作人员维持秩序和安排活动，完成相关活动后可以得到工作人员的签名通关。参与者必须完成所有的活动才能算成绩，并且根据其到达终点的时间长短来决定比赛成绩，即用时少者为胜。据了解，我们本次越野大赛共分为双人夹气球，乒乓球接力，运篮球过障碍物，你画我猜，团队跳绳，五人六足六大关卡。每个团队，只有顺利通过这六大关卡并且

学会这些沟通技巧有利于增进夫妻之间的感情

夫妻之间，日常交流说话是必不可少的，但是你们多久没有静下心来好好沟通了。有些女人在外人面前举止优雅，说话礼貌，但是会加之后就不注重自己的言行举止，甚至会对丈夫粗言粗语。很多人会认为，已经是老夫老妻了，不需要再多的甜言蜜语，但是虽然在婚姻相处中不需要花言巧语，但是注重双方沟通的技巧，有利于增进你们之间的关系。沟通就像维护婚姻的桥梁那么该如何建设好这座桥梁呢？怎样挽救一段婚姻

表达内心的想法，避免因猜测产生误会

在生活中，有时候因为夫妻之间沟通不到位，双方容易因为对方的行为和表达而产生里误会，就如作为妻子，你出去参加朋友聚会时候，当丈夫给你打电话问你几点回家，如果这时候你还不确定时间，可以向对方说出现在的情况，告诉对方你还不确定并时刻向丈夫汇报平安。而不是说：“你不用管我，我到时候会回去。”这样往往会产生更多不必要的矛盾，让丈夫觉得你在外面勾三搭四，而误会你。

实事求是，不翻旧账

很多女人在结婚之后会承担大部分的家务事情，在丈夫辛苦工作回家之后一直埋怨丈夫从来不做家务事情，不认同丈夫的付出，甚至不尊重丈夫，指责丈夫从来不为家庭投入。但是这时候，你自以为丈夫会承认错误，结果对方

团队活动方案（一）

本年度，区教育局在“深化课改大面积提高教学质量”的工作中，提出了基于问题探究式的管理思路，反思我校近两年的课改实践工作，我们深刻地认识到：随着形势的发展，教师不断地更新观念、快速地提升专业能力是课改深化的关键，在雷锋小学构建学习型团队是提升教师专业素质的有效途径。 一、活动目的：

学校的发展是以教师发展为基础的，只有教师发展才能促进学校发展。我校是一所拥有较高政治荣誉的学校，创办名优特色学校是我们的目标。学校**年新建校舍，硬件设施和络设备居全区先进水平。校园环境优美，办学条件优越，德行兼备的教师队伍为学校的发展做出了突出的贡献。

我校现有教师72人，其中省级骨干教师1人，市级骨干教师7人，区级骨干教师15人，骨干占教师总数的35%，这一比例居全区较高层次。但是同区内的名优大校比较，区域范围内，我校的骨干中缺少学科尖子，骨干要成为名师还需大幅度提高自身的专业水平。名师创名校、名校育名师。目前，雷锋小学需要培养名优教师。

因此，我们以构建骨干教师学习团队为途径，通过团队学习，促使骨干教师不断地更新观念、攀升业务新高峰，并充分发挥其示范、辐射的作用，使之成为学校深化课改实践的领跑人，成为雷锋教育品牌的主力军

团队游戏大全 （有不少是我们玩过的，这个收集真好！！）

无敌风火轮

一、项目类型：团队协作竞技型

二、道具要求：报纸、胶带

三、场地要求：一片空旷的大场地

四、游戏时间：10分钟左右

五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

信任背摔

一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数：１２－１６人

三、场地要求：高台最宜

四、需要器材：束手绳

五、游戏时间：30分钟左右

六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

齐眉棍

一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指

讲故事、学理论---增进群众感情，提高工作能力

窗体底端

一、心得体会

通过对《习近平的七年知青岁月》、《习近平在正定》、《习近平在宁德》等书籍的学习，受益匪浅，现结合工作实际，谈下个人的感受和体会。其中，故事情节让我印象深刻，感受很多，具体汇报如下：

第一：爱学习

学习是人生进步的阶梯。习总书记到梁家河插队期间，装满了两个箱子的书。他在田间地头休息间隙抓紧读书，干了一天活再累，晚上也要看书到深夜。他勤奋好学，到了夜以继日的程度。他读的书有政治、历史，有文学、哲学、军事，他还注重研读马克思主义经典著作和中国经典古籍。政治能帮助明确政治方向，哲学能帮助抓住事物的矛盾、本质、重点，历史能看到事物发展的来龙去脉，并从中汲取历史智慧，文学能丰富精神世界，了解五彩缤纷的人生。读书注重分析对比，以知其所以然。当今，习总书记的系列重要讲话之所以具有哲学的眼光、底蕴和智慧，之所以能把握历史规律和历史经验，之所以常常引经据典、信手拈来，就与他注重学习、读书有关，与他“厚积薄发”的积累有关。习总书记说：“好学才能上进，我们中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”

第二：办实事

只有心里想着、装着群众，才会想着为群众办实事。习总书记在梁家河插队期间，一心想着为

篇一：户外拓展训练活动方案

“XXX”拓展训练活动方案

一、活动主题：团结、互助、合作

二、活动宗旨： 塑造创新的企业文化，加强团队精神，加强员工的交流，

更好的建设学院明天。

三、活动对象：公司全体员工。

四、活动时间：2011年8月22~23日

六、活动简介：推进公司向纵深方向发展，营造活跃、氛围、提高员工的学

以致用和创新能力，更好的为公司和顾客服务。努力将全新的服务理念和面貌展现在顾客面前。

七、活动要求：为进一步丰富和繁荣沈阳公司的文化生活，充分展

现沈阳公司员工的风貌，增强团队的凝聚力和向心力，努力打造员工的团队精神，每个团队必须要有自己的口号和名称，每个员工都要有自己的称号。

八、活动项目：

（一）素质拓展项目名称：盲人方阵 10分 项目类型：团队协作型

游戏人数：10-16人

道具要求：长绳一根

场地要求：空旷的大场地

项目评分：将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜

详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有

团队巨画活动方案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计，下面是为你带来的团队巨画活动方案，希望对你有所帮助。

一、活动目的：

引导少先队员做少先队组织的主人，以快乐中队创建为基础，将各中、小队建成快乐的世界、自主的园地、友爱的家庭、创造的舞台、服务的金桥、奋进的阶梯，让队员们在队的建设中按照组织建设的理想目标积极行动，中学团队活动方案。

二、活动主题：

创建快乐中队构建和谐校园

三、活动对象：

各中队

四、活动时间：

20XX年9月—1月

五、活动内容：

1、中队形象巧包装

快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建”反馈表。

2、中队家务勤管理

（1）开展“我们的中队，快乐的家”——“我是当家人”一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制”，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。

（2）认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。（每月最后一周

（团）队活动/主题班会记录

活动日期 主题 2013年3月25日 活动地点 高一·二班教室 形式 参加对象 主题班会 高一·二班 全体学生 参加人数 50 树立理想，坚定信念 1、通过本次班会，同学们了解树立目标，坚持努力，对自己负责的重要性。 活动 2、通过本次活动宣传坚持不懈的精神，努力提倡同学们树立理想，坚定信念。目的 让同学们积极努力的学习，踏实做人。唤起学生们对学习的关注和对人生的思考。 1、讲故事，展图片，说名言 2、谈理想的重要性 活动内容 3、相信自己的价值 4、通过身边实例讲讲作为高中生应该怎样坚定信念为理想努力 5、倾听歌曲：孙燕姿《一起走过》，通过歌词谈感受 准备工作 2、搜集歌曲：《一起走过》，提前下载以备班会中播放 3、黑板布置：树立理想，坚定信念 1、搜集关于理想和坚持的相关资料及图片 通过本次班会，学生们对怀揣梦想的重要性有了更深的了解，增加了学生的斗志；在播放歌曲和自由讨论环节，学生们表现十分积极，活动情况 踊跃发言，说出了自己的想法和观点，同时否定了没有目标和容易动摇的思想，深刻谈了自己作为高中生怎样为理想努力。 总之，本次班会十分成功！ 活动后记 通过本次班会，我和学生们彼

内容摘要朗读可以培育人的情感，塑造人的性格，锻造人的生命品质。这是语文课程特有的其他课程不可替代的育人功效。感情基调是朗读的内核，语音技巧是语言的外壳。感情培育以曲线为好，比直线培育一步到位丰富成熟。初中三年六册，每册选择佳作作为朗读的训练点，重点指导，辐射全册感情。六册六个点，涵盖初中情感培育。

关键词朗读教学感情基调育人功效

著名特级教师于漪认为教师应该把知识教到学生心灵里去，才是发生真正的教学。朗读教学不只是把知识教到学生心灵里去，而是把知识、情感灌输到学生血液中去！朗读可以使学生热血沸腾、澎湃，全身彰显着生命的活力！朗读也能让学生情感平和、深沉，血液涓涓细流，流淌着生命的睿智！这是语文课程特有的其他课程不可替代的育人功效。

朗读好一篇文章，一是感情基调，二是语音技巧。感情基调是朗读的内核，是朗读的第一要义，语音技巧是语言的外壳。二者俱佳，美轮美奂。

下面以人教版初中语文六个点为例，介绍朗读教学感情基调的多种表达形式与育人功效。

一.欣喜、热情的感情基调

朱自清的《春》最适合学生朗读，他们对自然有最贴近最纯真最热爱的感情，这种感情培育好了可以建立人生的其他健康的审美感情。《春》的美好意境可以融化到一切颂扬自然、人文的大爱境界中去。因此可以作为朗读教

　　被骗感情的语录

　　1.几乎每个人都听过“不忘初心，方得始终”，却少有人知道下一句“初心易得，始终难守。

　　2.每次想找个人陪的时候 就发现有的人不能找 有的人不该找 还有的人找不到 才明白 陪你最多的人还是你自己 。

　　3.生命那么短，世界那么乱，我不想争吵，不想冷战，不愿和你有一秒遗憾。 ——致我爱着的人。

　　4.你说的多了，有人觉得你像个傻逼。你一句不说，有人觉得你又在装逼。岂能如尽人意，那就去他麻痹。

　　5.“人最大的修养，是知人不评人。不懂别人就少说话，议论最掉价。”

　　6.人性本凉薄，又何介，谁比谁更多。

　　7.不管是友情还是爱情，做到 “你待我如何，我皆加倍奉还”，胜过千言万语。

　　8.聪明的人最甜，讨厌的人会演，而你什么都不会，所以只能被骗。

　　9.在有情绪的前提下管住嘴，是每个人必拥的修炼，守住心、管住嘴你才是强大的。

　　一些唯美又孤独的爱情语录

　　1、守住一个不变的承诺，却守不住一颗善变的心

　　2、你的每一句话我都会当真，不是我太天真，而是我对你真的很认真

　　3、最香的饭永远是别人碗里的，最好的人永远是你得不到的