毛中特分析题答题技巧

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考研政治点睛:毛特分析题万能句和答题技巧总结

针对“根据材料如何(或怎样分析、认识社会现象及社会问题”可以这样回答:“材料表明……哪些具体现象或具体问题” 或“从材料中可以看出……哪些具体现象或具体问题”。

回答“如何解决此社会现象和社会问题(或解决此社会现象和社会问题应采取的措施或途径是什么”时也有固定的模式,如:“解决材料中所反映的问题,必须做到:……”或“解决好……问题的措施主要有:……”。

万能句 万能依据:

(1中国国情,社会主义性质,基本制度……决定的。

(2生产力发展需要,社会化大生产要求,市场经济需要,四个文明需要等。 (3全面建设小康社会,“三大历史任务”-建设社会主义现代化;完成祖国统一;维护世界和平,促进世界发展的需要。

(4关于党的-党面临

给人改变未来的力量 秋季集训营 a00ec3714b73f242336c5fc8/qiuji/

说到考研政治，很多考研学子都会觉得政治很简单，在考试之间简单的背背、记记就可以取得好成绩，事实并非如此，作为选拔性考试，不可能每个科目、每到试题都很简单，如果都很简单的话，每个人都能取得满意的成绩，那么组织这次选拔性考试也就失去了它原本的意义了。

面对考研政治当中的毛中特这门学科，从考研的整体性上来说这门科目相对来说是比较简单的，也就是说在这三种题型，即单选题、多选题、分析题当中，单选题相对来说是比较简单的，更多的考查的是讲义的原话;多选题难度也不是很大，考查的角度和形式相对来说比较灵活，时常在给出不同于教材的表述、情境或言论的情况下，考查多基本概念的理解和掌握的程度;分析题相对于单选和多选来说，难度就有所加大了，材料除了来源于教材之外，大多数是选取现实的政治生活、经济生活、经典著作中的典型事例、论断和观点、党和国家领导人的重要讲话以及党和国家的方针、政策，再加上毛中特的知识点是政治这几门科目当中最多、最杂、最乱的学科，使得分析题的得分率偏低。如何来作答分析题，是困扰更多考研学子的问题，现将毛中特这个部分的分析题应如何作答做简单的梳理。

毛中特这个部分的

2017考研政治毛中特分析题

作者：@钟方源

万能模版

毛中特无论答什么，都要写：

我们要以全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面战略布局思想为指导，

协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体， 落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

实在写不出，再加上：

有利于增进人民福祉、促进人的全面发展

有利于树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信四个自信 能够符合中国的国情，

能够保障人民的根本利益，体现了社会主义的本质要求， 能够有效促进共同富裕， 能够提高综合国力，

实现中华民族伟大复兴的中国梦。

促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展

有利于推进供给侧结构性改革，有利于三去一降一补（去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板）

有利于建设以富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善为内容的社会主义核心价值观

一、全面建成小康

（一）、如何理解2020年全面建成小康社会“是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”？｛ 重要性｝

①第一，2020年全面建成小康社会就实现了党制定的两个百年目标的第一个目标； ②第二，到2020年实现这个目标，我们国家的发展水

第一部分 各章重点提示

第一章 马克思主义中国化的历史进程及其理论成果

本章以选择题为主，重点在：

1.马克思主义中国化的提出及其形成共识。 2.邓小平南方谈话。

3.科学发展观。十八大将科学发展观同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想一道确立为党的指导思想，这是马克思主义中国化的又一具体体现。

第二章 理论成果的精髓

本章以选择题为主，重点在： 1.党的思想路线的内容及其关系。

2.解放思想是发展中国特色社会主义的法宝 3.创新问题

第五章 社会主义本质论

本章以选择题为主，重点在： 1.三个有利于标准 2.发展是硬道理

第六章 社会主义初级阶段论

本章以选择题为主，重点在： “三个没变”

第七章 改革开放论

本章以选择题为主，重点在： 1.改革是一场伟大的革命

2.正确处理改革、发展、稳定的关系

第八章 中国特色社会主义经济（重点章）

本章选择题、分析题均是出题重点，重点在： 1.社会主义市场经济论：（1）十八大提出：我国经济体制改革的核心问题是处理好：政府和

市场的关系。（选择题） （2）宏观调控

2.基本经济制度： （1）公有制为主体（选择题）

（2）非公有制经济的作用（选择题）

3.分配制度

材料分析题

3、下列是一组关于马克思主义中国化的材料 材料1：

结合材料分析下列问题：

（1）试述马克思主义中国化的科学内涵。 （2）马克思主义中国化的历史前提是什么？ （3）简述马克思主义中国化的基本途径。

答案要点：

（1）试述马克思主义中国化的科学内涵。

中国化了的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。

（2）马克思主义中国化的历史前提是什么？

①马克思主义基本原理同中国具体实际相结合既是马克思主义的内在要求，也是马克思主义中国化的内在根据。任何一种理论都不是万能的“教义”，各国的社会历史发展进程千差万别，这就要求各国的无产阶级及其政党必须实现马克思主义的民族化。②坚持把科学的理论中国化，是中国革命和建设的客观需要。实践证明，中国革命要想得到发展和取得成功，就必须实现马克思主义与中国实际相结合，在革命斗争实践中形成自己的理论，并在这一理论指导下制定适合中国实际的路线、方针和政策。③中华民族的优秀思想和传统文化，为马克思主义中华提供了思想桥梁和理论途径。 （3）简述马克思主义中国化的基本途径。

在把马克思列宁主义的普遍原理运用于中国革命和建设实践的过程中，既要汲取中华民族

材料分析题

3、下列是一组关于马克思主义中国化的材料 材料1：

结合材料分析下列问题：

（1）试述马克思主义中国化的科学内涵。 （2）马克思主义中国化的历史前提是什么？ （3）简述马克思主义中国化的基本途径。 答案要点：

（1）试述马克思主义中国化的科学内涵。 中国化了的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。

（2）马克思主义中国化的历史前提是什么？ ①马克思主义基本原理同中国具体实际相结合既是马克思主义的内在要求，也是马克思主义中国化的内在根据。任何一种理论都不是万能的“教义”，各国的社会历史发展进程千差万别，这就要求各国的无产阶级及其政党必须实现马克思主义的民族化。②坚持把科学的理论中国化，是中国革命和建设的客观需要。实践证明，中国革命要想得到发展和取得成功，就必须实现马克思主义与中国实际相结合，在革命斗争实践中形成自己的理论，并在这一理论指导下制定适合中国实际的路线、方针和政策。③中华民族的优秀思想和传统文化，为马克思主义中华提供了思想桥梁和理论途径。 （3）简述马克思主义中国化的基本途径。 在把马克思列宁主义的普遍原理运用于中国革命和建设实践的过程中，既要汲取中华民族

材料分析题

3、下列是一组关于马克思主义中国化的材料 材料1：

结合材料分析下列问题：

（1）试述马克思主义中国化的科学内涵。 （2）马克思主义中国化的历史前提是什么？ （3）简述马克思主义中国化的基本途径。 答案要点：

（1）试述马克思主义中国化的科学内涵。 中国化了的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。

（2）马克思主义中国化的历史前提是什么？ ①马克思主义基本原理同中国具体实际相结合既是马克思主义的内在要求，也是马克思主义中国化的内在根据。任何一种理论都不是万能的“教义”，各国的社会历史发展进程千差万别，这就要求各国的无产阶级及其政党必须实现马克思主义的民族化。②坚持把科学的理论中国化，是中国革命和建设的客观需要。实践证明，中国革命要想得到发展和取得成功，就必须实现马克思主义与中国实际相结合，在革命斗争实践中形成自己的理论，并在这一理论指导下制定适合中国实际的路线、方针和政策。③中华民族的优秀思想和传统文化，为马克思主义中华提供了思想桥梁和理论途径。 （3）简述马克思主义中国化的基本途径。 在把马克思列宁主义的普遍原理运用于中国革命和建设实践的过程中，既要汲取中华民族

案例分析题的特点及答题思路与技巧

案例分析类型题虽然可以采取多种形式出题，但还是有一些特征可循。掌握这些特征可以使考生在考试时不至于产生恐慌感，避免不必要的失误。从以往的考题来看，案例分析类型题主要有以下几个特点：

1.案例事实被虚拟得较真实

为了考查考生对于我国政府的政策，尤其是当前国家在农村的政策理解水平，案例分析类型的题目通常虚拟出较真实的场景。如发生问题纠纷的当事人名字很具体，纠纷的时间具有紧凑感，地点的安排一般也是恰到好处。这样虚拟场景的作用是让考生有置身于案例情景之中的感觉。由此考生就无法采取“事不关己，高高挂起”的态度来处理问题。这样设计考题也体现了当代公选“干什么，考什么”的原则。

2.案例事实往往错综复杂

首先，案例往往涉及到多方当事人。甲方、乙方、丙方等等，往往弄得考生晕头转向。其次，案件所涉及到的法律关系往往也不止一个。比如合同关系与侵权关系往往扯到一起，所有权关系与债权关系糅合在几方当事人之间等。再次，案件信息量丰富。由于是虚拟的真实场景，所以考题通常提供了足够多的信息量给考生，这样一方面让案件更具真实性，另一方面也是考查考生排除不必要信息的能力。多余的信息无疑给考生设置

考研政治非哲学类分析题答题技巧

一、原因型：

（一）含义：

设问社会现象或社会问题的原因或依据。

（二） 两种出题方式：

第一：大纲上有明确答案。

第二：大纲上没有明确答案，综合发挥。

（三）答题思路：

第一：先回忆大纲上有没有直接相关的原理答案。 第二：大纲没有直接的答案，答题思路：

1、必要性： 这个是--------的必然要求；

这是由--------决定的； 这个是--------重要内容；

2、重要性： 这个有什么重大意义？

有利于-----；为----创造----，提供-----

（三）例题1：2006年第36题

36. 新中国成立前夕，朱德在全国工会工作会议上的讲话中指出：“私人资本主义企业中的职工，他们在经济上还没有获得完全解放，他们还受资本家的剥削，这种剥削在新民主主义时期只能够受到限制，而不能够消灭”；为了工人阶级根本的长远的利益，还必须在“现阶段自觉地忍受资本家之一定限度内的剥削”。 根据以上材料回答问题

考研政治非哲学类分析题答题技巧

一、原因型：

（一）含义：

设问社会现象或社会问题的原因或依据。

（二） 两种出题方式：

第一：大纲上有明确答案。

第二：大纲上没有明确答案，综合发挥。

（三）答题思路：

第一：先回忆大纲上有没有直接相关的原理答案。 第二：大纲没有直接的答案，答题思路：

1、必要性： 这个是--------的必然要求；

这是由--------决定的； 这个是--------重要内容；

2、重要性： 这个有什么重大意义？

有利于-----；为----创造----，提供-----

（三）例题1：2006年第36题

36. 新中国成立前夕，朱德在全国工会工作会议上的讲话中指出：“私人资本主义企业中的职工，他们在经济上还没有获得完全解放，他们还受资本家的剥削，这种剥削在新民主主义时期只能够受到限制，而不能够消灭”；为了工人阶级根本的长远的利益，还必须在“现阶段自觉地忍受资本家之一定限度内的剥削”。 根据以上材料回答问题