初识wps文字反思

信息技术基础教案

——新时代出版社

第一单元 我用电脑写文章

单元学习目标：

1、学习WPS文字软件基本的操作； 2、利用文字处理软件，对文章进行编辑； 3、在文章中插入并编辑图片，使文章图文并茂； 4、在文章中插入表格，并对表格进行美化。

第1课 初识“WPS文字”

教学目标：学会启动、关闭WPS文字 认识WPS文字的组成

熟悉工具栏中主要按钮的功能 熟悉菜单栏中主要菜单项的功能 教学内容：WPS文字的启动与关闭

WPS文字主要成员：标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏和文本区等。

主要菜单的功能：文件、编辑、视图、插入、格式和表格 教学重难点：重点：1、启动WPS文字 2、窗口的组成

3 、工具栏中主要按钮的功能及使用方法 难点：启动WPS文字的几种方法 教学过程：

导入：

现在我们学习一个新的软件，它能将文字和图像结合

第1课 初识“WPS文字”

【教材分析】

本课是苏科版《小学信息技术（4年级）》第1课，它是整个“WPS文字”单元的起始课。“WPS文字”是重要的文字处理软件，理解、学习、掌握和灵活运用该软件会让学生终身受益。掌握和应用“WPS文字”软件，是学生信息技术能力的体现，也是学生信息素养内涵的重要组成部分。

【学情分析】

本节课的学习对象是小学四年级学生，他们已经有了一定的计算机基本操作基础，并且已经掌握在“记事本”中进行文字录入的操作方法。四年级的学生有强烈的求知欲和动手操作的积极性，如何合理引导学生主动探究完成相关操作，从而培养学生的自学能力是本节课教学的关键。在日常学习和生活中，学生看到过学校“数学节”上的电子小报或者运用WPS编辑的文档，对“WPS文字”不算陌生，只是还没有进行系统、深刻地学习。

【教学目标与要求】 1. 知识与技能

（1）了解“WPS文字”的相关知识。

（2）掌握“WPS文字”的启动、保存和退出。 （3）了解“WPS文字”中窗口的组成。

2. 过程与方法

（1）通过自主探究，知识迁移学会“WPS文字”的启动、退出和窗口的组成；

（2）通过小组合作交流与评价活动，使学生能表达自己的观点和看法，

《初识Powerpoint》教学反思

周攀

《初识Powerpoint》是小学信息技术五年级上册第一单元的内容。教学对象为小学五年级学生，Powerpoint是微软办公自动化软件office2003中的一个极为重要的组件，它可以将文字、图象、声音、动画等多种媒体汇集在一个作品中，用它制作多媒体演示文稿，简单方便，较容易微学生所接受，很容易引起学生的兴趣。Powerpoint也将成为学生今后进行其它学科的学习展示作品、学习成果的强有力工具。而且，五年级学生已经学过Word2003的操作，对Powerpoint的许多菜单、工具的操作会有种似曾相识之感，这些都有助于学生轻松进入Powerpoint的多媒体世界。

教学反思

一、充分体现学生的自主学习，合作探究的特点。

这节课通过实际教学，学生的学习效果非常好。这节课比较成功的地方有如下几点。

一是通过为学生展示Powerpoint生动实例让学生感受Powerpoint的广泛应用和魅力，激发兴趣，创设教学情境。让学生以愉快的心情进入课堂学习，使学生体会到学习是一件非常快乐的事情。这为本节课教学的顺利完成打下了良好的基础。

二是本节课设计的学习任务用“父亲节”为题，与学生的生活、情感非常贴近，

《初识Powerpoint》教学反思

周攀

《初识Powerpoint》是小学信息技术五年级上册第一单元的内容。教学对象为小学五年级学生，Powerpoint是微软办公自动化软件office2003中的一个极为重要的组件，它可以将文字、图象、声音、动画等多种媒体汇集在一个作品中，用它制作多媒体演示文稿，简单方便，较容易微学生所接受，很容易引起学生的兴趣。Powerpoint也将成为学生今后进行其它学科的学习展示作品、学习成果的强有力工具。而且，五年级学生已经学过Word2003的操作，对Powerpoint的许多菜单、工具的操作会有种似曾相识之感，这些都有助于学生轻松进入Powerpoint的多媒体世界。

教学反思

一、充分体现学生的自主学习，合作探究的特点。

这节课通过实际教学，学生的学习效果非常好。这节课比较成功的地方有如下几点。

一是通过为学生展示Powerpoint生动实例让学生感受Powerpoint的广泛应用和魅力，激发兴趣，创设教学情境。让学生以愉快的心情进入课堂学习，使学生体会到学习是一件非常快乐的事情。这为本节课教学的顺利完成打下了良好的基础。

二是本节课设计的学习任务用“父亲节”为题，与学生的生活、情感非常贴近，

第一题

巨大的溶洞

巨大的溶洞是可以分几层的。如佛子岩分三层，兴安石乳岩、江苏善卷洞、宜昌硝洞、桂林七星岩等也都为三层，四川兴文县天泉洞可分五层，而北京石花洞，已知有6层，与湖北利川腾龙洞相同，但据地质资料推测，石花洞下面还有七层、八层洞。成为我国发现层数最多的溶洞。洞穴多层次表示该地地壳在不断上升，地下水面在不断下降，最初形成的水洞不断转化为干洞，并上升到一定的高度，各层洞之间有落水洞贯通。

我国一些著名的溶洞者具有高大的穹形大厅地形，如：

北京云水洞6洞室，福建将乐玉华洞6洞室，四川兴文天泉洞6洞室，河南巩县雪花洞6洞室，浙江桐庐瑶琳仙境7洞室，安徽宣城龙泉洞7洞室，河北临城峙山洞7洞室，广西桂林芦笛岩9洞室，利川腾龙洞10洞室，广东韶关芙蓉仙洞10洞室。

完成以下要求：

1、设置标题文字“巨大的溶洞”为楷体GB2312，二号字，缩放150%； 2、设置标题文字“巨大的溶洞”礼花绽放效果，居中对齐； 3、文字前两段字体为四号，首行缩进两个汉字； 4、使用制表位排列文字（制表位位置：1.07字符左对齐，15.71字符左对齐，20.71字符竖线对齐，22.86字符左对齐，35.36字符左对齐）；

5、设置页眉文字为“巨大的溶洞”右对齐，页脚为

篇一：WPS轻松搞定表格中录入重复内容

如果我们需要在WPS表格的不同单元格区域或者不同工作表间录入相同的内容，那么逐一录入或者复制粘贴都会感觉不胜其烦。其实，WPS表格可以简化这项工作。

一、在同一工作表的不同单元格区域中录入重复内容

先按下Ctrl键，逐一选中需要录入数据的那些单元格区域，在编辑栏中录入数据后，按下Ctrl+Enter键。这样，凡是选中区域的单元格中都可以录入这些相同的数据了，如图1所示。

二、在不同工作表的同一位置录入重复数据：

首先按下Ctrl键逐一单击各个需要录入数据的工作表的标签，选中需要的全部工作表。再选定需要录入数据的单元格，录入需要的数据。这样，所有选定工作表的该位置单元格的内容都变成刚才录入的内容了，如图2所示。

如果要取消多个工作表的选择，可以单击任何一个未选中的工作表。

三、向其它工作表的相同位置复制数据：

如何将某工作表中的数据传输到到其它工作表的相同位置区域呢?首先选中含有数据的源工作表以及需要复制数据的目标工作表。在源工作表中选中需要复制数据的单元格区域。点击菜单命令编辑;填充;至同组工作表，如图3所示。

三联推荐：点击免费下载最新版WPS办公软件 》》查看更多电脑教程

我们还可以在打开的填充成组工作表对话框中指定填

操作题

（提示：所有的考生文件夹都是指的D盘下的wps文字处理文件夹）

1、请打开考生文件夹下的"文本7.doc"，完成以下操作。

1、添加标题"信息与信息技术"，标题设为居中，三号字，加粗，加下划线。

2、将第一段和第二段的位置互换。

3、在第三段结尾处插入考生文件夹下的"bbb.jpg"图片。

4、将文中第二段设置为倾斜，将第三段的内容设置为三号字，仿宋_GB2312。

5、将第四段删除。 做完后保存文件。

2、请打开考生文件夹下的"文本34.doc "，完成以下操作。

1、在正文第二段结尾处插入艺术字"信息技术"，任意一种艺术字样式，16号字，黑体。

2、在第一段结尾处插入考生文件夹下的"ddd.jpg"图片。

做完后保存文件。

3、将整篇文章的行距设置为2倍行距。

4、在第二段与第三段之间插入一空行。

5、将正文第一段首行缩进2个字符。

6、将文中的"结点"替换为"节点"。 做完后保存文件。

3、请打开考生文件夹下的"寄语.doc"，完成以下操作：

1、将标题"编者寄语"设置为红色，并且居中

WPS 2007文字初级教程

WPSOffice2007

系列教程

七喜下载站－更多精品绿色软件下载

　　　　　　　　ｗｗｗ．７ｘｄｏｗｎ．ｃｏｍ

作者：版纳林子（bntrees）

版权归作者所有请勿翻印

二○○七年十二月

WPS 2007文字初级教程

七喜下载站－更多精品绿色软件下载

　　　　　　　　ｗｗｗ．７ｘｄｏｗｎ．ｃｏｍ

目录WPSOffice2007初级教程

目录......................................................................................1

第一章WPS文字2007的简单运用.............................................................1

第一节简单的文字编辑..................................................................1

§1-1-1文档的标题居中.............................................................2

§1-1-2文档正文的首行缩进.........

篇一：Word2007邮件合并功能实现批量编辑和打印

Word2007邮件合并功能实现批量编辑和打印

Word2007邮件合并功能实现批量编辑和打印

在工作经常会遇到批量打印信函的问题，比如:学期结束学校要给家长发一份“成绩通知书”；某团体开会，要邀请有关单位及专家学者参加会议，需要发“邀请函”；某单位召开表彰大会，要给每个受表彰的人员发“荣誉证书”下面以制作《成绩通知书》为例来谈谈怎样使用Word2007的“邮件合并”功能实现信函的批量打印。

实现Word2007的邮件合并必须完成三项工作：一、建立数据源；二、建立主文档；三、邮件合并即主文档与数据源的连接。

一、建立数据源：

一般用excel来建立数据源比较方便（在excel工作表中不能有表标题）。

1、启动程序Microsoft Office Excel 2007，该程序启动后系统默认一个工作簿，由3张工作表组成。

2、在工作表1第一行各单元格中分别输入学号、学生姓名、语文、数学、物理、计算机、电工、英语、体育、操行评语、操行等级、（家长姓名、通讯地址、邮编等为制作信封或地址标签页作准备）等内容，作为列标题。然后填写每个学生的相应数据或文本，制作成如下工作表。

3、将上面制作好的工作表保存在E盘中，文件取

初识Flash动画软件教案设计与反思

江苏省宜兴市和桥镇第二中学吕超钱丹

邮编：214211 E-mail：lvchao012326@163.com

一、教学目标： 1、知识与技能：

（1）、学会启动Flash的方法，认识Flash的工作界面； （2）、初步理解动画制作中涉及的基本概念； （3）、了解动画制作的一般步骤。 2、过程与方法：

（1）、通过分析Flash动画源文件，初步理解Flash动画制作的思想和动画制作中的相关概念；

（2）、通过制作“移动的小球”动画，了解Flash动画制作的过程，并从中总结出动画制作的主要步骤。 3、情感态度与价值观：

（1）、激发学生学习动画制作的兴趣，培养学生乐于接受和探究新知识的精神。

二、教学重点难点： 1、教学重点：

（1）、简单对象的移动及缩放动画的制作方法。 2、教学难点：

（1）、Flash8界面的认识及相关操作；帧、关键帧、空白关键帧等概念的理解。 三、教学过程：

1、创设情境，导入新课

（1）、教师播放《快乐驿站》的节目。提问：这个节目好不好看？同学们知道这是用怎么制作的吗？

（2）、学生回答。（因为Flash是当前比较流行的二维动画制作软件，部分学生对Flash并不陌生）

（3）、这节