标准化作业心得体会

　　光荣传统和优良作风是我们党长期执政，克服种种困难的制胜法宝；良好的工作作风、团结和谐的工作环境，是一个企业生存于激烈的竞争市场的基石；如何抓住企业关键少数，强化科级干部工作作风；通过学习公司出台的“八讲二十四不准”“十不准”及各种多媒体平台关于作风建设的内容，我颇有感触。

　　强化党性修养，摒弃不良作风

　　作为一名基层的科级干部，通过学习我认真对照检查，在日常的工作中自己能尽职尽责，团结身边的同事；但是，在面对领导的错误决策时，因上下级关系，缺乏敢于讲实话，指正上级错误的勇气；对待下级缺乏沟通和交流，日常的工作布置的多检查的少，在工作的安排中态度强硬，独断专行。党性修养不够，滋生了不良的工作作风，在今后的生活工作中，要吸取案例中的教训；从小事抓起，端正自己的思想观念，改进自己的工作作风，树立榜样，做到谦虚谨慎、不骄不躁，营造团结和谐、纯洁健康的工作氛围。

　　学习出真知，实践长真才

　　习总书记强调：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来；要发扬“挤”和“钻”的精神，结合工作需要学习，做到干什么学什么、缺什么补什么&rd

一、填空题。

1、标准化的四大目的有，技术储备、（提高效率)、防止再发、(教育训练)。

2、作业标准指导作业者进行标准作业的基础。是每个作业者行动的最高准则，保证质量、（成木）和(安全）等个公诉作业的标准。3、标准作业三要素:(节拍时间）、(作业顺序)、(标准在制品）。

4、标准在制品是指维持正常工作进行的必要的（库存量）。

5、标准文件有工序能力表、（标准作业组合表)、（标准作业表）。6、(作业标准）是为了进行标准化作业而规定的各种标准。

7、管理者标准作业是管理者对（现场进行检查和监督）的流程和内容。

8、标准作业前提（以人为中心），标准作业是根据人的活动而不是机械运转而定的，不能受设备条件限制，无视人的动作。

9、代表性的作业标准书有:（作业指导书)、作业要领书、(操作要领书〉、换产要领书、搬运作业指导书、检查作业指导书、安全操作要领书等。

10、3w是指（ What 想要的结果）、( where 获得结果的渠道)、Way相对应的方法。

二、选择题。

1、节拍决定的三种方法（ABC )

A、依照客户的需求来决定节拍B、根据设备能合理确定生产节拍

c、根据人员生产能力确定生产节拍

2、标准作业法步骤包括设定改善日标、（ A )、作业改善、作业标准化、巩固标准化。

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谈企业推行标准化作业

马钢技术中心 王莉娟

建立企业生产、经营、管理最佳秩序，使各种资源得到合理配置、将有限的投入获得期望的生产，稳定、提高品种质量，这是企业推行标准化作业的根本目的。

然而企业在生产经营中又经常会遇到这样的问题：用户在定货时会告诉你钢筋产品要符合GB 1499-1998《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》国家标准，企业组织生产时会执行“内控标准” ；另一方面“贯标”、“三标一体化”又时时贯穿于企业活动中，员工操作时要遵守“岗位操作规程”、“操作要点”等等。那么什么是“标准”、什么是“标准化作业”，他们之间的关系怎样，如何执行，在推行标准化作业时应注意什么，作为企业的管理者、操作者有必要进行了解、并按标准化要求进行管理、操作、作业，以提高企业的管理水平。

一、 标准化作业相关概念

公司目前正在开展的“推行标准化作业 提升品种质量”活动，是以产品为主线、以提升品种质量为目标、以岗位操作标准化为重点。为了开展好此项活动，我们应理解相关概念。

在了解“标准化作业”含义之前，让我们先熟悉“标准”、“标准化”、“企业标准体系”等相关术语、概念。

在GB/T 15496-2003《企业标准体系 要求》中给出的定义：

标准——为了在一定的范围内获得最佳

电动道岔检修标准化作业程序

现场联系

1 现场作业人员与室内值台人员联系，相互呼叫试好通信工具，讲清作业地点、道岔号码及工作内容。

2 往返扳动道岔，现场核对道岔号码正确无误。 3 联系用语要简单明了，相互复诵。

4 影响使用时，必须要点，经车站值班员同意并签认后执行。 1、携带工具

对讲机或对讲电话、转辙机钥匙、手锤、吹风鼓、手摇把、活口扳手（450mm或12寸管钳、300mm各一把）油壶、27-30mm梅花扳手、大螺丝刀、长把镊子、万用表、宽20mm厚2mm、4mm、6mm铁板、盒尺、小镜子及个人工具 2、携带材料 棉纱、鹿皮、各种开口销、扁毛刷、钢丝刷、螺帽、垫圈、各种绝缘、绑线（1.0mm）、机油（包括供电转机内部专用机油）

注：ZD9型电动转辙机检修作业参照此指导书执行 3、检修作业方框图

1登记联系2转辙机外部及安装装置3电缆盒及XB箱内外部4转辙机内部5扳动试验、1级测试6复查注油7加锁、消记工作前准备 4、检修作业及作业标准

序号程序检修内容安全注意事项1.作业过程a.按段定规范模式进行登记；并经车站值要确保联系班员签认。电话畅通。技术标准及工艺要求2.坚b.作业人员到现场后应及时与室内进行联制度系，向配合人讲

酸碱作业标准化现场、标准化作业管理规定 1 基本要求

1.1本规定适用于运行部管辖范围内的所有涉酸碱作业。 1.2涉酸作业是指成品硫酸、废硫酸、盐酸装卸，硫酸收集桶移动，管道发生泄漏工艺处理时排放，静设备、机泵检修及检修前设备内硫酸排放等可能造成人体与硫酸接触的作业。

1.3涉碱作业是指液碱的装卸，桶装液碱移动，固碱配制液碱作业，管道发生泄漏工艺处理时排放，静设备、机泵检修及检修前设备内碱液排放，酸液中和池加碱作业等可能造成人体与碱接触的作业。

1.4具体作业内容如下：

常规作业：成品硫酸装车，废酸卸车，液碱卸车，盐酸卸车、酸液中和池加碱作业

非常规作业：硫酸收集桶移动，管道发生泄漏工艺处理时排放，静设备、机泵检修及检修前设备内硫酸排放，桶装液碱移动，固碱配制液碱作业，管道发生泄漏工艺处理时排放，静设备、机泵检修及检修前设备内碱液排放等。 1.5作业期间应全程视频监控

2、职责

2.1监护人职责：

2.1.1监护人培训考核合格后方可上岗作业。

2.1.2熟悉危化品特性和安全设施分布；应有较强的责任心，出现问题能正确处理；有处理应对突发事故的能力。

2.1.3监护人接到“涉酸碱作业确认审批表”后，逐项检查落实措施；检查现场的情况。

2.

作业心得体会3篇

根据教研组的安排，我承担的课题研究任务是设计七年级校本预习作业，并付诸实施.从开始实施到现在已经近一个半月，共设计了12次预习作业，在实施过程中感触颇多，且行且思，值得推敲和研究的细节颇多.下面，从以下两方面谈谈自己的参与课题研究的心得体会.

一、理论学习和课题组交流让我不断提升—“他山之石，可以攻玉”.课题研究实施之前，我阅读了余霞编著的《中小学生如何做好预习与复习》文中提到：为了实现自我的终身学习和创造活动，重点是必须从“学会”走向“会学”，即培养一种创新性学习能力.书中在数学预习方面提出许多有指导性及可操作性的意见.数学预习三步走：第一步，通读整册目录；第二步：细读每个单元目录；第三步：研读例题.如何让学生将预习落到实处？得在新学习内容上下功夫，设计具体的问题，针对性地引导学生思考，促进学生完成预习目标.

我设计预习作业的思路是：知识的衔接→新概念的捕捉→模仿例题解决新问题→反思提升.通过这一阶段学生解决预习作业问题，反映的情况是他们写的很不好.课题组的第一次讨论让我意识到，指导学生预习应该更加具体，具体到如何落实每一个细节.课题组的第二次讨论让我意识到，设计预习作业应该给学生创造“踏脚石”和“阶梯”—有支

读《爱的教育》心得体会

《爱的教育》这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!

当你看完这本书后，你就会深刻反省欠好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊;是否不爱护保重父母那温馨的关怀。

像最后的每月故事《海难》中写道要表现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，不但仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力，用心要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对不但仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所表现出的强烈的情感所震撼。而应对我们的教育，爱就应是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简单，每一天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

初中数学的教学工作心得体会范文

初中阶段，由于学习科目的增多，教学内容的加深，对

小学班级管理心得体会_心得体会

小学班级管理心得体会篇1小学班级管理办法小学班级管理办法班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。

一、班级管理的基本原则

按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。

(一)班级管理制度化

在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。

(二)班级管理民主化

班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好

金属非金属矿山安全标准化企业

地下开采系统自评标准

自评说明

1. 本标准适用于金属非金属矿山安全标准化企业的地下开采系统等级自评。

金属非金属矿山企业地下开采系统是指开采金属矿石、放射性矿石以及化工原料、建筑材料、辅助材料、耐火材料及其它非金属矿物（煤炭除外）的地下开采系统。

2. 金属非金属矿山安全标准化企业地下开采系统的自评分为矿山井巷单元、地下开采单元、提升运输单元、通风防尘单元、电气设备单元、防排水单元和防灭火单元。

3. 单元下设自评类目，自评类目下设自评项目，自评项目赋标准分，对照自评内容和自评办法，评出自评项目的实际得分。

自评类目中不存在的自评项目不参加自评。自评类目的自评实际得分＝（所有参与自评项目实际得分之和）×（所有自评项目标准分之和÷所有参与自评项目标准分之和）。

4. 单元中不存在的自评类目不参与自评。单元自评以100分为满分，单元自评实际得分＝（所有参与自评类目的自评实际得分之和）×（所有自评类目标准分之和÷所有参与自评类目标准分之和）。

（1）矿山井巷单元分为7个自评类目，自评标准分为100分，按照附表1进行自评。 （2）地下开采单元分为8个自评类目，自评标准分为100分，按照附表2进行自评。 （3）提升运输单

啦啦操心得体会

啦啦操心得体会

啦啦操心得体会

国培学习心得体会

——陕西省中小学紧缺薄弱学科培训项目（啦啦操专项）xx年11月3日在陕西师范大学参加了教育部“国培计划（xx）”——陕西省中小学紧缺薄弱学科培训项目（啦啦操专项）学习，虽然跟班学习时间只有几天，但收获很大，本次培训班学习可以用十二字来概括“内容新颖、培训实在、震撼人心”。

通过这次学习使我对啦啦操有了初步的认识，知道了啦啦操的分类、啦啦操的发展概况、它的运动特点、国际啦啦操竞赛规则、开展途径、创编原则、艺术原则及具体要求等方面。进入了实践教学，教练们较为系统地讲解了啦啦操的基本手位、基本动作等等，学员们也非常认真的学习了啦啦操的基本手位、基本动作，并且学习了花球啦啦操、爵士啦啦操、街舞啦啦操规定动作以及校园啦啦操的套路。11月6日早上我们去了陕师大附小，观摩学习了孩子们的啦啦操表演，让我非常震撼。使我对体育教师的执教观念发生了巨大的变化，对体育课有了重新的认识。虽然学习时间短暂，学习日程安排较紧，但是学员们学得认真、练得积极。

虽然工作十几年，也已经积累了一定的工作经验，学习了许多体育技能，但对啦啦操这个项目还是十分陌生的。通过学习啦啦操使我深受启发，我认识到要要给孩子们教学啦啦操不是一件