英语学案32页

C3H3收集

高中课外实验大全

能自燃的金属

【原理】 有些金属处于极细的粉末状态时，能在空气中自燃。这类活性较强的金属粉末一般要用化学方法制得。例如，能自燃的铁粉，可以用草酸亚铁加热分解制得，反应式是 FeC2O4·2H2O=CO↑+CO2↑+2H2O+FeO 3FeO=Fe2O3+Fe 4FeO=Fe3O4+Fe

得到的铁粉表面积很大，在室温下遇到空气会发生激烈的氧化还原反应，放出大量的热而燃烧起来，反应式是 4Fe+3O2=2Fe2O3 【准备】 （1）实验室里如没有草酸亚铁，可以自制。配制一定浓度的草酸溶液和亚铁盐溶液（如FeCl2、FeSO4），使这两溶液以等摩尔混合，就能得到黄色的草酸亚铁沉淀。然后经过过滤、洗涤、干燥等处理，得到粉末状草酸亚铁，可以装在瓶里长期保存。

（2）为了防止加热时铁粉跟空气接触而发生反应，试管口要配一个单孔塞子，孔里插一段细玻管，用来阻止外面的空气进入反应管。 【操作】 （1）在大试管中加入约4药匙粉状草酸亚铁，塞上带有导管的塞子，再固定在铁架台上（见下图）。

（2）用煤气灯（也可以用酒精灯）较彻底地预热准备好的试管，然后加热试管尾部，使草酸亚铁慢慢地分解。实验时管

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能自燃的金属

【原理】 有些金属处于极细的粉末状态时，能在空气中自燃。这类活性较强的金属粉末一般要用化学方法制得。例如，能自燃的铁粉，可以用草酸亚铁加热分解制得，反应式是 FeC2O4·2H2O=CO↑+CO2↑+2H2O+FeO 3FeO=Fe2O3+Fe 4FeO=Fe3O4+Fe

得到的铁粉表面积很大，在室温下遇到空气会发生激烈的氧化还原反应，放出大量的热而燃烧起来，反应式是 4Fe+3O2=2Fe2O3 【准备】 （1）实验室里如没有草酸亚铁，可以自制。配制一定浓度的草酸溶液和亚铁盐溶液（如FeCl2、FeSO4），使这两溶液以等摩尔混合，就能得到黄色的草酸亚铁沉淀。然后经过过滤、洗涤、干燥等处理，得到粉末状草酸亚铁，可以装在瓶里长期保存。

（2）为了防止加热时铁粉跟空气接触而发生反应，试管口要配一个单孔塞子，孔里插一段细玻管，用来阻止外面的空气进入反应管。 【操作】 （1）在大试管中加入约4药匙粉状草酸亚铁，塞上带有导管的塞子，再固定在铁架台上（见下图）。

（2）用煤气灯（也可以用酒精灯）较彻底地预热准备好的试管，然后加热试管尾部，使草酸亚铁慢慢地分解。实验时管

XXXXX公司党支部

2018年度制度汇编

制度汇编目录

一、 工作职责

1) 党支部工作职责 2) 党支部书记职责 3) 组织委员职责 4) 宣传委员职责 5) 纪检委员职责 二、党建工作制度

1) 支部委员会工作制度 2) “三会一课”制度

3) 党支部议事规则和决策程序 4) 支部发展党员制度 5) 党员教育培训制度 6) 党员学习制度 7) 民主评议党员制度 8) 党风廉政建设责任制度 9) 党费缴纳制度 10) 党组织开展活动制度

11) 党支部和党员联系服务群众制度

12) 党支部与党员谈心谈话制度 13) 重大决策征求意见制度

三、入党誓词 四、党员权利和义务

入党誓词

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党 员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚， 积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永 不叛党。

党支部工作职责

一、宣传和执行党的路线、方针、政策以及上级组织和本组织的决议，团结带领党员和群众，努力完成所承担的各项任务。

二、组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学

一、编制依据................................................... 2.

二、工程概况..................................................... 3.

三、施工安排..................................................... 4.

四、地下室外墙、顶板、底板主要施工方法及措施 (6)

五、细部做法..................................................... 8.

六、屋面防水工程 (11)

1.基层要求： (11)

2.施工准备 (12)

3.材料准备 (12)

4 .人工准备 (13)

5、施工工艺及方法: (13)

七、节点的细部做法 (15)

八、防水层施工.................................................. 1.6

九、卫生间防水工程 (18)

（一）................................................... 施工部署: 18（二）............................

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柳州2008年房地产市场

分析报告

二○○八年七月

第一部分 城市宏观面市场调研分析 - 3 -

一、城市背景分析 - 3 - 二、城市主要交通网络 - 4 - 三、

2013年教师新课改强化试题试卷及参考答案

试卷一

一、单项选择题

1.现代理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力（ ）

A.将学生按优、中、差分班教学 B.使每个学生的个性都能得到充分的发展 C.充分发挥学生的主观能动性 D.大力培养精英人才

2.新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ） A.以综合课程为主 B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程为辅导 3.课程改革的基本理念是（ ）

①一切以学生为本 ②培养创新精神与实践能力 ③培养环保意识 ④减轻学生的学业负担 A.③④ B.①②③④ C.①②④ D.①② 4.探究学习实施的过程是（ ）

A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段 5.展示学校办学宗旨和特色的课程是（ ） A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程 6.综合实践活动课程

课题名称 Review of Module 1-3 of Book 2 必修二 Module 1——3 复习学案 Ⅰ. 单项选择

1. ______ 1000 people died in the accident.

A. At last B. At least C. At once D. At first

2. There may be another train in half an hour, but you’d better go and______. A. find B. make sure C. discover D. look out 3. I would rather ____ the chance than ____ her. A. not to take; to hurt B. not taking; hurting C. not take; hurt D. don’t take; to hurt

4. --- Is there anything the matter with me, doctor? ---No, take it easy. I’ll w

教师补课的林林总总，内幕你了解多少

来源：神州培训网 日期：2012-04-20 查看次数： 959次

高中：一周3600元一年能挣40万

初中：不算兼职一学期最少挣6万

“好像去补习班已经是一种风气，如果不去补习就代表你很逊。反正同学都在那里，我也要跟着去，到底有没有这必要，还是只是用补习换来一种安心。”2001年，台湾Rap一歌手将台湾中小学生的课外补习生活编进了自己的单曲《补补补》。现在，课外补习这一现象在我国各大城市得到了广泛普及，对于家长随之而来的是高昂的补习费，对于老师，补习班使得名师名声在外，诞生了一批批的补习天王和补习天后。教学专家称，“教学”本来就是老师“教”学生“学”，而经过记者调查，在这看似相辅相成“补习”现象的背后，在学生、家长的心态和老师的收入等一系列因素的影响下，将“补习热潮”推向白热化，同时使得补习成为“周瑜打黄盖”。

高中教师

一年能挣40万

杨老师大致算了一下，如果带一个12人的普通补习班，平均按75元/人收费，那么两个小时就可以收入900元，一周利用周末时间至少可以教4个班，这样一来每周至少可以有3600元的收入。杨老师坦言，寒暑假老师都没什么事，如果利用得好，生源够，一个假期挣个10万很轻松。

有20多年

第27课

在城里·the city

It’s morning in the city.

这是城市的早晨

Tramp is a city dog.

长云是一只城市狗 What a day!

多么美好的一天

Tramp takes a walk in the city.

长云在城市里散步 He walks down the street. 他沿着街道走

Here’s a pet shop.

这里是一个宠物商店

Tramp cute.

thinks the puppies are 长云认为这些小狗们很可爱

Breakfast 早餐Tramp’s looking for breakfast.

长云正在寻找早餐

No, No, No. 没有He crosses the street.

他穿过大街

a restaurant . 一间餐厅The cook is Tramp’s friend.

这个厨师是长云的朋友 He gives Tramp a bone. 他给长云一个骨头

What did the cook give tramp?

厨师给tramp了什么?

He gave him a bone for breakfast.

他给了他一个早餐骨头 Lif

CZJD-107100-R5

常州机电职业技术学院课程标准论证报告

课程名称 课程编码 课程总学时 课程总学分 数控技术专业英语 10610504 32 2 适用专业(方向) 编制人 审定人 制定日期 论 证 报 告 一、 机械专业英语课程标准制定的背景 信息时代的到来和国际交往的日益频繁已使英语获得了国际通用语的重要地位。联合国有关文件提出，21世纪人的生存与发展的基本技能为母语、一门外语、计算机操作能力；英语作为各种国际场合的主要工作语言，也是国际科技交流的主要语言（据统计，国际上85％以上的学术论文是用英语发表或宣读的，各学科的主要学术期刊也以英语为主）。作为新时代的大学生，为了适应知识经济发展的要求，掌握一定的专业英语知识是非常重要的。 专业英语教学日显重要，要求学生结合现代科学技术的发展和各基础课程中所学到的知识，掌握基本的写作能力，培养基本的听力和口语能力，培养基本的专业文献资料检索能力，使学生显著提高学生阅读原文专业书刊和翻译国外设备技术文件的能力，同时巩固和加深已有专业知识，了解本学科的发展前沿及国外本学科领域的发展趋势。因此，我院将专业英语作为一门课程进行建设，在这样的背景下制定适合课程建设的标准势在必行。 二、我院机械专业