人教版九年级上册英语第七单元课件

Unit 7 Section A

1.跋涉穿过丛林 2.令人放松的地方

3.我喜欢人们真的友好的地方。I love places _____ the people are really friendly. 4.我喜欢天气总是温暖的地方。

5.那里没有什么事可做。There’s not ______ _______ _______there. 6.I spent my childhood in a ________(宁静的) village.

7.The end of the movie is really ____________(令人震撼的).

8.Hawaii is so___________(迷人的) that many tourists visit it every year. 9.This is the place _______we met yesterday. (where/which) 10.I will never forget the days _____ we spent last year.(where/which) 11.This is

人教版化学第七单元燃料及其应用单元检测

1．燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧得旺，其原因是（）

A．火柴梗着火点低 B．空气中氧气不足

C．火柴梗与氧气接触面积小 D．火柴梗温度不易达到着火点

2．用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（），用扇子扇炉火，炉火更旺，其原因是（）

A．空气流动使蜡烛接触的氧气减少 B．使蜡烛的着火点降低

C．炉中燃烧物量大，放热多，空气流通不致使炉温降低很多，却使供给的空气增加

D．空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡烛的着火点

3.为了保护人民生命和财产的安全，防止恶性事故的发生，交通部门规定旅客乘坐车船时，严禁易燃、易爆物。下列物品属于易燃、易爆的是（）

①硫粉②白磷③蔗糖④烟花爆竹⑤食盐⑥乙醇⑦汽油、煤油⑧石墨

A.①②④⑥⑦

B.①②③④⑦

C.②⑧⑤⑥⑧

D.②③④⑦⑧

4. 危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是 ( )

A.点燃氢气,提前验纯

B.燃气泄漏,点火检查

C.矿井作业,注意通风

D.油库重地,严禁烟火

5.某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条粗金属丝绕成

线圈

人教版小学四年级上册语文第七单元作文课件

教学目标：

1、举办“名人事迹报告会”，说说自己所知道的人物事迹。 2、通过对自己崇拜的名人事迹的讲述，引发学生的感想，加深对人物思想品质的深刻认知。

3、学会将收集的名人事迹结合自己的想法按一定的顺序写成文章。教学重点：有条理的将自己收集的名人事迹讲给其他同学听，筛选出自己最喜欢的名人事迹。

教学难点：

选择典型事例来体现名人的精神品质，表达对他们的崇敬之情。教学过程：

一、图片导入

（出示刘胡兰、邱少云、刘翔等图片）同学们，你们认识他们吗？他们可为了祖国的崛起，祖国的尊严，祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。他们的事迹值得我们学习，他们的精神令人敬佩。那么今天，我们就来开一个小型的“名人事迹报告会”，也就是大家将自己收集的名人事迹作一个小报告。

板书：名人事迹报告会 二、合作交流，拓展思路。

－ 1 －

1、从题目我们可以得知，要说的是让人敬佩的人，那么我们可以写谁呢？（指名说说）

投影：伟大的领袖、杰出的科学家、可敬的爱国志士、默默奉献的劳动模范、

优秀的体育明星等。

2、哇！同学们知道的名人可真多，那么你知道他们的事迹吗？他们有哪些事

迹可以打动你的呢？认真思考，想

一. 教学内容：

Unit 7 Where’s the post office? 二. 语言目标：

学会用英语问路和指方向 三. 词语与日常交际用语：

本单元围绕“问路”和“指路”两个话题进行编排，主要的句型和日常交际用语及词汇如下：

1. 目标句型

Is there a bank near here?

Yes, there’s a bank on Center Street.

Is there a pay phone in the neighborhood? Yes, it’s on Bridge Street on the right. Where’s the supermarket?

The supermarket is next to / across from / near / between ... Just go straight/ along / down and turn left / down. 2. 主题词表

四. 语法：

1. 学习由“where”构成的特殊疑问句在一般现在时中的使用方法，以及它相应的答语。 2. 学习介绍方位的介词和介词短语。

3. 能够熟练使用祈使句、条件状语从句等为他人指路。 4. There b

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八年级英语上册第七单元重要词组汇总

（人教版）

八年级英语上册第七单元重要词组汇总（人教版） Unit7Willpeoplehaverobots? oncoputer

在电脑上

onpaper

在纸上

livetodo200yearsold活动200岁freetie空闲时间 indanger处于危险之中ontheearth在地球上playapartinsth.参与某事spacestation太空站

loofor寻找coputerprograer电脑编程员inthefuture在未来hundredsof许多；成百上千

thesae…as…与……一样overandoveragain多次；反复地getbored感到厌烦的 waeup醒来falldown倒塌 will+动词原形将要做……

fewer/ore+可数名词复数更少/更多…… less/ore+不可数名词更少/更多…… havetodosth.不得不做某事 agreewithsb.同意某人的意见 such+名词（词组）如此…… playapartindoingsth.参与做某

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八年级英语上册第七单元重要词组汇总

（人教版）

八年级英语上册第七单元重要词组汇总（人教版） Unit7Willpeoplehaverobots? oncoputer

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livetodo200yearsold活动200岁freetie空闲时间 indanger处于危险之中ontheearth在地球上playapartinsth.参与某事spacestation太空站

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thesae…as…与……一样overandoveragain多次；反复地getbored感到厌烦的 waeup醒来falldown倒塌 will+动词原形将要做……

fewer/ore+可数名词复数更少/更多…… less/ore+不可数名词更少/更多…… havetodosth.不得不做某事 agreewithsb.同意某人的意见 such+名词（词组）如此…… playapartindoingsth.参与做某

单元测试(七)

[范围：第七单元时间：30分钟分值：100分]

一、选择题(每题2分||，共20分)

1．[吉林中考] 从保护环境角度考虑||，最理想的燃料是()

A．煤B．汽油

C．氢气D．天然气

2．[长沙中考] 保护地球、防止环境污染是我们的重要职责||，合理利用资源是保护地球的重要途径||。下列关于资源利用的说法中||，错误的是()

A．减少煤炭资源的过度开采

B．为方便出行||，提倡多开私家车

C．倡导“低碳”生活||，绿色出行

D．积极开发太阳能

3．[荆州中考] 下列叙述正确的是()

A．化学反应过程中都会放热

B．只有燃烧才会放热

C．化学反应都伴随着能量变化

D．能量都是由化学反应产生的

4．[重庆中考] 煤炉越扇越旺||，蜡烛一扇就灭||，以下对该现象的分析正确的是()

A．扇蜡烛会隔绝空气

B．扇蜡烛会降低蜡烛的着火点

C．扇煤炉会增大空气进入量

D．扇煤炉会增加新的易燃物

5．[广东中考] 由燃烧的条件判断下列说法正确的是()

A．燃烧一定会引起爆炸

B．只要外界条件足够||，所有物质都能燃烧

第1页/共6页

C．用玻璃杯罩住燃着的蜡烛||，火焰熄灭是因为隔绝了空气

D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热||，降低了可燃物的着火点

6．[岳阳中考] 掌握一些安全知识和紧急灭火措

目 录

九年级英语第七单元学案 第一页---------第十页

九年级英语第八单元学案 第十一页---------第二十页

人教版九年级英语上册导学案

【课题】 Unit7 【学习目标】

Teenagers should be allowed to choose their own

clothes. ------Section A 1a-2c （第 1 课时）

知识目标：1.Words：license safety smoke part-time pierce earring

2. Structures: I don’t think sixteen-year-olds should be allowed to drive.

重点和难点：被动语态的构成及主动语态变被动语态的方法技巧。 Ⅰ温故知新：

1. Words: 青少年 容许 驾驶 工作 耳朵 选择 严肃的 蠢

Unit 7

一、单项选择

1. – ________ it the TV? –It’s 2000 yuan.

A. How many B. How much C. How about D. How big

2. I want to buy a shirt _______ my father.A. to B. on C. for D. in

3. –Can I help you? –_________.

A. Thank you B. Yes, please, I want a pen. C. You’re welcome. D. I’m sorry.

4. Let’s go and have _______ his new CD.

A. look at B. a look at C. a look D. the look at

5. Jim’s _______ is red. A. shoes B. bag C. socks D. pants.

6. –How much are the pants? –________ twenty dollars.

A. It has B. It is C. They have D. They are

四年级上册语文单元备课单元第七单元

单元解读

本单元教材是以“成长的故事”为专题进行编排的，安排了两篇精读课文《为中华之崛起而读书》《那片绿绿的爬山虎》；两篇略读课文《乌塔》、《尺有所短，寸有所长》；《语文园地七》是综合训练。《为中华之崛起而读书》讲述了周恩来少年时代在感受到中华不振的现实之后，立志为振兴中华而读书的故事，表现了周恩来的博大胸襟和远大志向。《那片绿油油的爬山虎》是作家肖复兴回忆1963年叶圣陶先生为他修改一篇作文并请他到他家做客的故事。《乌塔》讲的是14岁的德国女孩独自一人游欧洲的故事。《尺有所短，寸有所长》则以书信的形式，讲了一个小朋友向一位作家请教如何与人和睦相处平等交流的故事。

教学目标1.认识本组生字，会写要求写的字和词语。

2.正确、；流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.抓住重点词、句、段，深入体会文中人物的思想感情。

4.学习修改作文的方法，培养学生认真修改作文的习惯，懂得学作文应先学做人。

5.能对课文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强、自立的意识。

6.学习书信的格式和写法。

教学重难点1. 在阅读中抓住重点词、句、理解、体会人物的思想感情。

2. 学习修改作文的具体方法。

3. 对文中的人或事进行评价，阐述