数学科普书籍推荐小学

现代数学家类

《国际数学家大会百年图史》（Albers等著，袁向东译，江苏教育出版社），以富于历史意义的照片和简明的文字，介绍了历届大会的概况。除了大名鼎鼎的菲尔兹奖之外，原书将各届大会上的邀请报告（即使人崇敬的1小时大会报告）的标题以及报告人的名字收录无遗，这是了解百年数学发展脉络的绝好窗口。原书由于出版年代限制，仅介绍到1986年的伯克利大会，现根据1990、1994、1998三届大会的会议记录，由译者等补充撰写了这几届大会的简要情况，并附上若干相关的照片，以附录形式作为原书的补充。极具收藏价值。

《数学无国界》（莱赫托著，王善平译，上海教育出版社）是关于国际数学联盟发展历史的一本书，它使我们想起了希尔伯特的名言：“对于数学来说，整个文明世界就是一个国家”。为什么国际数学家大会是科学界最隆重的盛会呢？这是由于数学比其他学科更具有整体性和普遍性，也是国际数学联盟不懈努力的结果。后者在《数学无国界》中得到了最详尽的反映。20世纪的数学道路发展并不平坦，政治上的风云突变波及到数学界。在书中可以看到，一战后法国数学界对战败国德国数学家的态度，国际数学联盟对冷战时期苏联的态度，等等，各不相同。改革开放后，中国也成了国际数学联盟的成员国。

JY/T 0388—2006

目 次

前 言 …………………………………………………………………………………………………………………II 1 范围…………………………………………………………………………………………………………………1 2 规范性引用标准……………………………………………………………………………………………………1 3 要求…………………………………………………………………………………………………………………2

前 言

本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出。 本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口。 本标准起草单位：教育部教学仪器研究所。 本标准主要起草人：

1、领导小组成员：李天顺、刘诗海、蔡耘、沈白榆、金毅、顾敏。

2、工作组成员：刘诗海、顾敏、金毅、刘俊波、彭实、刘强、金林、杨树苹。

小学数学科学教学仪器配备标准

1 范围

本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。

本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育小学配备数学科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其

小 学 数 学 科 学 教 学 仪 器 配 备 标 准

小学数学科学教学仪器配备标准

1 范围

本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。

本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育小学配备数学科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB/T 4440 活扳手

GB 4706.22家用和类似用途电器的安全 驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求 GB/T 7000.11 可移式通用灯具安全要求 GB/T 8059.2 家用制冷器具 冷藏冷冻箱 GB/T 9813 微型计算机通用规范 GB/T 12803 实验室玻璃仪器 量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器 量筒 GB/T 13982 反射和透射放映银幕

GB/T 15643

JY/T 0388—2006

目 次

前 言 …………………………………………………………………………………………………………………II 1 范围…………………………………………………………………………………………………………………1 2 规范性引用标准……………………………………………………………………………………………………1 3 要求…………………………………………………………………………………………………………………2

前 言

本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出。 本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口。 本标准起草单位：教育部教学仪器研究所。 本标准主要起草人：

1、领导小组成员：李天顺、刘诗海、蔡耘、沈白榆、金毅、顾敏。

2、工作组成员：刘诗海、顾敏、金毅、刘俊波、彭实、刘强、金林、杨树苹。

小学数学科学教学仪器配备标准

1 范围

本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。

本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育小学配备数学科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其

焦家庄小学数学科学教学仪器统计清单

(JY/T0388-2006)

配备要编号 名称 规格 型号 功能 单位 数量 基求 选执行标准 备注 代号 分类与代码

现有数量 需配备数量 本 配 0 01 01012 通用 计算机 计算器 简易型 台 12~35 √ 教师用 0 8 1 0 02 1 10 10007 10008 11 11006 11007 11019 11023 12 12003 一般 测量 长度 软尺 2000mm 20m 个 个 8~23 8~23 √ √ 12 0 卷尺 质量 托盘天平 简易天平 弹簧度盘秤 弹簧秤 时间 电子停表 J00010 12 J00205 2 12 0 0 0 演示用，500

一 号 柜

柜层 名称 生物显微镜 生物显微演示装置 学生显微镜 规格型号 500倍 40倍-----1500倍 200倍，单筒 5倍，直径不小于30mm 3倍，直径不小于40mm 演示用，500g，lg 500g，0.5g 200g，lg 100㎜ 单位 数量 台 台 台 个 个 盒 包 台 台 台 个 个 个 个 个 个 个 1 1 8 12 12 10 50 2 8 12 45 12 12 12 12 12 45 备注 上一层 放大镜 放大镜 载玻片 盖玻片 托盘天平 上二层 托盘天平 上三层 简易天平 镊子 试管夹 石棉网 下一层 燃烧匙 药匙 烧瓶刷 培养皿 一 号 柜

柜层 名称 橡胶塞 规格型号 1～14 500 mL 瓷，60㎜ 工业 试剂 单位 数量 千克 个 本 个 个 千克 千克 克 毫升 个 克 2 12 10 12 12 5 2 500 500 12 500 备注 试管刷 下一层 PH广范转试纸 塑料量杯 蒸发皿 酒精 橡胶管 高锰酸钾 下二层 盐酸 三脚架 硫酸铝钾（明矾）

：学校 ： 名姓2008年小学毕业水平检测数学科模拟试卷（二）

考试时间：90分钟，满分110分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 评分 评卷人

一、填空：25分（每空0.5分） 1、（ ）比56多

17，56比（ ）多

17。

2、六（1）班有45个学生，其中男生有30人，后来又转来3名男生，这时男生是全班人数的（ ），女生比男生少（ ）%。 3、用一张长是10厘米，宽是8厘米的长方形纸剪一个最大的圆，这个圆的半径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。

4、把一支3米长的钢筋锯成若干相等的小段，一共锯了4次，平均每段钢

筋长（ ）米，每段是全长的（ ）。

5、两个质数的和是36，差是22，这两个质数的积是（ ）。 6、学校买来a张课桌，每张b元；又买来80张椅子，每张15元。ab表示（ ），ab＋

1、问卷设计手册 （美）布拉德伯恩，（美）萨德曼，（美）万辛克 著，赵锋译 出版社:重庆大学出版社

内容简介：本书是一本全面论述问卷设计的权威手册。全书分作三个部分：第一部分给出了问卷设计中设计者需要注意的总体性的概念框架；第二部分从第一部分出发，分章论述了题项设计需要注意的主要问题；第三部分则将问卷作为一个整体，阐明了问卷中题项安排的要旨。本书层次分明，是实用性和理论性高度综合的产物。实用性体现在作者就每一类的题项，以及问卷整体需要注意的各主要事项的提示中，而理论性则体现在保证提示有效的理论根据。在突出实用性的同时，作者的理论思考也深深地融入到具体的建议当中了。因此，本书既适合作为一本适用手册，作为问卷设计者的常备参考，也适于作为问卷设计理论研究的踏脚石。

2、市场调查宝典：问卷设计 （美）伊恩·布雷斯 上海交通大学出版社

《市场调查宝典：问卷设计》一书详细阐述了调查问卷在市场调查活动中的作用，并对中种不同类型的调查问卷给出详尽分析，同时还提请读者注意何时何地应用何种调查问卷。本书的重点在于如何编制问卷的计划和结构框架，并为特定的调查活动制订出合适的调查问卷。主要内容包括：

编写调查问卷的目的；

不同数据采集媒体之间的差异性

　　科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢我最近读了《学生探索百科全书》和《养花》二本科普书籍，从中受益颇多。

　　“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神奇大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。

　　地外礼貌真的存在吗动物为什么要冬眠哥德巴-赫猜想是什么回事我们能不能跨越时空这些问题一向伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我期望它能够给我带来这些我不懂得的问题的答案。

　　科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便能够找到自我感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，简便地掌握的百科

初三数学科组工作计划

为了加强科组建设，提高各个数学教师在教学和科研方面的工作积极性和团队精神，为进一步加强教研教改活动，提高我校数学教育教学质量，初三数学需要准备哪些科组工作计划呢?接下来是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。

(一)

一、指导思想

本学年初中数学组教研工作将仍以高效数学课堂模式(三三五三教学模式),为主线,非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点,毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键,认真搞好教学研究,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展,切实加强中心校教研组建设,提高课堂教学效率,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力,因此特结合我中心校本组的实际,制定本学年的教研组工作计划。

二、本学期主要工作:

(一)加强学习,提高教学素养

教师都要认真学习《数学新课程标准》(建议每位数学教师人手一本),领会课改精神;认真研究新教材新教法。所有数学教师都要熟知各年级所授知识在中招中的结构比例。明确初中课程改革的方向;结合课程改革、

中考改革,用好新教材,引导教师改进教学方式,提高教学效益,做好我中

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心校数学课