计算机基础题解上级指导金成安

南京大学网络教育学院

“计算机基础”课程期末试卷

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一、单项选择题（每题2分，共50分）

1、一幅彩色照片经过扫描仪的数字化处理后得到一个图像文件，当在显示器上显示该图像文件时，如果不考虑显示器的性能，则其图像的清晰程度主要由扫描仪在扫描照片时所设定的（）来决定. A．分辨率 B．色彩深度 C．扫描幅面 D．扫描时间

2、在Windows系统中，当用户发出运行存储在硬盘上的一个可执行程序的命令时，该程序将被从硬盘中读出并直接装入到（）中.

A． ROM B． RAM C． Catch D．寄存器组

3、分辩率是衡量显示器的一个重要指标,它指的是整屏可显示()的多少.

A．像素 B．英文字符 C．汉字 D．比特

4、在显示器显示一幅图像时必须将组成该图像的所有像素颜色的编码值保存到( )中.

A． Cache B．主存

C．显卡中的显示存储器 D．硬盘

5、第二代计算机采用的主要电子元件为（）.

A．电子管 B

计算机系统结构网络学习资料

编者 文军

电子科技大学

第1章 计算机系统结构的基本概念

授课内容：

本章主要论述计算机系统结构的概念以及系统结构和并行性的发展，将引导读者进入计算机系统结构这么一个新的领域。首先，在计算机系统层次结构概念的基础上，讲述了经典计算机体系结构概念，并进一步讨论了计算机组成和计算机实现技术，在此基础上，我们可以更好地理解现代计算机体系结构所研究的范围和内容。 1.1引言

计算机系统结构作为一门学科，主要是研究软件、硬件功能分配和对软件、硬件界面的确定，即哪些功能由软件完成，哪些功能由硬件完成。 1.2 计算机系统结构的概念

计算机系统由硬件／器件和软件组成，按功能划分成多级层次结构。计算机系统结构，计算机组成和计算机实现是三个不同的概念。计算机系统结构是计算机系统的软硬件的界面；计算机组成是计算机系统结构的逻辑实现；计算机实现是计算机组成的物理实现。依据不同的标准，计算机系统结构分类的分类有多种，例如Flynn分类法，它是按照指令流和数据流的不同组织方式，将计算机系统结构分为以下四类：SISD、SIMD、MISD、MIMD。 1.3 定量分析技术

计算机系统设计常用的三个定量原理：加快经常性事件的执行速度(

目录

1

第1章 计算机基础知识测试

一、单项选择题

1．世界上第一台电子计算机诞生于_________年。

A）1946 B）1956 C）1940 D）1950 2．个人计算机属于_________。

A）小巨型机 B）小型计算机 C）微型计算机 D）中型计算机 3．第一代电子计算机采用的主要逻辑元件是_________。 A）大规模集成电路 B）中、小规模集成电路 C）电子管 D）晶体管

4．第二代电子计算机采用的主要逻辑元件是_________。 A）大规模集成电路 B）晶体管

C）电子管 D）中、小规模集成电路 5．第三代电子计算机的主要逻辑元件采用_________。 A）晶体管 B）中、小规模集成电路 C）大规模集成电路 D）电子管 6．就工作原理而言，目前大多数计算机采用的是科学家_________提出的“存储程序和程序控制

山东信息职业技术学院

《计算机文化基础》

实验指导书

计算机文化基础课程组

《计算机文化基础》实验指导书

计算机文化基础实验是学习本门课程的重要环节之一，实验的设置是为了配合课堂教学，使学生熟练掌握和深入理解课堂教学内容，进一步强化计算机文化基础知识的理解，提高学生的实践动手能力。

按照教学大纲要求，本学期该课程的实验设有15个，其中windows实验有3个，word实验有5个，excel有4个，powerpoint实验有2个, internet实验1个。其中每个实验基本都给出了相应实验目的、实验内容和部分思考题。 实验总要求：

1、 实验前认真预习实验内容。

2、 上机时提前10分钟去机房（带课本，实验报告，笔）。

3、 实验过程中认真练习实验内容，随时记录实验中遇到的问题并尝试解决；练习验证

思考题中给出的内容。

4、 遵守机房纪律，不做与实验无关的事情。 5、 实验后认真做思考题，认真总结实验体会。

目 录

实验一 windows基本操作 ...................................................................................................

1.3巩固练习

一、填空题

1、确保计算机的各个设备连接无误后，应按照先开 ，后开 的顺序开机。 2、主频是指 的工作频率，通常都在GHz数量级。

3、计算机 是存储程序和数据的空间，其主要性能指标有容量、接口方式、转速等。 4、计算机 是承载CPU、BIOS和内存等器件的部分，上面有各种接口、总线和控制管理芯片等。另外，上面还集成有声卡、网卡、和显卡。 5、鼠标按工作原理可分为机械鼠标（已经淘汰）、 鼠标和 鼠标。 6、桌面最下方有一个灰色的长方条，叫做 。 7、图标是程序、文件的关联标志， 图标可以打开相应的内容， 鼠标可以选中它。 8、windows7常见的桌面图标有“计算机”、 、“用户的文件”、 等。

9、如果已经选定了多个文件，要取消其中的几个文件的选定，应按住 键的同时依次单击这几个文件。

10、若要选定连续的多个图标，可先单击要选定的第一个文件，然后按下 键，再单击最后一个图标，则这个连续区域中的所有图标都被选中。

11、对话框与窗口也有区别，它没有最大化按钮、最小化按钮，大多不能改变

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《计算机文化基础》

实验指导书

计算机文化基础课程组

《计算机文化基础》实验指导书

计算机文化基础实验是学习本门课程的重要环节之一，实验的设置是为了配合课堂教学，使学生熟练掌握和深入理解课堂教学内容，进一步强化计算机文化基础知识的理解，提高学生的实践动手能力。

按照教学大纲要求，本学期该课程的实验设有15个，其中windows实验有3个，word实验有5个，excel有4个，powerpoint实验有2个, internet实验1个。其中每个实验基本都给出了相应实验目的、实验内容和部分思考题。 实验总要求：

1、 实验前认真预习实验内容。

2、 上机时提前10分钟去机房（带课本，实验报告，笔）。

3、 实验过程中认真练习实验内容，随时记录实验中遇到的问题并尝试解决；练习验证

思考题中给出的内容。

4、 遵守机房纪律，不做与实验无关的事情。 5、 实验后认真做思考题，认真总结实验体会。

目 录

实验一 windows基本操作 ...................................................................................................

计算机数学基础（2）期末复习指导

Ⅰ、计算机数学基础(2)考核说明

数值分析部分

1．《计算机数学基础》是开放教育本科计算机科学与技术专业学生必修的一门专业基础课程，是学习专业理论必不可少的数学工具。通过本课程数值分析部分内容的学习，使学生掌握数值分析的基本概念和基本方法，进一步提高使用计算机进行科学和

工程计算的能力。课程的结业考核，考核合格水准应达到高等学校该专业本科教育的要求。

本考核说明是以本课程的教学大纲和指定的参考教材任现淼主编、吴裕树副主编的《计算机数学基础(下册)一数值分析与组合数学}(中央广播电视大学出版社出版)为依据制定的。

2．考核对象

开放教育试点计算机科学与技术专业(试卷代号：4012)学生。

3．考核要求分三个层次，有关概念、性质和定理等理论方面的要求从高到低为理解。了解和知道：有关方法、公式和法则等的要求从高到低为熟练掌握，掌握和会。

4．本课程的结业考核实行形成性考核和期末结业性考试。形成性考核占结业考核成绩的20％，即形成性考核的成绩满分为20分；期末结业性考试成绩占结业考核成绩的80％，即期末考核成绩满分80分。结业考核成绩满分100分，60分为合格。

5．试题题型

一、单项

实验一Windows XP 基本操作

一．实验目的

1．了解Windows XP 的桌面并掌握其基本操作

2．掌握Windows XP的文件管理

3．掌握控制面板部分工具的使用

4．掌握Windows XP附件工具的使用

5．掌握汉字输入法的使用

二．实验内容

1．WindowsXP 的桌面及基本操作

1）：启动Windows Xp，并观察桌面，了解“桌面”的组成。在本实验结束以后安全退出Windows Xp。

2）：分别打开“我的电脑”、“资源管理器”和“我的文档”窗口，然后做下列操作。

a、试用不同的方法打开这些窗口，观察、了解窗口的组成并会用相应的术语称呼。

b、针对某一对象，如文件或文件夹图标、按钮、菜单等，做鼠标的基本操作练习：“指向”、“单击”、“双击”、“单击右键”和“拖曳”。

c、改变窗口的大小、在桌面上移动窗口的位置。

d、在“资源管理器”窗口中，做下列操作：

窗口最大化、还原、最小化、单击任务栏上的图标按钮显示窗口、显示或隐藏工具栏、移动左右窗格分隔条、按“大图标、小图标、列表、详细资料、缩略图”方式查看、移动已显示的滚动条、对文件或文件夹排序、排列图标、对齐图标等。

e、以不同方式排列上述三个已打开的窗口：层叠、横向平铺、纵向平铺。

2、Windows

《计算机应用基础》模拟题

1 目前各部门广泛使用的人事档案管理、财务管理等软件，按计算机应用分类，应属于_____。

A. 实时控制 B. 科学计算 C. 计算机辅助工程 D. 数据处理 D 2 第四代计算机，采用的电子器件为_____。 A.集成电路 B.晶体管C.电子管D.大规模集成电路 D 3 计算机能够自动工作，主要是因为采用了_____。

A. 二进制数制 B. 高速电子元件 C. 存储程序控制 D. 程序设计语言 C 4 下面四条常用术语的叙述中，有错误的一条是_____。

A.光标是显示屏上指示位置的标志 B.汇编语言是一种面向机器的低级程序设计语言，用汇编语言编写的源程序计算机能直接执行

C.总线是计算机系统中各部件之间传输信息的公共通路 D.读写磁头是既能从磁表面存储器读出信息又能把信息写入磁表面存储器的装置 B

5 用计算机自动完成离散产品的加工、装配、检测和包装等制造过程，是计算机在_____领域的应用。

A.科学计算 B.数据处理 C.过程控制D.计算机辅助工程 D 6 一条计算机指令中规定其执行功能的部分称为 _____。 A.源地址码B.操作码 C.目标地址码D.数据码 B

7 在进位计数制中，当某一位的值达到某

《计算机基础》教学计划书

随着信息技术的快速发展，计算机应用以各种形式出现在社会生产、生活的各个领域，逐步成为人们就业、经济活动和日常生活中不可须臾或缺的工具。在21世纪的今天，使用计算机的意识和基本技能，应用计算机解决实际问题、利用计算机网络获取信息、协同工作的能力，已成为衡量一个人文化素质高低的重要标准之一。结合信息化办公考试大纲拟定以下教学计划。

一、课程简介

本课程是全院计算机教学第一门公共基础课程。是专门面向全院非信息专业学生开设的第一层次计算机必修课。总学时数为90，其中教学时数为45，学生上机实验时数为45。学分为2。本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机基础知识，Windows2003操作系统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件Word2003，电子表格软件Excel2003，文稿处理软件PowerPoint2003及计算机网络基础等。

二、课程教学要求

1、了解计算机文化的概念；

2、基本掌握计算机系统的组成与基本工作原理知识； 3、具有较好地使用Windows2003操作系统平台的能力；

4、了解汉字编码的概念，熟练掌握一种Windows2003下的汉字输入方法； 5、掌握字处理软件Word2003的使用方法，能较熟练地进