幼儿园教职工必须具有安全意识

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培养幼儿园幼儿安全意识的措施

作者：李锐

来源：《科教创新》2014年第04期

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2014）04-0085-01

摘要：幼儿园工作的重点是安全，只有确保幼儿的安全，才有可能开展其他工作。本文主要讲述的是幼儿安全意识的培养措施，希望可以给相关工作者带来帮助。 关键词：幼儿 安全意识 措施 培养

幼儿园幼儿的安全问题一直都是社会关注的重点，国家也为此做出了明确的规定，只希望可以有效的保证幼儿园幼儿的健康成长。其中培养幼儿园幼儿安全意识成为了预防幼儿发生安全事故的有效措施，为幼儿园幼儿的身心健康提供的坚实的基础保障。 一、培养幼儿安全意识的主要内容 1.对于日常生活中安全意识的培养内容

对于日常生活中需要培养的安全意识主要包括以下几个方面：（一）吃饭。尽量避免烫手、烫嘴的食物，严谨误食东西。（二）睡觉。尽可能的避免在睡觉过程中肢体被卡和窒息事件的发生。（三）走路。避免在行走的过程中跌倒、摔伤和发生事故。（四）游戏。在

幼儿园教职工必须掌握的基本急救常识

防范、避险、自救的基本方法

火灾逃生自救十法

1、镇定第一。首先一定要冷静下来，如果火势不大，可尽快采取措施扑救。如果火势凶猛，要在第一时间报警，并迅速撤离。

2、注意风向。应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，在火势蔓延之前，朝逆风方向快速离开火灾区域。一般来说，当发生火灾的楼层在自己所处楼层之上时，就应迅速向楼下跑。逃生时要注意随手关闭通道上的门窗，以阻止和延缓烟雾向逃离的通道流窜。

3、毛巾捂鼻。火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，人员吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。因此，逃离时要用湿毛巾掩住口鼻，并尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔。也可找来水打湿衣服、布类等用以掩住口鼻。通过浓烟区时，要尽可能以最低姿势或匍匐姿势快速前进。注意，呼吸要小而浅。

4、结绳逃生。楼通道被火封住，欲逃无路时，可将床单、被罩或窗帘等撕成条结成绳索，牢系窗槛，顺绳滑下。家中有绳索的，可直接将其一端栓在门、窗柜或重物上沿另一端爬下。在此过程中要注意手脚并用（脚成绞状夹紧绳，双手一上一下交替往下爬），要注意把手保护好，防止顺势滑下时脱手或将手磨破。

5、暂时避难。在无路可逃的情况下，应积极寻找暂时的避难处所。如果在综合性多功能大型建筑物内，

2018秋星之路教职工安全教育培训计划

牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识保障少年儿童的安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。根据学校安全教育的要求，结合本学园实际情况，特制定教职工安全教育培训计划。 工作目标

1、进一步完善学校安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。

2、严防发生有学校责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生。 4、学生食堂进货索票、索证率达100%；确保学生食堂卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。

5、学生平安保险投保率力争达到100%。 三、工作措施

1、加强培训，提高安全管理水平

学校要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理学校安全工作。

（1）安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论

幼儿园教职工工作考核细则

常村煤矿幼儿园

2013年1月

幼儿园教职工工作考核细则

一、教育教学效果：（总分50分，以教学考核细则为标准）

常村矿幼儿园教学考核细则

为了我园教学工作的顺利进行，使我园的教学质量进一步提高，根据我园各个班级的教学科目以及每位教师所教授课程的实际情况，特制定以下教学考核细则。并根据该考核细则每学期期末对全园的教学情况全面考核一次。

分值介绍：

我园大、中、小班开设《语言》、《数学》、《音乐》、《美术》、《综合》、《国学》、《手指操》、《英语》、《体育》九门课程。大班增设《拼音》课程，小小班开设《》《》《》《》《体育》五门课程。每位教师根据本班级情况担任不同课程，每位教师教学效果考核总分均为为50分。

具体考核规则：

（一）、幼儿出勤（1分）：考核时，班级幼儿出勤率平均不足园里规定的出勤人数扣除1分。（大班：出勤率在80%以上，中班在70%以上，小班（小小班）60%以上）。

（二）、组织纪律2分。到班级考核时，要求教师对该班的课堂组织好，幼儿能集中精力专心听题、认真按要求回答问题。课堂纪律混乱，教师的掌控能力差，扣2分。

（三）、考核内容成绩：

1、到班级考核时，本班教师根据考核题目依次组织幼儿口答或笔答。口答部分根据要求，幼儿整体回答或单

幼儿园教职工奖惩制度

为不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，克服出现干多干少一个样的状况，真正发挥“窗口行业”的作用，为此制定本园奖惩制度：

（一）奖励：

2、在国家规定的节假日教职工加班的，每天发给加班费30元；假期内教师加班的，每天发给加班费20元；春节加班每天发给加班费50元。

3、凡是参加国、省、市、县级课题研究，刻苦钻研。认真实施，记录详细及时总结，积极上汇报课、研讨课，有经验论文发表，成果突出的，评为一等奖的发给奖金500元，二等奖300元，三等奖200元；每学期末做到资料齐全，记录认真，奖给100元。（包括课题指员）。

4、先进教职工表彰奖：国家级500元，省级400元，市级300元，县级200元，园级100元。（每年度在园内考核为优秀的教师）

6、幼儿教育活动系列竞赛奖，园内一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元；幼儿园以上级别的递次增加一倍（县、市、省、国家级）。以此内推；辅导奖折半计奖。

7、每月安全奖全勤奖元。

8、班级幼儿按园内规定的人数，（小班30人、中班35人、大班40人）每期多一人发给班上30元。厨房人员每期按每超30名幼儿人每人奖励30元。没有在班上的老师没有超生费。

9、优秀班主任每学期奖

幼儿园绩效工资考评方案

一、指导思想

为落实幼儿园全体教职工绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，规范幼儿园内部分配办法，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进幼儿园教育事业持续健康快速发展。

二、实施对象和时间

实施对象：我园招聘在岗工作人员。

发放时间：幼儿园教职工绩效工资每学期末集中发放一次。

三、绩效工资的项目

岗位津贴、班主任管理岗位津贴、劳动纪律奖、业绩奖励津贴。

四、考核分配原则

（一）不做平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜，同时，统筹内部各类岗位人员之间奖励性绩效工资分配关系。考核分配与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，重点考核教职工师德表现与工作业绩。

（二）实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。考核工作原则上以月为单位进行，业绩考核可以学期和学年为单位进行。

（三）公开、公平、公正原则。绩效工资管理考核方案要充分征求广大教师的意见，做到统筹兼顾，接受广大教职工的监督。

五、绩效工资具体实施办法

1、幼儿园奖励性绩效工资由管理岗位津贴

幼儿园绩效工资考评方案

一、指导思想

为落实幼儿园全体教职工绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，规范幼儿园内部分配办法，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进幼儿园教育事业持续健康快速发展。

二、实施对象和时间

实施对象：我园招聘在岗工作人员。

发放时间：幼儿园教职工绩效工资每学期末集中发放一次。

三、绩效工资的项目

岗位津贴、班主任管理岗位津贴、劳动纪律奖、业绩奖励津贴。

四、考核分配原则

（一）不做平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜，同时，统筹内部各类岗位人员之间奖励性绩效工资分配关系。考核分配与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，重点考核教职工师德表现与工作业绩。

（二）实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。考核工作原则上以月为单位进行，业绩考核可以学期和学年为单位进行。

（三）公开、公平、公正原则。绩效工资管理考核方案要充分征求广大教师的意见，做到统筹兼顾，接受广大教职工的监督。

五、绩效工资具体实施办法

1、幼儿园奖励性绩效工资由管理岗位津贴

　　(一)考核和评价的意义：

　　幼儿园实行教职工考核与评价制度，是幼儿园管理工作的重要组成部分，是加强管理的措施，是记录和了解教职工工作的途径，是管理者和教职工用《幼儿园教育指导纲要》审视自己工作态度、质量、效益、水平，发现、分析、研究、自己解决问题的过程，也是教职工自我成长和促进每一个教职工成长的手段，是教职工评聘、任职资格、评定职称、奖惩、升级、评选先进等等的依据。通过考核与评估，教职工可以反省自己工作，管理者可以发现问题，从而使管理者和教职工不断改进工作，提高工作效率和质量。

　　(二)考核和评价的原则：

　　1、幼儿园管理者、教职工和幼儿及家长都是考核和评价工作的参与者，考核和评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。

　　2、考核和评价工作以教职工自评和有关管理人员、其他教职工和幼儿及家长参与评价相结合的方式。

　　3、考核和评价注重过程评价、动态评价和工作(或活动)结束后评价。

　　4、考核和评价内容、标准由考核和评价部门根据党和国家有关政策、规定和上级主管部门要求、幼儿园管理制度、各类人员岗位职责提出，经考核和评价双方充分讨论、修改、完善后执行。充分发挥管理职能与民主精神。

　　5、考核和评价的结果可用定性与定

绩东二中心幼儿园教职工食谱

2009至2010学年度第一学期 第 一周

日期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 豆浆面包 河粉瘦肉 猪肝面 早餐 午餐 清蒸脘鱼 煎荷包蛋、咸鱼 咸鸭蛋、鸡脚 菠萝炒滑鸡 焖 鸭 晚饭 豆角炒猪肉、菜干猪骨汤 酿豆腐泡、紫菜蛋花汤 蒜心炒鸡肾、乌鸡汤 甜酸鱼、皮蛋枸杞汤 炸鸡翅、玉米羹 花生瘦肉粥 青菜咸瘦肉粥

绩东二中心幼儿园教职工食谱

2009至2010学年度第一学期 第 二周

晚饭 绿豆沙 冬菇鸡丝粥 玉米咸菜粥 五花茶、西饼 日期 星期一 星期二 星期三 星期四 早餐 鸡蛋椰菜面 皮蛋咸瘦肉粥、 豆浆、牛油面包 瘦肉榨菜肠粉 午餐 鸡肉、冬瓜 炒蛋、鱼汤 玉米炒瘦肉 鱼旦、冬瓜 星期五 灯心果皮粥、鹌蛋 梅菜蒸瘦肉、紫菜汤 瘦肉上汤米粉 星期六 菜干咸猪骨粥 贡丸、青瓜 豆腐花

绩东二中心幼儿园教职工食谱

幼儿园职责

幼儿园各教职工岗位职责大全

2011-12-14 11:27:43 作者：匿名 来源：幼儿园 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

1、贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章，坚持正确的办园方向。2、负责教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益，关心并逐步改善教职工的生活和工作条件

一、幼儿园园长岗位职责

1、贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章，坚持正确的办园方向。

2、负责教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益，关心并逐步改善教职工的生活和工作条件;发挥教职工(或教职工代表)代表大会在幼儿园民主管理中的作用，调动和发挥教职工的主动性、积极和创造性。

3、主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作，贯彻有关的法规和规章，确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作，贯彻执行国家幼儿园课程标准，促进幼儿身心和谐发展。

4、领导和组织行政工作，包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费管理等。

5、密切与家长和社区的联系，向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识，争取家长和社区支持幼儿园工作。

二、教研组长