广东省幼儿园一日活动指引
“广东省幼儿园一日活动指引”相关的资料有哪些？“广东省幼儿园一日活动指引”相关的范文有哪些？怎么写？下面是小编为您精心整理的“广东省幼儿园一日活动指引”相关范文大全或资料大全，欢迎大家分享。
广东省幼儿园一日活动指引
附
广东省幼儿园一日活动指引
（试行）
前言
一、为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），教育部《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步规范我省幼儿园办园行为，全面提高保教质量，促进幼儿身心健康成长，防止和纠正“小学化”现象，根据我省幼儿园教育现状和发展需要，制定《广东省幼儿园一日活动指引》（以下简称《指引》）。
二、《指引》面向我省城乡各级各类幼儿园，是促进我省幼儿园科学实施一日保教活动的指导性文件，对幼儿园一日活动各环节中保教人员的工作基本要求和幼儿逐步达成的活动行为表现或发展水平提出了具体的指引，对幼儿园有关工作进行了说明并提出拓展建议。《指引》既可以作为我省幼儿园一日活动的指导和操作手册，也可以作为教育部门实施保教工作指导的参考。
三、幼儿园一日活动是指幼儿从入园到离园的一天时间里，在幼儿园室内外各个空间里所发生的全部经历。幼儿园一日活动以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。《指
引》根据幼儿活动的属性，把幼儿园一日活动划分为四种类型：生活活动、体育活动、自主游戏活动和学习活动。
1.生活活动是指满足幼儿基本生活需要的活动，主要包括幼儿入园、进餐、饮水、
《广东省幼儿园一日活动指引》测试题
南村村育德幼儿园
《广东省幼儿园一日活动指引》测试题
姓名： 日期：
一、填空题
1、《广东省幼儿园一日活动指引》是根据、、 制定的。
2、《指引》进一步规范幼儿园，全面提高，促进幼儿，防止和纠正现象。 3、《指引》是促进幼儿园的指导性文件。
4、幼儿园一日活动以为基本活动，寓于各项活动之中。 5、幼儿园一日活动划分为四种类型：、、和。
6、生活活动贯穿于中，旨在帮助幼儿、、等能力，逐步养成健康的 。 7、体育活动包括、、三个方面。
8、学习活动包括、、三个环节，教师通过、 和的方式织学习活动。 9、幼儿园五大领域。
10、实施一日活动做到结合、结合、相结合。 11、幼儿园保教人员与幼儿建立的师幼关系。
12、3-6岁幼儿一日饮水量为ml，可根据季节变化酌情调整。 13、幼儿两餐间隔时间不得少于小时，用餐持续时间以分钟为宜。 14、3-6岁儿童每日午睡以小时为宜，可以根据季节适当调整时间。
15、幼儿每天户外活动不少于小时，其中体育活动不少于小时，高温天气可酌情减少。 16、幼儿基本动作技能包括、、、、、、等。
17、早操根据幼儿的、、的特性选择音乐，操节每学期更
读《广东省幼儿园一日生活指引》心得体会
幼儿之教育乃成长之根本
——读《广东省幼儿园一日生活指引》心得体会
一个人在一生中受教育的时间可能长达十几年甚至接近二十年，但是无论受教育的程度深浅和时间长短幼儿教育都是其根本和基础。在我从事幼教十年的历程里幼儿教育的重要性更是无比的明确。最近读了《广东省幼儿园一日生活指引》感受颇深。从书中我了解到幼儿教育不仅仅是在思想和智力上给予幼儿指导和帮助，幼儿的生活活动，体育活动，自主游戏活动，学习活动都是一种幼儿教育，在园内的一日生活也皆是幼儿教育课程。
整篇指引可分为三部分： 一．幼儿园一日活动之生活活动
首先是入园。让幼儿们对幼儿园有一个良好的感知并能够喜爱上幼儿园时最好的。而幼儿良好感知的生成是需要通过三方面的努力，即幼儿本身，幼儿园老师以及家长。作为一名幼儿老师我们要以最饱满的热情迎接幼儿和家长，家长也要引导幼儿主动与他人问好，乐于配合晨检。入园即表示孩子的安全也全权交给了幼儿园，所以幼儿园要对幼儿的安全状况加强管理，来往接送幼儿的家长务必要出示接送卡，喂药也要填写委托书和药品登记单。幼儿在园内的一日活动还有饮水，用餐，如厕，盥洗和午睡以及离园。幼儿们用餐的环境要轻松愉快，保教人员必须要尊重幼儿们如厕和盥洗习惯。
学习《幼儿园一日活动指引》心得体会
2017-2018学年上学期
学习《幼儿园一日活动指引》心得体会
广宁县新城幼儿园 黄少梅
在一日活动常规实施细则学习中，我们深刻体会到：
1.生活活动中很多小的细节工作虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节。因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。 2.孩子的模仿性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样，所以我们老师在日常生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表率。就如我自己坐小板凳喜欢反着座，无形中就给孩子树立了坏的榜样。
《幼儿园一日活动指引》，详细地了解了幼儿园的一日活动组织，细则中主要包含了幼儿从来园活动一直到离园活动的常规行为要求，教师的工作要求和对保育员的要求都非常的具体详细，让我们有了制定一日活动规范的依据与实施要求，在学习的同时也让我们进一步认识到了自己在组织一日
幼儿园一日活动计划
2011年9月7日星期三下午
当日活动分析反思：
在活动中部分幼儿能跟着老师一起游戏，部分幼儿有哭闹现象。
2011年9月8日星期四上午
当日活动分析反思：
大部分幼儿在活动时能跟随教师做游戏，哭闹现象有所好转。
2011年9月9日星期五下午
当日活动分析反思：
幼儿对户外活动的游戏活动内容很感兴趣，在玩耍时没有哭闹。
2011年9月13日星期二上午
当日活动分析反思：
在活动中部分幼儿能跟着老师一起游戏，个别幼儿有哭闹现象。
2011年9月14日星期三下午
当日活动分析反思：
大部分幼儿在活动时能跟随教师做游戏，哭闹现象有所好转。
2011年9月15日星期四上午
当日活动分析反思：
幼儿对集中活动里的游戏很感兴趣，在玩耍时没有哭闹。
2011年9月16日星期五下午
当日活动分析反思：
部分幼儿知道一个接着一个走，部分幼儿没有这方面意识，需多加练习。
2011年9月19日星期一下
当日活动分析反思：
幼儿对拍手点头游戏回答非常感兴趣，有一定的节奏感。
2011年9月20日星期二上午
当日活动分析反思：
大部分幼儿在活动时能跟随教师做游戏。幼儿对音乐游戏特别感兴趣。
2011年9月21日星期三下午
当日活动分析反思：
幼儿握笔姿势有困难，缺乏力度。需要在这一方面进一步加强。
2011年9月22日星期四上
学习《幼儿园一日活动指引》心得体会
2017-2018学年上学期
学习《幼儿园一日活动指引》心得体会
广宁县新城幼儿园 黄少梅
在一日活动常规实施细则学习中，我们深刻体会到：
1.生活活动中很多小的细节工作虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节。因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥这些小事上，不仅可以锻炼幼儿的自理能力还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好的生活习惯。 2.孩子的模仿性强，老师为人师表，言行举止，行为习惯，都是孩子学习的榜样，所以我们老师在日常生活中一定要处处规范自己的言行举止，行为习惯，时时刻刻都做好孩子的表率。就如我自己坐小板凳喜欢反着座，无形中就给孩子树立了坏的榜样。
《幼儿园一日活动指引》，详细地了解了幼儿园的一日活动组织，细则中主要包含了幼儿从来园活动一直到离园活动的常规行为要求，教师的工作要求和对保育员的要求都非常的具体详细，让我们有了制定一日活动规范的依据与实施要求，在学习的同时也让我们进一步认识到了自己在组织一日
学习《幼儿园一日活动指引》心得体会
学习《幼儿园一日活动指引》心得体会
孩子到了合适的年龄，每天大部分的时间是在幼儿园里度过的，由于孩子生来就具有活泼、顽皮的天性，所以当一群孩子凑到一起时，追逐、打闹总是令老师非常头疼，一个班级的活动常规不好，会直接关系到孩子的安全、成长和老师组织一日活动的质量。没有建立好的活动常规，幼儿也就无法形成好的行为习惯。老师还要在活动中分散出很多精力去维持秩序，提醒幼儿遵守活动规则。因此幼儿园一日常规的活动在幼儿园起到保驾护航的作用。
本月我认真学习了《幼儿园一日活动指引》，详细地了解了幼儿园的一日活动组织，细则中主要包含了幼儿从来园活动一直到离园活动的常规行为要求，教师的工作要求和对保育员的要求都非常的具体详细，让我们有了制定一日活动规范的依据与实施要求，在学习的同时也让我们进一步认识到了自己在组织一日活动中存在的不足之处。如以前我们注重集体活动的组织，忽略幼儿习惯的养成，生活环节随意性大，工作缺乏规范性和科学性。
在一日活动常规实施细则学习中，我们深刻体会到：
1.生活活动中很多小的细节工作虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节。因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的
幼儿园一日活动的反思
幼儿园一日活动的反思;
日活动皆课程”意味着幼儿从入园到离园各个活动及活动之间的过渡环节都蕴涵着一定的教育价值。平时我们都知道幼儿园各个活动是如何开展的，但如何提高一日活动的质量是我们一直所最求的，也就是优化一日活动。我在工作中一直努力追求着快乐的工作，让孩子快乐的成长，并在一日活动中养成良好的行为习惯。在活动中我主要从细节入手，让我和孩子一起成长。
一、 注重细节，把优化一日活动落实到计划之中;
不管什么样的活动都离不开周密的计划，只有做到心中有数才会临危不乱。孩子从一入园就在我们的视线之中，既要让孩子快乐的游戏、生活、活动又要让孩子得到发展和提高。所以在一日活动中既有计划又体现幼儿的自主性。如在安排幼儿自选游戏中，不但要有老师提供的材料，也要有体现幼儿自主性选择的材料：玩某某材料、玩某某材料等。这个等就充分体现以幼儿为主体，给幼儿自主选择的机会。在计划中注意各个活动的整体性、有效性和各个环节衔接性，并充分体现每个活动和环节的教育价值。
二、 注重细节，分解每一个活动并落实到实处;
“把一日活动当课上，把课当游戏做”真正体现了老师的教育观和儿童观。如为了让孩子学会轻拿轻放：我把孩子吵杂的声音录下来，然后突然放给孩子听，请孩子讨论刚才的声音好
幼儿园小班一日活动常规流程
幼儿园小班一日活动常规流程 7：30—9：00
一、来园活动（7：30——7：45） 1、在老师的提醒下将自己的衣物整齐地放在固定的地方,认识自己的标记及时将卡放入晨检袋中。
2、让孩子与老师一起布置区域游戏的环境材料。 3、
户外体育活动
1、活动前在老师、阿姨的帮助下整理好自己的服装。 2、在老师带领下，听音乐有精神地做操。
3、在老师指导下正确使用活动器械，不争抢，安全地玩。
4、活动后在老师和阿姨的提醒、帮助下，将玩具收放整齐，擦汗、休息后补充水份。
三、集中活动
1、听信号进活动室，按老师的提示搬动椅子进行围靠，用正确的姿势拿放椅子。
2、在老师、阿姨的提醒下坐端正，较专心地倾听别人讲话，大胆参加活动，回答时声音响亮。 3、在老师、阿姨的指导下操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方。 4、在老师、阿姨的提醒下用正确的姿势看书、画画。
二、区角色游戏（7：45——8：40）
1、教师观察幼儿游戏的开展情况，适当时机介入和指导幼儿游戏。
2、关注幼儿游戏时的情景表现，关注孩子游戏中生成的情节，游戏后后及时交流与同伴分享，老师引导和提升游戏经验。
幼儿园一日活动流程 新版 (1)
新莱士幼儿园小班一日活动时间表8:00——8:30 入园晨间活动
8:30——9:00早餐
9:00——9:10 入厕，洗手
9:10——9:30 集中教育活动
9:30——9:50 晨间操
9:50——10:00 入厕，洗手，喝水
10:00——10:15 吃水果
10:15——10:50区域角活动
10:50——11:10户外体锻活动
11:10——11:20 入厕，洗手，喝水
11:20——11:30 餐前准备
11:30——12:00 午餐
12:00——12:20散步
12:20——14:30 甜蜜午睡
14:30——15:00起床盥洗午点
15:00——15:15 快乐舞蹈
15:15——15:35集中教育活动
15:35——16:10 户外体锻活动
16:10——16:20 入厕，洗手，喝水，餐前准备
16:20——16:50 晚餐
16:50——17:00 离园整理
17:00——离园
新莱士幼儿园中班一日活动时间表8:00——8:30 入园晨间活动
8:30——9:00早餐
9:00——9:20 早操
9:20——9:30入厕，洗手，喝水
9:30——9:55集中教育活动
9:55——10:15 吃水果
10:15——10:50区域角活动
10:50——11:10户外体锻活动
11: