学前教育政策与法规2022秋作业一

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学前教育政策与法规作业一

标签:文库时间:2024-10-05
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学前教育政策与法规作业一

一、填空题

1、教育法律与教育法规的制定机关不同,教育法律是由 制定的,而教育法规可由 制定,也可以由省、自治区、直辖市人大及其常委会和人民政府制定,还可以由较大的市人大及其常委会和人民政府制定。

全国人大及其常务委员会 国务院及其各部门、直属机构

2、目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、 、 、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。

教育法律 教育行政法规

3、一般认为,幼儿园环境的创设可以从以下几方面努力:一是 ;二是加大幼儿园绿化程度;三是 。 创设必备的活动区 充分开发幼儿园空间潜能

4、学前教育法规具有 作用、 作用、教育作用和评价作用。

保障 指引

5、违反教育法的行政法律责任的承担方式主要有两类,即 和 。

行政处罚

学前教育政策与法规作业三

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学前教育政策与法规作业三

一、填空题

职后补偿性学历教育 幼儿教师的职务培训

13、国有民办幼儿园的经费来源是: 、家长交纳的保育、教育费、社会捐助和 。

承办人投入 财政性学前教育经费

14、取得教师资格的条件是:⑴必须是中国公民;⑵具有良好的思想政治道德素质;⑶ ;⑷ 。

具有教育教学业务能力 具备规定的学历或通过教师资格考试

15、根据《教育法》,幼儿作为受教育者之一,享有以下权利:⑴参加教育教学活动权;⑵ ;⑶受教育权;⑷生命权;⑸ ;⑹游戏娱乐权利;⑺其他合法权益。

获得公正评价权 人格权

16、幼儿园的保育制度主要有: 制度、卫生保健制度和 制度。

健康检查 安全防护

二、简答题

1、他人侵害幼儿合法权益应承担的法律责任有哪些?

答: ⑴侵害幼儿的合法权益,对其造成财产损失或者其他损失、损害的,应当依法赔偿或者承担其民事责任。

⑵幼儿园、托儿所的教职工对幼儿实施体罚或者变相体罚,经教育屡教不改的,

学前教育政策与法规作业三

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学前教育政策与法规作业三

一、填空题

职后补偿性学历教育 幼儿教师的职务培训

13、国有民办幼儿园的经费来源是: 、家长交纳的保育、教育费、社会捐助和 。

承办人投入 财政性学前教育经费

14、取得教师资格的条件是:⑴必须是中国公民;⑵具有良好的思想政治道德素质;⑶ ;⑷ 。

具有教育教学业务能力 具备规定的学历或通过教师资格考试

15、根据《教育法》,幼儿作为受教育者之一,享有以下权利:⑴参加教育教学活动权;⑵ ;⑶受教育权;⑷生命权;⑸ ;⑹游戏娱乐权利;⑺其他合法权益。

获得公正评价权 人格权

16、幼儿园的保育制度主要有: 制度、卫生保健制度和 制度。

健康检查 安全防护

二、简答题

1、他人侵害幼儿合法权益应承担的法律责任有哪些?

答: ⑴侵害幼儿的合法权益,对其造成财产损失或者其他损失、损害的,应当依法赔偿或者承担其民事责任。

⑵幼儿园、托儿所的教职工对幼儿实施体罚或者变相体罚,经教育屡教不改的,

学前教育政策与法规

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学前教育政策与法规

对学前教育政策与法规的理解

1、它既遵循了学前教育规律,又体现了国家意志,是两者结合的产物;

2、教育法规从本质上来说属于行政法的范畴,主要适用于国家对教育的行政管理;

3、政策与法规既有区别又有联系。总体而言,前者体现一种导向性,而后者则多具有强制性;

4、学习时不仅要了解政策法规的字面意思,更要理解规定背后的用意与精神。

在课程学习中需要注意的地方

1、课程实际上分为政策法规解读和有关法律问题两大板块,在教学中我们更为偏重后者,因为前者更多涉及幼儿教育科学与规律,大家将在学前教育学等课程中再次接触。

2、在教师指导下在课外更多地补习有关法律知识。这不仅是教学的需要,而且也有助于大家在今后的工作中维护自己应有的权益,甚至避免不必要地麻烦。

参考书目

1、张乐天主编. 学前教育政策与法规. 中央广播电视大学出版社, 2011。

2、王相荣等编著. 幼儿教育政策与法规. 新时代出版社, 2008。

3、庞丽娟编. 政府主导创新体制 我国地方学前教育改革探索与政策启示. 北京师范大学出版社, 2012。

4、庞丽娟主编. 国际学前教育法律研究. 北京师范大学出版社, 2011。

5、李生兰等. 学前教育法规政策的理解与运用.南京师范大学出版社,2012。

学前教育政策与法规

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学前教育政策与法规

对学前教育政策与法规的理解

1、它既遵循了学前教育规律,又体现了国家意志,是两者结合的产物;

2、教育法规从本质上来说属于行政法的范畴,主要适用于国家对教育的行政管理;

3、政策与法规既有区别又有联系。总体而言,前者体现一种导向性,而后者则多具有强制性;

4、学习时不仅要了解政策法规的字面意思,更要理解规定背后的用意与精神。

在课程学习中需要注意的地方

1、课程实际上分为政策法规解读和有关法律问题两大板块,在教学中我们更为偏重后者,因为前者更多涉及幼儿教育科学与规律,大家将在学前教育学等课程中再次接触。

2、在教师指导下在课外更多地补习有关法律知识。这不仅是教学的需要,而且也有助于大家在今后的工作中维护自己应有的权益,甚至避免不必要地麻烦。

参考书目

1、张乐天主编. 学前教育政策与法规. 中央广播电视大学出版社, 2011。

2、王相荣等编著. 幼儿教育政策与法规. 新时代出版社, 2008。

3、庞丽娟编. 政府主导创新体制 我国地方学前教育改革探索与政策启示. 北京师范大学出版社, 2012。

4、庞丽娟主编. 国际学前教育法律研究. 北京师范大学出版社, 2011。

5、李生兰等. 学前教育法规政策的理解与运用.南京师范大学出版社,2012。

《学前教育政策与法规》

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《学前教育政策与法规》试题

(闭卷考试时间:120分钟)

培训院校: 学号: 姓名: 分数:

一、判断题(对的打√,错的打×,每小题1分,共20分)

1、教师对学校侵犯其合法利益的,可以向教育行政部门提出申诉。 ( ) 2、儿童在幼儿园组织的春游活动中受伤不算是幼儿园事故。 ( ) 3、幼儿园有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。 ( ) 4、社会上的其他人员也可以申请认定幼儿教师资格。 ( ) 5、园长就是幼儿园的法人代表。 ( ) 6、《幼儿园管理条例》(国务院)市《幼儿园工作规程》(国家教育委员会)的下位 法规。 ( ) 7、幼儿园的收费情况必须在幼儿园的公告栏进行公示。 ( ) 8

学前教育政策与法规

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1、依法治教:就是依照国家关于教育的法律、法规来实施、管理和发展教育。

2、谈谈学习幼儿教育法规基本知识的重要意义? ①是适应依法治教形势的需要。②是正确履行园长职责、实现教育管理现代化的需要。 ③是带领广大教师及人民群众学法用法、自觉遵守教育法的需要。 第一章 教育法概述 1、教育法:是指体现传统意志的、由国家制定或认可并以国家强制 力保证实施的行为规则的总称。 2.论述学前教育政策与学前教育法规的联系与区别。 ?学前教育政策与学前教育法规的联系:我国的政治体制决定了教育法和教育政策在本质上是一致的。它们都是上层建筑的组成部分,都是由社会主义经济基础决定并为之服务的,都是广大人民群众利益和意志的体现,都具有规范性。教育政策对教育法的制定和实施起指导作用,而教育法则是教育政策的具体化、条文化、定型化,是保证教育政策贯彻执行的一个主要手段。

?学前政策与学前教育法规的区别:①制定的机关和约束力不同。教育法由国家制定或认可,具有国家意

志的属性和普遍的约束力。而教育政策由中国共产党的领导机关制定,不具有法的效力。 ②实施方式不同。教育法以国家强制力保证实施,而教育政策的实施主要是靠宣传教育和深入细致的思

学前教育政策与法规评价

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对现有学前教育政策法规的分析与评价

一、学前教育是终身学习的基础,是基础教育的起始阶段,是个体一生发展的奠基阶段。它对基础教育的巩固与发展,对国民素质的提高、消除贫困、缩小不利人群的差距乃至提升综合国力有着非常重要的作用。L1 据美国一项长达30年的追踪研究表明:在学前教育上每投资1美元,可获得17.07美元的回报,其中4.17美元是对个体成长的回报,12.9美元是对社会公共事业的回报,体现在社会福利、补救教育、预防犯罪方面投入的降低,以及纳税的增加。学前教育如此重要,但在现实生活中,学前教育面临许多的问题。可是现有的政策法规并不能解决,需要学前教育有一部专门的法律来解决相关问题。而且,无论是作为人大代表的一些高校教授,还是普通平民,对于学前教育立法的呼声越来越多。笔者从个人的角度研究了现有的法规中已有的规定及存在的不足,提出一些相关建议,以期能给将来的学前教育立法工作提供一些建议或启示。 二、学前教育法规的历史沿革 1.建国前。1904年清政府颁布<奏定学堂章程》,这是我国近代第一个公布的学校教育制度,包括蒙养院,从此,我国的学校教育在制度上得以确立。在<奏定学堂章程》中,专有<蒙养院章程家庭教育法章程>部分,这是我国第一部学前教育法规。

《学前教育政策与法规》行考作业4 - 0001

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《学前教育政策与法规》行考作业4_0001

一、单项选择题(共 15 道试题,共 30 分。) 1.

对幼儿园来说,审计监督主要是接受审计部门依法对本园的《财务收支的真实、合法和( )》进行审计监督。

A. 收益 B. 效益 C. 收入 D. 收支

2. 从法律上讲,幼儿园资产,就是由幼儿园法人独立支配( )的财产。 A. 占有和经营 B. 经营和使用 C. 占有和使用 D. 经营和管理

3. 教师违反《教师法》,由幼儿园或教育部门分别给予( )。 A. 开除或处分 B. 行政处分或开除 C. 处分或解聘 D. 行政处分或解聘

4. 以下( )情况,教师不得提出申诉。

A. 教师认为学校、幼儿园或其他教育机构侵犯其《教师法》规定的合法权益的 B. 教师对学校、幼儿园或其他教育机构作出的处理决定不服的

C. 教师认为当地人民政府的有关部门侵犯其《教师法》规定的合法权益的 D. 教师对人民法院判决不服的 5.

一幼儿,患有先天性心脏病,入园时家长未告知园方,教师在实施教育教学活动时,该幼儿犯病突然倒地身亡,( ).

A. 幼儿园应承担全部责任 B. 幼儿园应承担部分责任 C. 幼儿家长应

学前教育政策与法规 整理后 答案 文档

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学前教育政策与法规 答案

1.教育法律规范的表现形式是( C )。

A.国家强制力 B.教育行为准则 C.权利和义务的规定 D.教育活动规范 2.教育法律规范由( A )保证实施。

A.国家强制力 B.行政管理措施 C.人们的守法意识 D.社会的良好风气

3.教育法律必须保证学生的主体地位,使学生和教师之间形成真正的尊重平等、真正有利于发挥与培养学生的创造性。表明了教育法律具有( D )。

A.权利的主动性 B.内容的单一性 C.对象的特定性 D.人文性 4.教育政策的权威性表现在实践中就是它的( B )。 A.稳定性 B.实用性 C.系统性 D.目的性

5.中华人民共和国公民的受教育权利义务是由宪法第( A )条规定的。 A.四十六 B.四十九 C.八十九 D.七十 6.我国教育基本法是( C )。

A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国高等教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国教师法》 7.我国重要的且数量很大的教育法律、法规的渊源